たくさんある日本語の「私」（一人称いちにんしょう）について、４つのポイントで考えます。これを見ればもっとマンガ、本を読むのが楽しくなります。本当に使う一人称と、アニメや漫画だけで使う一人称を勉強しましょう！In this video, we explore the many ways to say “I” in Japanese—first person pronouns!
Learning these will make reading manga and books even more fun!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　JLPT N5やN4レベルの人にいいビデオです。
また教科書GENKI1,2が終わった人がわかる文法を使って説明しています。
This  is suitable for those at JLPT N4 and N5 levels. It is also suitable for those who have finished studying the textbook GENKI1 and 2.

ANIME ・MANGA TALK | アニメ・マンガトーク | Japanese listening practice N4-N3

[Japanese listening practice]アニメ・マンガだけで使う「私」first person pronouns!

大家好，我是潘妮，欢迎来到古典智慧拾贝。在这里，我主要与大家分享中国古代的思想家的智慧。

今天这句话来自老子的《清静经》，是老子道家的智慧。

上士不争，下士好争。意思是有上等智慧的人，是没有争夺的心的，只有最下等最没有智慧的人，才一天到晚与人争夺。

我第一次看到这句话的时候，非常震撼。因为我们现代人，大部分都已经习惯了在各种场合与人争一个高低。不管是争夺有限的物质，还是在意见和他人不一样的时候争强好胜，都是古代圣贤最不会做的事情。老子不愧是圣人，只有不与人争，才能保持清静的心，保持一种自在和自由。这其实是传统中国文化的核心部分。

对此，你是怎么想的呢？谢谢你的收听，我们下次见。

Hello everyone, my name is Penny, welcome to this channel. In this channel, I will share with you wisdoms of Chinese thinkers and philosophers from the past.

Today's phrase comes from Lao Tzu, from the wisdom of Taoism. 

The highly respected men don’t argue and contest, the lowly respected men like to argue and contest. It means that people with superior wisdom do not compete or fight, and only least intelligent people compete with others all the time.

The first time I saw this sentence, it was a shock. Because most of us modern people have been used to competing with people on various occasions. Whether it is competing for limited material resources, or competing to win when opinions differ, these are the last things that ancient sages do. Only by not fighting with others can we maintain a quiet mind and keep our hearts truly free and at ease. This is actually a core part of traditional Chinese wisdom.

What do you think about this? Thanks for your listening and see you next time.

Wisdom From the Past 古典智慧拾贝

古典智慧拾贝 - 上士不争

Un podcast facile à comprendre pour connaitre le vocabulaire des invitations + les verbes "amener" et "apporter" + l'impératif à la 2ème personne du singulier.

France Class Niveau Elémentaire

Viens à la fête et apporte des chips !

O pronome Te é chamado de pronome pessoal, ele corresponde a segunda pessoa do singular de um verbo - Qual é a segunda pessoa do singular? É o Tu , se você conjugar o verbo Falar, a primeira pessoa, Eu falo, segunda pessoa, Tu falas. Terceira, Você/ Ele/ Ela fala. O pronome Te pode ser direto - quando não precisamos de preposição, ou indireto, quando precisamos dela. Vou dar alguns exemplos de Direto, primeiramente: 1- Eu te respeito - pois quem respeita, respeita alguém, sem a necessidade da preposição. “Se usarmos a terceira pessoa do singular, seria Ele a/o respeita (informalmente, na língua casual, nós utilizamos de uma outra forma. Ele respeita ela)”. 2- Eu te encontrei (pois quem encontra, encontra alguém, sem preposição). Se usarmos a terceira pessoa, seria Eu a/o encontrei - informalmente, na língua casual, do dia a dia , nós falaríamos. Eu encontrei ele). 3- Agora, darei o exemplo de duas frases, uma frase somente na segunda pessoa e a outra, na terceira para você perceber a diferença. Ontem, encontrei contigo e te convidei para jantar. Uso na segundo pessoa - pois você tem o contigo e o te, os dois pronomes estão rimando. Ontem, encontrei com você e lhe convidei para jantar. Uso na terceira pessoa - pois você tem o com você e o lhe - na língua formal , na escrita, pois na língua falada, provavelmente, nós misturaríamos as duas frases, ou seja, nós falaríamos: Ontem, encontrei com você e te convidei para jantar! Em alguns livros, você perceberá que é possível colocar na frente o verbo no início das frases, como: Encontrei-te! Só que no português do Brasil, não usamos essa versão na fala, somente na escrita para dar um pouco mais de embelezamento no texto. 4- Ela te procurou (pois quem procura, procura alguém, sem preposição) Mas, caso seja uma procura emocional, se tiver valor afetivo para o sujeito, pode levar a preposição “por”. 
Para continuar com a transcrição, me mande uma mensagem. 

Brasileiríssimo

Pronome Te

Be careful with packaging that describes food as "No Salt".
Also, an explanation of the expression "Take something with a pinch of salt".

The Social Evolutionary

What does "NO SALT" mean? No salt, right?

「広島旅行」について話しました⛩️✨宮島、、、とっても素敵でした。本当におすすめです！！！

SeikaのPodcast🎧

Ep.93 広島に行ってきました⛩️🍁🦌🍋

A veces una sola gota hace que el vaso rebose, ¿te ha pasado? Pero no literalmente, sino en sentido figurado. ¡Te lo explico aquí!

Expresiones en español

Ser la gota que colma el vaso

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!


3)Sentence pattern and expression 1&2 ［3：51］

★★Sentence pattern and expression★★
１　こわくてできないことと　そのきっかけ
Let's talk about what you are afraid to do and why you can't do it.

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わたしは・・・①・・・が　こわいです。  【What you are afraid of】
だから、・・・②・・・ことができません。【What you can't do】
③（いつ）、・・・とき、・・・④・・・ました。【The event that causes it】
/////////////////////////

れい）①エレベーター　②エレベーターにのります×　③3，4年前・エレベーターにのっていました。④きゅうに　エレベーターが　ストップした

１）①なみ(Wave)  ②うみに　はいります(go into the sea)　×  ③子どものころ・ビーチでかいを見ていました。(When I was a child. I used to look at shells on the beach.) ④きゅうに　すごくおおきななみがきた。(Suddenly there was a very big wave.)    

２) ①かいしゃの　トイレ(Toilet at work)②ひとりで　トイレに　いきます(I go to the restroom alone.)×　③きょねん・トイレに　はいっていました。(Last year  I was in the toilet.)④きゅうに　「たすけて」って、ちいさい　おんなのこの　こえが　きこえた。(Suddenly I heard a little girl's voice saying, "Help me".)
　


★★Sentence pattern and expression★★
２　不安な気持ちと気をつけていることを言いましょう！
Let's talk about your feelings of anxiety and what you would do about it!

/////////////////////////////
・・・①・・・たら、どうしよう？　　　　　　　【What you are worried about】
だから、わたしは　いつも　・・・②・・・ます。 【Measures for this】
（できるだけ）・・・は、・・・ません。
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れい）①　また　ストップします。じゃあ、　どうしよう？　②かいだんや　エスカレーターを　つかいます。 ③エレベーターを　つかいません。

1）①また　おおきななみがきます。じゃあ、どうしよう？(What if another big wave comes?)　②プールにいきます(go to the pool)　③うみに　いきません(not go to the beach)

2）①また　こえが　きこえます。じゃあ、どうしよう？(What if I hear that voice again?)　②ともだちと　トイレに　いきます(go to the toilet with my friends)　③ひとりで　（トイレに）いきません(not go (to the toilet) alone)



You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（3）

Cuando escuchas acentos del idioma español, seguramente te haces preguntas como: ¿es mejor algún acento del idioma español para aprender? ¿El acento se adquiere de forma voluntaria o hay que trabajarlo? ¿Es posible perder mi acento cuando aprendo español? ¿Por qué se nos pegan los acentos? Estas y otras preguntas intentaremos responderlas aquí.