【北海道Hokkaido生活】
5月17日火曜日　天気/晴れ　気温/18℃ 

札幌市/さっぽろし
大通公園/おおどおりこうえん
・初夏を彩るライラックの花が咲き始めた
・18日からは恒例のライラックまつりが開かれる
・今週末に満開となる見込み

［単語］
初夏/しょか…夏の初め
彩る/いろどる…きれいな色になる
ライラック/らいらっく…花の名前。うすい紫色で、小さい花がたくさん咲く。
恒例/こうれい…いつも決まってすること
満開/まんかい…全部の花が咲く
見込み/みこみ…これから先のことを考える

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#59〉5月17日火曜日　初夏彩るライラックの花

안녕하세요.
저는 이번에 여행을 다녀왔어요.
4박 5일 여행을 다녀왔는데 지금은 여행 중에 쌓인 여독을 풀고 있어요. 

저는 이번 여행에서 태어나서 처음으로 오로라를 봤어요.
운 좋게 오로라를 볼 수 있어서 정말 기뻤어요.
아직도 그날 밤하늘을 잊을 수가 없어요.
태어나서 지금까지 본 밤하늘 중에 가장 비현실적인 하늘이었어요.

밤하늘에 별이 수없이 많았는데 그렇게 별이 가득한 하늘은 처음이었어요.
그리고 오로라는 정말 신비롭고 마법처럼 느껴지는 색깔과 모양이었어요. 
초록빛 오로라가 까만 밤하늘에 아주 예쁘게 춤을 추고 있었어요. 
너무 아름답다, 그리고 예쁘다는 말밖에 나오지 않았어요. 
정말 꿈 같은 순간이었습니다. 

그곳에 모인 많은 사람들이 오로라를 보고 싶다는 마음으로, 거기까지 그 추운날 갔다는 것도 정말 특별했어요. 그때 기온이 영하(-) 29도였거든요. 와.. 정말 그렇게 추운 날씨는 태어나서 처음 겪어 봤어요. 5분만 밖에 있어도 추웠는데 오로라를 보기 위해서 2시간 동안이나 밖에 있었어요. 진짜 너무 추웠어요. 어떻게 이렇게 날씨가 추울 수 있지? 놀랐습니다. 한국에서는 절대 경험할 수 없는 추위였어요.

정말 추웠지만
그날 밤하늘은 아주 오랫동안 제 기억속에 남을 것 같아요.
너무나도 아름답고, 황홀했고, 신비로웠고, 마법 같았어요. 

제가 본 수많은 별들과, 떨어지는 별똥별을 보며 빌었던 소원들, 
마법 같은 오로라를 보았던 그 기억은 저에게 소중한 추억이 될 거예요.

힘든 일이 있을 때마다 어려움을 잘 극복할 수 있게 힘을 주는 그런 반짝이는 기억이 될 거라고 믿습니다.

여러분도 특별히 기억에 남는 하늘이 있어요?
어떤 하늘을 좋아해요?

전세계 그 어디에서나 우리가 보는 하늘이 같다는 사실이 가끔 큰 위로가 될 때가 있어요.
 
여러분이 바라보는 하늘이 지친 하루를 위로해 주는 따뜻하고 포근한 하늘이기를 바랍니다.

감사합니다. 


4박 5일 4 nights 5 days, 여독 fatigue from travel, 비현실적이다 being unrealistic; being unreal 수없다 innumerable; countless, 신비롭다 mysterious, 황홀하다 magnificent; splendid, 별똥별 shooting star, 수많다 numerous; abundant, 소원을 빌다 make a wish


Korean with Rumi

오로라_an Aurora

小测试 - 1
请辨别“了” 的用法，选择不相同的一项。
苹果树长高了。                                                           (表示状态的改变)
爱上运动后，我的身体好多了。                               （表示状态的改变）    
小王去办公室找老师了。                      ✔                 （表示动作的完成）                                                
我的牛奶没了，是弟弟喝光的。                               （表示状态的改变）

小测试 - 2
“就”的用法，请选出不相同的一项。
我的家离公司不远，骑自行车5分钟就到了。    ✔                      （表示时间短，动作快）
你爸爸最爱吃鱼了，我们明天晚上就吃烤鱼吧。     （表示根据前面的原因得出的结果）
不想做饭也不想动，我们就叫外卖吧。                    （表示根据前面的原因得出的结果）
你还感冒，就不要到处走动了。                                （表示根据前面的原因得出的结果）

小测试 - 3
请感受疑问代词 ”怎么“ 的用法，选出不同的一项。
他一天都不说话，怎么回事儿了？                                   （表示疑问的语气）
别多想了，我怎么说，你怎么做就行。         ✔                （含有具体的内容）
你怎么还在玩手机？上班要迟到了！                               （表示疑问的语气）
都几点了，怎么还不睡觉？                                               （表示疑问的语气）

小测试 - 4
根据 ”还“在句子中表达的意思，找出语用不同的一项。
7点了，姐姐还在家里，早班车一定是赶不上的。                （表示状态的保持）
我工作一直太忙了，书还没看几页。                                     （表示状态的保持）
奶奶最近的身体还好，她坚持吃着药。         ✔                    （表示勉强，过得去）
你怎么还说个不停，快出门吧，要迟到了！                          （表示状态的保持）

小测试 - 5
”能“与”会“在用法和含义上，有一定程度上的相似，请找出含义不同的一项。
这么晚了，他还在开会，今天晚上能回家吗？                                  (表示可能性)
他一直没有来电话，我想他明天不会跟我们一起去爬山了。          （表示可能性）
除了书法，小丽还会弹琴。                   ✔                   （表示学习过后掌握的能力）
妈妈明天还要上班，不能带我去公园玩了。                                      （表示可能性）


你都清楚了吗？继续加油，我们下期再见！


Correction notebook   错题本 (Mandarin)

语法语用

En este episodio exploramos la majestuosa Catedral de Sal de Zipaquirá, una de las maravillas subterráneas más impresionantes de Colombia. Descubre su fascinante historia, su arquitectura única tallada en roca de sal y las experiencias que hacen de este lugar un destino imperdible cerca de Bogotá. ¡Acompáñanos en este viaje bajo tierra!

Latido Latino

La Catedral de Sal de Zipaquirá: Un Tesoro Subterráneo de Colombia

In this episode, I’ll explore the meanings of “平面” and “立体” in Chinese. You’ll learn how these words are used in both math and storytelling! Plus, get some vivid examples to help you tell a flat character from a truly three-dimensional one~

Learn Chinese and Have Fun!

Flat or Dimensional? 平面 vs 立体 in Math and Storytelling

Super Casual Japanese with Teppei

🎌Useful Japanese phrase | “Did you sleep well today?” 

En este episodio, ya, todavía y aún parte II de Blanca to go continuamos con el uso de las palabras “ya”, todavía” y “aún”, pero en este segundo episodio vamos a ver algunos de sus usos más coloquiales. Es decir, no tanto gramática, pero usos del día a día.
También, como en el episodio anterior, en éste te voy a dar muchos ejemplos para que puedas ver diferentes usos y maneras de usar estas palabras.


Blanca to go 

ya vs todavía/aún parte II-coloquial

IELTS Preparation & Sample Answers. Part 3. Environmental Problems 3 questions.

These are the questions talked about in the podcast:

1. Tell me, what do you think are the greatest environmental problems facing your country at present?
2. And what has been done so far to solve these problems?
3. How successful would you say these measures have been?

How would you start your speech?  What points do you want to include when speaking? Let me know how some ideas have helped you to get clear.

Please send me a message with your challenges and difficulties that you'd like to get help on.

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation & Sample Answers. Part 3. Environmental Problems 3 questions.

LOS CHILES MEXICANOS 2.
EL Chile no es sólo un condimento extraordinario, quizá el más versátil de cuantos existen; es, también, un alimento de gran valor nutritivo.

Es rico en vitaminas: el vegetal con mayor concentración de ácido ascórbico que se conoce (el descubrimiento de esta sustancia en la pulpa del chile le valió al doctor húngaro Albert Szent-Gyürgyi el otorgamiento del Premio Nobel de fisiología y medicina en 1937).

Los chiles frescos contienen más del doble de vitamina C que el limón y la naranja y casi seis veces más que la toronja; los secos, por su parte, contienen vitamina A en una proporción mayor que, las zanahorias, por ejemplo. Los chiles poseen además cantidades significativas, aunque menores, de vitaminas E, P y B, y de algunos minerales.
Si bien su consumo excesivo puede provocar diversas molestias, como gastritis o úlceras, comer chile resulta esencial para una dieta balanceada. Y entre los mexicanos todavía más: se ha comprobado que el chile induce una alta digestibilidad de las proteínas del maíz y del frijol, de modo que, como dice José lturriaga, 
“el chile no es para los mexicanos solamente un complemento alimenticio, sino un multiplicador nutricional”.

La interdependencia que se ha conservado en la típica tríada alimenticia mexicana: maíz, frijol y chile, integra un complejo de componentes altamente alimenticios que se equilibran y refuerzan entre sí. Un taco de frijoles con salsa no es solamente sabroso sino nutritivo.

Adicionalmente sus usos industriales son cada vez mayores. El chile rojo en polvo, rico en capsantina (ingrediente que determina la cantidad de pigmento en un chile), se emplea en la avicultura como alimento para las gallinas, con objeto de obtener una intensa coloración amarilla, muy apreciada, tanto en las yemas de los huevos como en la piel de los pollos.
