こんにちは！Atsushiです。
北海道、千歳市の気温は15℃ぐらいですが、とても寒く感じます。

今日は、日本語のレッスンでおもしろい話をしていたので、紹介しますね。

日本語には、食べる時の食感の表現がいくつかあります。
その中の、カリカリとサクサクの違いについて話していました。どんな違いがあるかわかりますか？

僕のイメージでは、
カリカリは揚げ物の食感に使うことが多いですね。
少しだけ固いものを食べる時に使います。
例えば、カリカリのベーコンとか、アーモンドなどにも使いますね。

続いて、サクサクです。
これは、カリカリよりももう少し柔らかいイメージです。
例えば、天ぷらやトンカツなど、軽い食感のものの時に使います。

人によって少し違うかもしれませんが、そんな感じですね。
また他の言葉も取り上げてみようと思います。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#123 カリカリとサクサク、について

El marketing es un conjunto de técnicas, estrategias y procesos que una marca o empresa implementa para crear, comunicar, intercambiar y entregar ofertas o mensajes que dan valor e interesan a clientes

De todo un poco

Temporada 1 Episodio 8 Marketing

In questo episodio ci troveremo a Roma con Matthew nei panni di un turista e me nei panni di un abitante del luogo.

Daniele's Italian stuff!

Un turista a Roma - Simuliamo!

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222894294108
https://youtu.be/LUKbOkP3bok

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 2. (Beginner 2) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 2 - Lesson 8.  Part 1 -으려고 하다/-려고 하다,  Part 2 --아 보다/-어 보다/-여 보다  (Beginner 2)

小测试 - 1
请辨别“了” 的用法，选择不相同的一项。
苹果树长高了。                                                           (表示状态的改变)
爱上运动后，我的身体好多了。                               （表示状态的改变）    
小王去办公室找老师了。                      ✔                 （表示动作的完成）                                                
我的牛奶没了，是弟弟喝光的。                               （表示状态的改变）

小测试 - 2
“就”的用法，请选出不相同的一项。
我的家离公司不远，骑自行车5分钟就到了。    ✔                      （表示时间短，动作快）
你爸爸最爱吃鱼了，我们明天晚上就吃烤鱼吧。     （表示根据前面的原因得出的结果）
不想做饭也不想动，我们就叫外卖吧。                    （表示根据前面的原因得出的结果）
你还感冒，就不要到处走动了。                                （表示根据前面的原因得出的结果）

小测试 - 3
请感受疑问代词 ”怎么“ 的用法，选出不同的一项。
他一天都不说话，怎么回事儿了？                                   （表示疑问的语气）
别多想了，我怎么说，你怎么做就行。         ✔                （含有具体的内容）
你怎么还在玩手机？上班要迟到了！                               （表示疑问的语气）
都几点了，怎么还不睡觉？                                               （表示疑问的语气）

小测试 - 4
根据 ”还“在句子中表达的意思，找出语用不同的一项。
7点了，姐姐还在家里，早班车一定是赶不上的。                （表示状态的保持）
我工作一直太忙了，书还没看几页。                                     （表示状态的保持）
奶奶最近的身体还好，她坚持吃着药。         ✔                    （表示勉强，过得去）
你怎么还说个不停，快出门吧，要迟到了！                          （表示状态的保持）

小测试 - 5
”能“与”会“在用法和含义上，有一定程度上的相似，请找出含义不同的一项。
这么晚了，他还在开会，今天晚上能回家吗？                                  (表示可能性)
他一直没有来电话，我想他明天不会跟我们一起去爬山了。          （表示可能性）
除了书法，小丽还会弹琴。                   ✔                   （表示学习过后掌握的能力）
妈妈明天还要上班，不能带我去公园玩了。                                      （表示可能性）


你都清楚了吗？继续加油，我们下期再见！


Correction notebook   错题本 (Mandarin)

语法语用

Today's episode is the audio to the Guide to the TOEFL - Reading presentation. In it, you'll learn what the reading section of the Test of English as a Foreign Language requires, as well as hear some sample questions and answers. Download the transcript here: https://lovelangwri.com/2022/06/21/guide-to-the-toefl-reading/

For the Love of Language and Writing

Guide to the TOEFL - Reading

ドイツ人はとてもアイスが好きです。どの町にもアイスカフェが数軒あります。一年中、外でアイスを食べている人を見かけます。三月はまだ寒いですが、天気がいい日にはカフェのテラス席でたくさんの人がアイスを食べています。
ちなみに私はドイツであまりアイスを食べません。イタリアに行った時にジェラートをたくさん食べるからです。
日本ではコンビニでアイスを買う人が多いと思います。私のお気に入りのアイスはもちの中にバニラアイスが入っている雪見大福（ゆきみだいふく）とハーゲンダッツの抹茶味です。
みなさんはどんなアイスが好きですか？

ちなみに：by the way
ハーゲンダッツ：Häagen-Dazs (American ice cream brand)


Nihongo Short Story by Noriko

ドイツ人はアイス好き？

In this episode of the Streetwise English Podcast, I talk listening to different kinds of music.
https://italki.com/teacher/1947582
Book a 1 on 1 class!! Discounted price !
Hip hop / Rap 嘻哈音乐
Country Music / Western Music 
Heavy Metal 重金属
Rock Music / Alternative 摇滚音乐
Jazz 爵士音乐
Smooth Jazz


Streetwise English

SWE 133 Music as Medicine

こんにちは！Atsushiです。
今日は7月1日 。曇りです。肌寒いです。
 日本は、全国的には梅雨明けしていっていますが、北海道は雨が続いています。北海道には正式には梅雨はないようですが、最近では、雨が続くこともあります。  今日は、もう7月。1年の半分になりました。
ということで、今年の自分の振り返りをしてみようと思います！


 書き初め
日本では、書き初めといって、1年の初めに今年がんばることを決めて書き残します。
今の時代では、書き残すことは少なくなっているかもしれません。
私はスマートフォンにメモをして残しています。

大きく3つの書き初めをしていました。
・仕事 ・勉強 ・習慣しゅうかんー毎日続けること

■仕事について
私は2つの仕事をしています。
・オンラインコーヒーショップについて
お客さまにコーヒーの香りで幸せになってほしい。
そんな思いで運営しています。
毎月1日に新しいアクションを起こすようにしています。 何か新しいもの、知らないものを探されている方は多いなと感じます。引き続き、コーヒーを飲んでゆとりを持ってもらえるような提案をしていきたいです。
 ・オンライン日本語教師
継続的にレッスンを受けてくださる方もいるので、内容はもちろん大切ですが、どうやって見つけてもらうかも重要かなと思い、最近はこのPodcastをはじめました。
いろいろと試しているところです。


■勉強について
日本語教師の勉強と、英語の勉強をしています。 (日本語は)420時間の講座受講と、海外に住む時の為に、英会話をしています。
・日本語について、知識は増えていると思いますが、知れば知るほど、難しさも増しますね。
・英語は引越などで少し止まっていたのもあり、最近また始めました。

■習慣について
ランニングは続けています。 ヨガストレッチとトレーニングは今がんばっているところです。
 本は、読むとすぐに眠たくなってしまうので、結局、YouTubeで知識や情報を得ています。

できていることと、できていないことが両方あります。 毎日をムダに過ごさずに、丁寧に過ごしたいと思います。ということで、今日も最後まで読んでいただき、ありがとうございます。ではまた！