【北海道Hokkaido生活】
3月25日金曜日　天気/はれ　気温/3℃

札幌市　さっぽろし
・2030年に札幌に新幹線ができる。
・新幹線は、今は函館まで。
・ホームが足りないので、ホームを作っている。
・ホームは、10月ころに完成予定。

［単語］
函館/はこだて
工事/こうじ…家など大きな物を作る仕事 construction work
ホーム/ほーむ...電車や新幹線を待つところ platform
完成/かんせい…できる completion

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#24〉3月25日金曜日　新幹線の工事が進む

Descubre cómo Medellín y Bogotá forjaron identidades únicas a través de su historia, economía y cultura. ¿Emprendimiento paisa vs poder rolo? ¡Te lo contamos en menos de 45 minutos!

"¿Sabes por qué Medellín y Bogotá son tan diferentes? 🏙️☕
Desde el urbanismo social hasta la gentrificación, exploramos cómo estas ciudades definen a Colombia.

🔥 ¿Quieres el texto completo? ¡Escríbenos 'Quiero el PDF' y te lo enviamos! 👇


The Macondo man stories

Paisas vs Rolos/Cachacos: Las Dos Caras de Colombia

ხელის გასვრა To get hands dirty Пачкать  руки
ხელის განძრევა To get down to work Приниматься за работу

Lamzira's Georgian podcast

Georgian phrasal verbs 4

3 minutes listening practice 3分钟听力练习

CHAO's HSK Listening Capsule（Intermediate）|A Daily Dose to Sharpen Your Ears|CHAO的HSK听力胶囊（中级）

CHAO‘s HSK Listening Capsule（Intermediate） HSK3-1 我的小猫小白My cat Xiaobai

You may already know that that word "inform" means to tell someone something. To give information to someone. For instance, "thanks for informing me about the change of venue". What you might not know is that it can also be used to mean "influence something" as in "my work is informed by years of experience" Or maybe "the decisions that we make are always informed by our company culture. So what do you think, have you ever heard this usage?

DAILY Business English VOCABULARY builder

I hope someone informed you of this!

In questo episodio parlo del fatto di avere la patente di guida, quel senso di libertà e indipendenza che può darti; le differenze di guidare la macchina in Colombia e in Italia e quanto può essere diverso avere la patente di guida in un paese dove si parla una lingua diversa dalla tua lingua materna, anche per le differenze culturali. A livello grammaticale: uso del tempo indicativo: presente, passato prossimo. 

Vivendo tra due lingue

Ma quanto è bello andare in giro!

In this episode we will talk about 【Developing your child's expression skills】, you will learn how to say 【speech,introvert,eloquence】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
--------------------------------------------------
It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
-------------------------------------------------- 
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
在中国，有的孩子除了学校的课，还会上一些课外辅导班。例如，钢琴课，美术课，演讲课等等。有的父母也越来越重视孩子的公众表达能力。那么应该如何培养孩子的表达能力呢？我们来听一听著名作家、教育家、演讲家刘墉先生的建议。
小孩很内向，要如何引导他敢于社交跟表达自己的看法？很简单，要从家里开始，所有的教育从家里开始。我的儿子他的普通话说得好的，口才也很不错，参加演讲比赛，总是得奖。你晓得他怎么练出来的吗？他在美国长大，但是他中文很好，是因为我常常训他。训完了我说："儿子，现在该是你的时间了。老爸刚才训了你20分钟，现在你有20分钟可以由你来表达了。"各位，当你训孩子的时候，你有没有给孩子时间让他能够答辩呢？让他答，他知道他要答，他在被训的时候就好好在想他要怎么答，而且这个答是非常好的训练，让他表达。于是，从家里走向外面，他会知道怎么保护自己，怎么说出自己心里的道理。
你有小孩吗？你是怎么培养小孩的表达能力的？留言告诉我吧。我们下期见。
--------------------------------------------------
辅导班	/	fǔ dǎo bān	/	a tutorial class
美术	/	měi shù	/	fine arts
演讲	/	yǎn jiǎng	/	speech
公众表达	/	gōng zhòng biǎo dá	/	public expression
作家	/	zuò jiā	/	writer
教育家	/	jiào yù jiā	/	educator
内向	/	nèi xiàng	/	introvert
引导	/	yǐn dǎo	/	lead
敢于	/	gǎn yú	/	dare to
口才	/	kǒu cái	/	eloquence
晓得	/	xiǎo de	/	know
训	/	xùn	/	lecture, reprimande
答辩	/	dá biàn	/	reply,defence
训练	/	xùn liàn	/	training
道理	/	dào lǐ	/	reason,truth

Yuli's Chinese Channel

培养孩子的表达能力 Developing your child's expression skills （Intermediate level）

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN2をやります！
 〜はともかく、をやります！
これは、～は今は問題にしないで・・・、と話したい時に使います。



さっそく、例文、いきましょう！

・値段はともかく、あの店のそばは本当においしい。

・彼は見た目はともかく、めっちゃ優しいよ。

・大きさはともかく、間取りはとても気に入りました。

・色はともかく、彼の車はかっこいいです。

・結果はともかく、勉強する習慣ができて良かったです。



こんな感じですね！


いつもの通り、声に出して練習したり、自分で例文作ったりして練習してくださいね！


今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#337 N2〜はともかく、について！

https://drive.google.com/file/d/1wJSpH10EwDi7Y5rpZesSXPQ-pNIk9fyU/view?usp=drivesdk