Japanese Podcast for Beginners | Ryo

 Listening & Shadowing Practice | インスタントラーメンがレストランで人気

聊中西文化，也聊很多东西！
第十期，终于要来聊一聊学外语，和我做播客的原因了。

聊聊东西 - Talk to Me in Chinese

010. 聊聊学语言和为什么做播客 How to learn languages - ttmiChinese

Nick discusses a number of positive and negative factors around this point. 

This question might come up in IELTS Writing Part 2 or Speaking Part 3. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

How has globalisation affected small businesses?

"فن اللامبالاة" هو أسلوبُ حَيَاةٍ يُشجع على التركيز على الأمور المهمة حقًا في الحياة وتجاهل التفاصيل التي لا تُضيف قيمة حقيقية.
يسعى هذا الفن إلى التخلص من القلق والتوتر الناجمين عن محاولة إرضاء الجميع أو السعي نحو الكمال.
يعتمد فن اللامبالاة على فكرة تقبل الحياة بما فيها من تحديات وصعوبات والتركيز على ما يمكن تغييره وتحسينه.
يعتبر هذا الفن وسيلة لتعزيز الصحة النفسية من خلال تقليل الضغوطات الاجتماعية والشخصية.
يشجع على فهم أن السعادة والرضا يأتيان من الداخل وليس من المحاولات المستمرة لتحقيق توقعات الآخرين.
يُسَاهِمُ في بناء شخصية قوية ومستقلة وقادرة على اتخاذ قرارات صائبة بناءً على القيم والأولويات الفردية.

The Art of not caring" is a lifestyle that encourages focus on the important things in life and ignoring the details that do not add real value.
This art helps you get rid of anxiety and stress caused by trying to satisfy people or seeking towards perfection.
The Art of not caring relies on the idea that you accept life with all its challenges and difficulties and focus on the things that can be changed and improved.
This art is considered a means to strengthen mental health by reducing social and personal stresses.
It also encourages the understanding that happiness and satisfaction come from within and not from constantly trying to meet other people's expectations.
It contributes to building a strong, independent personality capable of making sound decisions.

MSA / الفُصْحَى

فن اللامبالاة / the art of not caring ✋

Hello everyone! Today's episode is a Japanese folktale: Momotaro. He's the most famous boy in Japan. Do you know this story? Today is the last half. Enjoy!


みなさんごきげんよう。今日のエピソードは日本の昔話、桃太郎だよ。彼は日本の中で一番有名な男の子だ。みんなはこのエピソードを知っているかな？今日は後半だよ。楽しんでね！


Moekoの日本語ベラベラtime

Epi10 : 日本昔話-桃太郎 後半【Japanese Podcast】

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！元気ですかー？私は元気ですよー！今日は「結婚式のドレス選び」について話します。
結婚式のドレスといってもね、私が結婚するんじゃなくて、サウジの家族が結婚式をするので、ゲスト用のドレスのことです。よく「お呼ばれ結婚式ドレス」と言われますね。12月の初めにその結婚式があるんだけど、今回がサウジの結婚式、初参加！いえい！サウジの結婚式については今度話す予定ですよー！
それでね、サウジの結婚式のお呼ばれドレス、うん、日本人が着るドレスと全然違います。
日本人のお呼ばれドレスは、上品で露出が少なく控えめな感じが多いです。ひざ丈やそれよりちょっと長いくらいが普通です。「結婚式お呼ばれドレス」と検索してみてくださいね。一方、サウジのお呼ばれドレスはきらきらした装飾がある、Aラインのボリューミーなタイプのドレスが人気です。一言でいうと豪華！！日本のドレスを着ていったら完全に浮きます。
サウジには1回人に見せたドレスは、結婚式で同じ人の前で着ないという謎のルールがあるので、結婚式でしか着れないドレスを買うのはちょっともったいないなーと思ったんですよねー。
なので私は日本人のドレスとサウジのドレスの中間くらいの豪華さのドレスを買おうと思いました。みんな知ってるかな？ASOSというイギリスのファッションサイトで探しました。
ネットで私に似合うドレスのタイプを調べたところ、濃い色やキラキラした感じで、直線的なドレスが似合うとのことだったので、その路線で探しました。念のため、3つ注文して、
サウジ人が着るドレスを売っている店もいくつか実際にチェックしました。やっぱりサウジ人が着るドレスは私には似合わなかったｗ
3日前に、注文したドレスが届いて、試着したところ、シルバーのスパンコールがたくさんついたタイトなドレスに一目ぼれ、、、、装飾がついたドレスは扱いが大変だけど、安かったし、かわいすぎて即決。結婚式で着るのが楽しみです。
それではまた！マア　アッサラーマ！


Learn Japanese with Yoshiko

第21回：結婚式のドレス選び Choosing a Dress for a Wedding

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Friends. Q3-Q4.

Q.3. The last time you saw your friends, what did you do together?
Q.4.  In what ways are your friends important to you?

Before continuing please record your thoughts and any ideas you picked up while you are listening. You can utilize them in your answers if you wish.

and..

For more IELTS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - please send a class request.

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Friends. Q3-Q4.

Hi!

In this episode, Emily talks about all of the uses of "should" as a modal verb with different alternatives and examples. If you enjoyed today's episode, please leave a message!

English with Emily 

Should, Ought To & Had Better

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Education. Q1-3.

1. What makes a good student?
2. What role should the teacher have in the classroom?
3. Do you think computers will one day replace teachers in the classroom?

What key words would you write for q1-3 if you had time to prepare?

