一起学习怎么使用关联词不仅，而且造句吧。

中文小课堂

不仅，而且造句

zhè ɡe nǐ yào duō shǎo qián ？ 
这  个 你 要  多  少   钱   ？ 
nénɡ pián yi diǎn mɑ ？ zhè ɡe kuǎn shì bú shì jīn nián liú xínɡ de 。 
能   便   宜 点   吗 ？ 这  个 款   式  不 是  今  年   流  行   的 。 
100 kuài qián nǐ mài mɑ ？ 
100 块   钱   你 卖  吗 ？ 
zài nǎ lǐ fù qián ？ zhī fù bǎo hái shì wēi xìn ？ 
在  哪 里 付 钱   ？ 支  付 宝  还  是  微  信  ？ 

How much does this cost
Can you make it cheaper?This style is not in fashion this year.
Can you sell it for $100?
Where can I pay?Alipay or wechat?


Laura cheng Chinese

Laura Chinese language points for buying clothes 2

just a cute little story about how to decorate your home

New word 生词：

стены - walls, 墙壁;
мебель - furniture, 家具;
полки - shelves, 货架;
орхидеи - orchid, 兰花;
пространство - space, 空间；
краска - paint, 染料;
шкаф-купе - wardrobe, 衣柜;
пол - floor, 地面;
потолок - ceiling, 天花板;
квадратные метры - square metres, 平方米.


Виниловые пластинки

Ремонт в квартире

Here's a step-by-step guide to help you on your upskilling journey:

1. Self-Assessment
Identify Your Strengths: Pinpoint your existing skills and areas of expertise.
Recognize Skill Gaps: Determine which skills are lacking or need improvement.
Align with Career Goals: Ensure your upskilling efforts align with your long-term career aspirations.

2. Research Industry Trends
Stay Updated: Keep abreast of industry developments, emerging technologies, and market demands.
Identify Relevant Skills: Determine which skills are in high demand within your field.
Analyze Job Descriptions: Study job postings to understand required skills and qualifications.

3. Create a Learning Plan
Set Clear Goals: Define specific upskilling objectives and desired outcomes.
Choose Learning Methods: Select suitable learning methods, such as online courses, workshops, or certifications.
Allocate Time: Create a dedicated schedule for learning to ensure consistency.

4. Access Learning Resources
Online Platforms: Explore platforms like iTalki, Coursera, Udemy, and LinkedIn Learning for a vast array of courses.
Industry Associations: Leverage resources offered by professional organizations.
Mentorship and Networking: Seek guidance from experienced professionals.

5. Practice and Apply
Hands-On Experience: Apply newly acquired skills to real-world projects or challenges.
Build a Portfolio: Showcase your skills through a portfolio of completed work.
Seek Feedback: Request input from mentors or colleagues to identify areas for improvement.
6. Continuous Learning
Stay Curious: Maintain a thirst for knowledge and explore new subjects.
Adapt to Change: Embrace new technologies and industry trends.
Lifelong Learning: Make continuous learning a habit for sustained career growth.

Remember, upskilling is an ongoing process. By investing time and effort in your professional development, you increase your value to employers and enhance your job security.

The Global Professional Podcast

The Upskilling Process for Job Security - Episode 104

JLPT N3で話す【北海道Hokkaido生活】
〈#185〉7月31日月曜日　天気/雨　気温/25℃ 

・北海道は今とても暑い
・7月29日には、 熱帯夜になりました。
・とても暑い夜で寝苦しかったです。
・熱帯夜とは、 夜の気温が25度以上のことをいいます。
・本当に暑くて、寝苦しかったです。寝るときにとても苦しい感じがしました。
・東京は、38度とかでとても暑いみたいです。
・東京に住んでる人に聞いたけど、本当に立っているだけで汗が出るそうです。
・北海道は、東京と比べると、暑くありません。
・ただ、 私の部屋にはエアコンがないので本当に暑いです。
・エアコンは、部屋を暖かくしたり、涼しくしたりする道具の事です。
・北海道には、エアコンを持っている家は 半分位の家ではエアコンが付いてます。
・実は、これは最近のことなんです。
・5年ほど前には、北海道にはほとんどエアコンがついてる家がありませんでした。
・どうしてかと言うと、北海道の夏はとても短かったからです。
・もし暑い日があったとしても、夜は涼しかったです。
・だけど、今は熱帯夜になる日もあります。エアコンを家につける人が多くなりました。
・私の家にはまだエアコンはありません。
・だから、家の中にいると本当に暑いです。
・汗をかきながらレッスンをしています。
・熱中症に気をつける必要があります。
・熱中症は、暑すぎて 体が悪くなってしまう病気です。
・水をたくさん飲んだり、よく寝る必要があります。

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#185〉あつい！北海道も暑い！

Hola! Soy Camila, soy de Buenos Aires, y ME ENCANTA VIAJAR!

En este podcast respondo 6 preguntas de viajeros! 
Escucha mis respuestas para practicar tu LISTENING, responde las preguntas en voz alta para practicar tu SPEAKING!

Estás listo/a?

Quiero ayudarte a mejorar tus skills en español!

DALE PLAY!

Disfruta de aprender

6 preguntas para viajeros!

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

昨日は大寒波！について話しました。
何それ？初めて聞いた！という方は189のPodcastを聞いてください。

今日は走りたいけど走れない！について話します。
今、日本ではとても寒い日が続いています。

北海道も雪が降るので、雪がよく積もります。
雪が積もると、いろんな問題があります。
僕にとって、その1つは、ランニングすることが難しくなることです。雪が積もっていると走りにくいです。走ろうと思えば走れます。ですが、結構大変です。滑らないように気にするので、足元を見ながら走ることが多くなります。それから、あまり速いスピードで走れません。それから、めちゃくちゃ寒いです。今日、ここ千歳は-13℃です。

そんな感じで、走りにくい問題がいくつもあります。
それで、大阪から帰ってきて、まだ1度も走れていません。
これはこれで結構ストレスになります。
何か解決策が必要です。

ということで、次のPodcastでは、その解決策について話そうと思います。

みなさんはどんな運動をしていますか？
ぜひそんな話をしましょう！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#190走りたいけど走れない！について

Spanish México

Ciudad de México Episodio número once.

JAPÓN Y MÉXICO.

Los primeros contactos de amistad entre México y Japón se dieron con el naufragio del Galeón San Francisco frente a las costas de Iwawada (hoy Onjuku) en su camino de regreso de las Filipinas a la Nueva España el 30 de septiembre de 1609, cuando los tripulantes del galeón recibieron ayuda de la población de esa localidad japonesa. Gracias a esta acción, se salvaron 317 tripulantes, de 376 que viajaban en la nave. El gobernante japonés de la época, el shogún Tokugawa Ieyasu, ordenó a un ex marino inglés, William Adams, que facilitara a los novohispanos una nueva embarcación, que se llamó el San Buenaventura, en la que lograron retornar a la Nueva España casi un año después, el 23 de octubre de 1610.

Los primeros visitantes japoneses llegaron a México en 1610, en principio sólo acompañando a Rodrigo de Vivero en su viaje de retorno. En 1614, Hasekura Tsunenaga llegó a Acapulco con 60 samuráis y 130 comerciantes. 

Productos japoneses como textiles, biombos y objetos de arte llegaban esporádicamente a la Nueva España, transportados en el Galeón de Acapulco a Manila. Al igual que en otras naciones asiáticas, en Japón se extendió el uso de monedas de plata mexicana durante varios siglos. Asimismo, en 1732 fue publicado en la Ciudad de México un libro sobre el idioma japonés. 

 Los contactos oficiales reiniciarían hasta el siglo XIX después de la Restauración Meiji en Japón y de que México obtuviera su independencia.

En 1874 una comisión mexicana de astrónomos, encabezada por Francisco Díaz Covarrubias, viajó a Japón para observar el paso del planeta Venus por el círculo solar el 9 de diciembre y  a partir de esas observaciones, determinar las dimensiones reales del sistema solar. La Comisión presentó un largo y bien documentado reporte sobre sus observaciones astronómicas que recibió elogios de sus colegas estadounidenses, franceses y rusos. También produjeron un notable reporte sobre la situación económica, política y social de Japón...