1.	What is the purpose of your visit to the UK? 
This question assesses if your intentions align with the visa category you're applying for. 
Answer1: "I intend to study Computer Science at the University of Cambridge."
Answer2: "I plan to pursue a degree in Environmental Science at the University of Oxford."


2.	How long is your course duration? 
This question determines the validity of your visa. 
Answer1: "The course is [duration] years long."
Answer 2: "The program has a duration of [duration] years."


Language Lab: Conversations with Teacher Rose - Unlocking English Fluency

HOW TO ANSWER IMMIGRATION QUESTIONS : 1For students planning to study abroad.  Part 1

En este episodio conocerás sobre Colombia, Su Cultura y Algunos Lugares Maravillosos que tiene Colombia para visitar, al final del episodio encontrarás un cuestionario que podrás responder en los comentarios si has escuchado atentamente el episodio. Con este episodio podrás elegir trabajar solo en tu compresión auditiva o hacer la actividad completa para poner aprueba tu input en español. 

Aprendiendo a lo Smart 

POR QUÉ ME ENCANTA COLOMBIA Episodio #4

EMOJIS
(A)  Emoticons sind BELIEBTE Hilfsmittel in der digitalen Kommunikation. Sie machen einen Austausch zwischen zwei Leuten lebendiger, sie helfen aber auch, Missverständnisse zu vermeiden. 

(B)  Im Gegensatz zu einer realen Unterhaltung sehen wir im digitalen Raum den Gesichtsausdruck unseres Gesprächspartners nicht. Auch seine Gesten und und seine Stimme fehlen in dieser Kommunikation. Emojis können diese emotionalen Aspekte BIS ZU EINEM GEWISSEN GRAD vermitteln. 

(C)  Das "augenzwinkernde Smiley" 😉 zum Beispiel kann den humorvollen Unterton einer Nachricht ausdrücken. Ein Herz ♥ kann ein Wort in einer Gratulation ersetzen. Das Daumen-hoch-Emoji 👍 kann für eine ganze Antwort stehen. 

(D)  Emoticons dienen hauptsächlich dazu, die zwischenmenschliche Ebene in der digitalen Kommunikation zu unterstützen. Abstrakte Ideen oder grammatikalisch komplexe Details können sie nicht darstellen. Trotzdem wird jeder ZUSTIMMEN: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte.

LearnGermanToday

Emojis

Hello everyone! Is shame really a part of Japanese culture? Discover and enjoy what makes Japan unique!
みなさまごきげんよう、今恥の文化は日本の文化？日本独特の文化について楽しんでね
◇Your small support keeps my channel alive ! Thanks♡
⁠⁠⁠coff.ee/Moekobelabela⁠⁠


Moekoの日本語ベラベラtime

Moekoの日本語ベラベラtimeEpi18: 恥の文化【Japanese Podcast: listening practice】

Top 10 Phrasal Verbs to Use in the IELTS Speaking Test

Would you like to be seen like a native speaker or a fluent communicator in English when it comes to IELTS speaking?

You can achieve so by choosing to use phrasal verbs instead of just verbs as it'll indicate your fluency.

Here are some that we'll look into, I have a list of 10 for you:

1. Bring up 	
2. Carry on 	
3. Come across	
4. End up	
5. Figure out 	
6. Fill in 	
7. Give up	
8. Make out 	
9. Point out	
10. Work out

All of them are explained in the podcast with specific examples of how it can be used so you can achieve a higher IELTS speaking score.

Good luck and if you want me to train your personally, book my limited classes now.



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

Top 10 Phrasal Verbs to Use in the IELTS Speaking Test

This is the last episode in the series "A beginners guide to acquiring a foreign language." titled "Task-Based Language Teaching." In this episode I will talk about what Task-Based Language Teaching is, how it is different from other methods, and how it may be the perfect method for you to achieve your Language Learning Dreams and Goals. 

If would like more information about Task-Based Language Teaching, and would like me to send you a Needs Analysis, contact me here:
https://www.italki.com/en/teacher/10897638

I am looking forward to meeting you, and helping on your Language Learning Journey!

The Grammarian Podcast

A beginners guide to acquiring a foreign language Episode #4 - Task-Based Language Teaching

Uyghurche Learning FM/ئۇيغۇرچە تىل ئۆگىنىش

Chapter 1, Exercise 12

はい、こんにちは洋平先生です。
今日はちょっと特別な動詞の「分かりません」と「知りません」の話をしたいと思います。で、皆さんN3とN2 のレベルですから、もう知っていると思うんですけども「分かります」は「分かっています」はあまり使わないんですね。で、「知ります」は これはあまり使わないんですね、これは「知っています」の方がよく使われています。まあ、皆さん知っていますね。
「分かります」の使い方は、
・あの人が誰かわかります。
・ミラーさんは、日本語が少しわかります。

というような使い方をしますで、「知っています」は、 
・私はそのことを知っています。
・彼もそのことを知っています。

という使い方をします。
で、否定形（ひていけい negative form）ですが、「分かりません」「知りません」ですね。これはシンプルです。「分かっていません」「知っていません」も文法的（ぶんぽうてき）にオッケーですが、あまり使いません。使う時もありますよ。でもあまり使いません。で、今日は「分かっています」のことをちょっと話したいんですね、

「分かっています」。これは、ちょっと失礼というか、 ちょっと怒）おこ）った時に使うんですね。
えっと、例えば、何か後回（あとまわ）しにしたことや、” 後回し”はわかりますか。”後回し”、えー、put off some tasks のことですね。はい、後回しにしたことや、もうわかっていることを強く言われて、少し怒った時に言うことが多いんですよ。 
例えばですね、お母さんに
母「食べた後、皿をちゃんと片づけてよ！」
私「分かっているよ！今食べて、お今食べ終わったばかりで休んでいるんだよ」

という時に使うんですね。
はい、どうでしょうか、分かりますか。 でも「分かっています」ですが、怒っていない時も時々使います。 
えー、どういうこと、どういう時に使うかというと、えー、第3者の情報（じょうほう）を言うとき、第三者the therd man　ですね。えー、ちょっとむずかしく言いましたが、ま、”他の人”ということですね。他の人のことを言う時に使います。例えば、 
A：彼はこの事を分かっていますか。
B：分かっています。

というように使えます で、ちょっと自信がない時は
B：分かっていると思います。

などと言いますね、はいでも、あの第三者の時でも。技術（ぎじゅつ）skillの話をする時は「わかります」で話してくださいね。 
A：彼は日本語が分かりますか。
B：分かります。
B：分かると思います。

と言ってください、 ここで「分かっていると思います」というと、ちょっと変なんですね、はい、どうでしょうか。え、最後にちょっとだけ「知ります」の話もしますね。知ります、私あんまりこの動詞（どうし・verb）は使わないですね。 
どういう時に使うかというと、例えば、えーこれはfuture (tense)ですね。 
・彼はこの後、この会社のきびしさを知ることになる

というような使い方ですね。これ、日常（にちじょう）の言葉じゃなくて、テレビや小説（しょうせつ）などで使われる言葉ですね。うん、まあ、 日常というか、友達にこれを言ってもおかしくはないですよ。はい、こういうような使い方をしますfuture tenseですね。 
はい、じゃあ、今日も聞いてくれてありがとうございました。はい、皆さん、日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

#18 ”分かっています”はちょっと失礼？

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