Oi gente, aqui é a Aneleh, sua tutora de português favorita. Nessa nova temporada do Portuguese Drops trarei uma fábula famosa em cada episódio. No final, trarei algumas palavras com seus significados em inglês para ajudar caso vocês tenham dificuldade com o vocabulário. E se quiserem acompanhar o script desse episódio é só clicar no link a seguir: https://docs.google.com/document/d/1000gvAwgHM4DckbVlofKaBP-sfP95uaaFLQtOsulo1E/edit?usp=sharing
Vamos lá?

Hey guys, this is Aneleh, your favorite Portuguese tutor. In this new season of Portuguese Drops I will bring a famous fable in each episode. In the end, I will bring some words with their meanings in English to help if you have difficulty with vocabulary. And if you want to follow the script of this episode just click on the following link: https://docs.google.com/document/d/1000gvAwgHM4DckbVlofKaBP-sfP95uaaFLQtOsulo1E/edit?usp=sharing
Let's go?

Portuguese Drops 

A cigarra e a formiga 

Att ta körkort är inte enkelt! Eller?

Jag berättar om min uppkörning. Och så som det var för mig är det för alla andra i Sverige också.


Easy Swedish with Viktoria

Ep. #26 - Julspecial Uppkörning

リリーコリンズちゃんヤバい（かわいい）
あのお店ヤバい（おいしい）

風邪ひいてヤバい（><;
ヤバい！お金がない（><;


Japanese "Taka" it easy

ヤバい⤴️　ヤバい⤵️

¿Hablar hasta por los codos? Do you know? No te pierdas este podcast...

Expresiones idiomáticas en español 

Hablar por los codos

LOS CHILES MEXICANOS 1.

En México todo el mundo, o casi todo el mundo, come chile. Sin importar esto, la cocina del chile es, estrictamente hablando, nacional. Es lo que nos define, aunque no de un modo exclusivo, frente a otras dietas y cocinas del mundo.

La multiplicidad de moles, muchos de ellos, como hemos visto, ya de uso corriente entre los antiguos mexicanos, aun cuando todavía no fueran “transmutados” por la presencia de los ingredientes traídos por los españoles, es formidable. Hay mole amarillito; mole negro, mole de olla, mole verde, mole de hierbas, pipián, manchamanteles, xoloztle, chorreado, embarrado, poblano, chimole…

Y en cuanto a las salsas…

Un recuento del Museo Nacional de Culturas Populares consigna más de cuarenta preparadas únicamente con chiles de fácil adquisición en el mercado. Nada más con el chile serrano pueden hacerse nueve salsas distintas: cruda, cocida, frita, asada, verde, roja, “mexicana” etc., según la enumeración hecha por ese omnívoro historiador de las comidas que es José N. lturriaga; añadiríamos las variaciones que se pueden lograr si a cada una de ellas se le añade o no ajo, o cebolla, o cilantro, según.

Por otra parte, el chile en México ha llegado a ser casi un símbolo patrio. Los mexicanos no sólo lo emplean en la mayoría de los platillos que consumen, sino que se identifican vital, ontológicamente con él.

La diversidad y la riqueza de los platillos preparados con este producto es impresionante, desde los típicos y consistentes moles de Puebla, Oaxaca y Yucatán, para hablar sólo de los más conocidos, hasta las refinadas salsas y adobos del Estado de México, Guadalajara o San Luis Potosí, la variedad de gustos, sabores e ingredientes que en las cocinas del país se emplean en conjunción con los diferentes chiles ha permitido el desarrollo de una gastronomía característica, sensual e incitante, de un gusto peculiar, que no obstante las transformaciones y las influencias, conserva una tónica particular, debida...



Spanish México

LOS CHILES MEXICANOS 1

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE MARIO EN LA ESCUELA.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Como fue tu vida en la escuela cuando eras joven?

2. ¿Que clases de la escuela no te gustaba?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Mario se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Alejandro. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Mario y su mochila es muy parecida a la de Mario.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Mario, Alejandro y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Mario. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Alejandro y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Alejandro y Mario les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

Spanish Reading Comprehesion

Mario at school

A：我要去北京旅游，你觉得什么时候去最好？
B：九月去北京旅游最好。
A：为什么？
B：九月的北京天气不冷也不热。


HSK Standard Course Level 2 Audio of the textbook

Lesson 1 text 1

Estoy segura de que sabes que la capital de España es Madrid. Pero ¿sabes que no siempre ha sido así? En el episodio de esta semana te hablo de algunas otras ciudades españolas que también han sido capital.

Espero que, como siempre, disfrutes del episodio y aprendas algo nuevo. Si es así, no te olvides de dejar una valoración a este podcast para ayudarme a llegar a más personas.
