The interrogative particle “呢” is used after a noun or pronoun, forming a question about the situation mentioned previously. 
The commonly used sentence pattern is “A……, B呢？” 
For example：
wǒ shì dà wèi ， nǐ ne ？ 
我 是  大 卫  ， 你 呢 ？ 
nǐ shì xué shenɡ ， tā ne ？ 
你 是  学  生    ， 她 呢 ？ 
dà wèi shì měi ɡuó rén ， tā mā mɑ ne ？ 
大 卫  是  美  国  人  ， 他 妈 妈 呢 ？ 

JOJO CHINESE

呢ne？

Interesting concept to get people in Japan to improve their English at a bar called Bar Sick... What do you think?

Lingua Juice Podcast

English Only Bar in Japan

**Dariush Eghbali (Persian: داریوش اقبالی), known mononymously as Dariush (داریوش) is one of the most famous of Iranian singers and songwriters. Dariush is best known for his warm and plaintive bass voice. 
**Age ye rooz song means if one day 
**Hope you enjoy listening 

موسیقی و ترانه های ایرانی/Persian Music & Songs

ترانه اگه یه روز از داریوش / " Age ye rooz" song by Dariush

高端的食材往往只需要最简单的烹饪方式。
有一千双手，就有一千种味道，中国烹饪，无比神秘，难以复制，从深山到闹市，厨艺的传授，仍然遵循口耳相传，心领神会的传统方式。
春江水暖，刀鱼最鲜；夏天滋补，笋干炖鸡；秋季肥美，鱼头不容错过；冬季最爱，必是那热腾腾的火锅。

高端的 gāo duān de：high-end
食材 shí cái：food Ingredients
烹饪 pēng rèn：cooking; culinary art
味道 wèi dào：flavor；taste
无比 wú bǐ：incomparable; unparalleled;
闹市 nào shì：downtown area; busy streets
厨艺 chú yì：Cooking skills
传授 chuán shòu：pass on (knowledge, skill, etc.)；teach
口耳相传 kǒu ěr xiāng chuán：teach orally
心领神会 xīn lǐng shén huì：The heart receives and spirit knows it.; understand tacitly
滋补 zī bǔ：tonic;nourish
不容错过 bù róng cuò guò：unmissable
热腾腾的 rè téng téng de：Hot and steaming
火锅 huǒ guō：hot pot


Journey on the Tip of the Tongue“舌尖上的中国话”

Cooking Skills&Seasonal Flavors厨艺&四季味道

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/222800670699
https://youtu.be/0dM7NGAXJFA

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -What are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversation sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1)

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Updated-Korean Conversation 1. (Beginner 1) - Lesson 12. - Beginner 1  Part 1 -고,  Part 2 -을 거예요/-ㄹ 거예요(2))

【北海道Hokkaido生活】
4月5日火曜日　天気/はれ　気温/4℃

札幌市/さっぽろし　
豊平川/とよひらがわ
・さけの稚魚が川を下り始めた
・1985年から、川をきれいにしたり、市民が稚魚を放流してた
・6年前から、放流する稚魚を少なくしている。自然にするため。

［単語］
さけ…魚の名前 salmon
稚魚/ちぎょ…魚のあかちゃん
下る/くだる…高い場所から低い場所へ動く。川から海へ動く。
放流/ほうりゅう…稚魚をとちゅうまで育てて、川へ捨てる
自然/しぜん…何もしない  natural

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#31〉4月5日火曜日　さけの稚魚　海へ

【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①サウジでは何人のメイドが多いですか。
②サウジの学生は何で通学しますか。
③日本の学校とサウジの学校、どちらが早く始まりますか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！早くも2月の中旬になりましたね。私が住んでいる場所ではたまに25°を超える日が出てきて、汗ばむ季節になってきました。今日は「日本とサウジの子育ての違い」についてお話しします。皆さんの国の子育てと比較してみましょう。

日本とサウジの子育ては360度違うといっても過言ではありません。その理由は主に3つあります。まず子供の人数が全然違います。今の時代だと日本では1人から3人です。サウジだと5人くらいは普通です。私たちの世代だと兄弟が8人、親世代だと12人なんてことも珍しくはありません。そのため、メイドを雇って家事や子供の相手を手伝ってもらいます。お金に余裕がある場合は、子供が二人でママが働いていない場合でも雇います。フィリピン人が多いです。公園に行くとよくメイドが子供たちと遊んで、親がマットでくつろいでいるのを見かけます。近くに住む家族も子供の面倒を見てくれます。一方、日本ではお金に余裕があって、共働きで、子供が2-3人いてもメイドやシッターを頼むのは稀です。また、家族と離れて暮らしているケースも多いです。なので、日本の親、特にママはあまり心の余裕がなかったり、夫婦二人だけで出かけるのは難しかったりします。
二つ目は、学校の時間・送り迎えが異なります。日本では、8:30ごろからスタートします。基本的に子供だけで徒歩や自転車、公共交通機関などで通学します。給食が出ます。最近は共働きの家庭が多いので、誰もいない家に1人で帰ってくる子供も多いです。サウジの場合は朝7時ごろに学校が始まります。小さな子供が外を歩くのは危険ですし、夏は暑すぎるので、車やスクールバスで通学します。朝ごはんやスナックを学校で食べて、1時ごろに学校が終わります。ランチは家で食べるのが普通です。働いている親は休憩時間などに迎えに行かなければなりません。
最後に生活スタイルの違いです。日本の家族は基本的に朝型で、朝から公園などに出かける場合が多いです。サウジの人は朝ゆっくりしたいので、天気が良くても午後から出かける場合が多いです。週末になると家族などの集まりがあり、子供たちも夜遅くまで起きています。夜型の人が多いので、いろんな施設が深夜まで開いています。

どうでしたか？サウジでは夕方から公園がとても混むので、私たち家族は天気が良ければなるべく早く公園に行きます。時々、アラブのマットを敷いてそのうえでピクニックしたり、おもちゃで遊んでゆっくりすることもありますよ！それでは、みなさんまたね～！

【今日の質問の解答】
①フィリピン人
②車やスクールバス
③サウジの学校


Learn Japanese with Yoshiko

第17回：日本とサウジの子育ての違い　Parenting difference between Japan and Saudi Arabia

En español, como en otros idiomas usamos muchas expresiones. En este episodio comparto algunas de ellas que son muy comunes en España y que además usan el verbo estar.
Después de escuchar el episodio, no te olvides de dejar una valoración a este podcast ni de pasarte por mi Instagram para decirme qué te ha parecido, ¿conocías las expresiones que menciono? ¿Conoces alguna otra que use el verbo estar? ¡Te espero! 


Blanca to go 

108 – Expresiones comunes con el verbo estar

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

昨日は大寒波！について話しました。
何それ？初めて聞いた！という方は189のPodcastを聞いてください。

今日は走りたいけど走れない！について話します。
今、日本ではとても寒い日が続いています。

北海道も雪が降るので、雪がよく積もります。
雪が積もると、いろんな問題があります。
僕にとって、その1つは、ランニングすることが難しくなることです。雪が積もっていると走りにくいです。走ろうと思えば走れます。ですが、結構大変です。滑らないように気にするので、足元を見ながら走ることが多くなります。それから、あまり速いスピードで走れません。それから、めちゃくちゃ寒いです。今日、ここ千歳は-13℃です。

そんな感じで、走りにくい問題がいくつもあります。
それで、大阪から帰ってきて、まだ1度も走れていません。
これはこれで結構ストレスになります。
何か解決策が必要です。

ということで、次のPodcastでは、その解決策について話そうと思います。

みなさんはどんな運動をしていますか？
ぜひそんな話をしましょう！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

