A : Alors, il me faut du jambon, du comté, de la crème fraîche, des oeufs, de l'eau...Bonjour monsieur, je voudrais un morceau de comté, s'il vous plaît.
B : Voilà, monsieur, et avec ceci ?
A : Donnez-moi aussi un petit pot de crème fraîche et une douzaine d'oeufs.
B : Voilà, ce sera tout ?
A : Non, il me faut aussi quatre tranches de jambon, s'il vous plaît. Et je vais prendre deux bouteilles d'eau plate.

Vocabulaire :
une tranche : fatia, slice / le jambon : presunto, ham / un oeuf : ovo, egg / je voudrais : queria, I would like / un morceau : pedaço, piece / une bouteille : garrafa, bottle


Professeur Maxime : dialogues

à l'épicerie

If you are studying Spanish for sure you have some questions about that "por" and "para" thing, believe it is not as random as it seems, come with me and maybe I will help you ;)

Spanish Snacks

"Para" and "para que" guide for beginners

In this lesson, we will learn how to ask the way,and the way of transportation in China.
Grammer points:
the usuage of " 往“ （point the direction)
 the usuage of " 离“ (aways from distance/time)
the usuage of "开“ (drive, open, switch,blossom, manage etc.)
"可是：(but,oral)

Basic communication conversations

第二十二课 你家在哪儿  Lesson 22 Where is your home?

みなさん、こんにちは。
今日は朝からレッスンがあったのですが、キャンセルになってしまったんです。
で、「あー、ジョギングしようかな、どうしようかな」って、10歳の娘に言ったら「走ったほうがいいよ。だって、ママすぐに食べちゃうじゃん」と言われたので、いつものコースを走ることにしました。
週に2，3回、5キロぐらい走っているんですよ。少し涼しくなってきたので、朝のジョギングは気持ちがいいんですが、走るまでがつらい。走ってしまったら、気持ちがいいんですけどね。
というわけで、娘の登校のタイミングで家を出て30分ぐらい走りました。なので、今は爽快（そうかい）な気分です。

秋と言えば、「読書の秋」ですね。私はテレビを見るというよりも読書をするのが好きです。本屋さんに行くとついつい買ってしまうのが「賞を受賞した本」「たくさん売れている本」なんです。日本語教師という職業柄（しょくぎょうがら）なのか、社会の変遷（へんせん）に興味があるからなのか、それともただのミーハーなのか、それはよくわかりませんが、「今話題になっている本」を買ってしまうんです。あ、「ミーハー」って、流行に飛びつくって意味なんですが、昔流行（はや）った言葉なのでもう死語（しご）かもしれないです。
で、夏休みに、どこの本屋さんでも一番売り出されていた、逢坂冬馬（あいさかとうま）さん作の『同士少女よ、敵を撃て』という本を買って、一気読みしました。2022年に本屋大賞を受賞した本なんです。読み終わった後は、「あー、期待を裏切らない作品」「戦争は本当に嫌だ」「戦争中は、女も男も全く関係なくなって、人間が人間じゃなくなるんだな」って。この本は、壮大な歴史を背景に、個的なドラマを作り上げている作品なんです。戦場になだれ込み、本に吸い込まれるように読んでしまいました。
それから、先週読んだ本は『准教授・高槻彰良の推察（じゅんきょうじゅ・たかつきあきらのすいさつ）』です。これ、ドラマにもなっていたんですね。生徒さんにこの本を紹介してもらいました。これ、面白い！！
怪異事件を捜査するミステリーなんですが、日本語がとてもきれいなんですよね。（そう感じるのは私だけかな）
しかも、高槻准教授は民俗学が専門ですから、ミステリーを読みながら日本文化も理解できる本です。そして、深町尚哉（ふかまち なおや）という大学生が出てきますから、日本人の大学生活も垣間（かいま）見ることができるんです。これはシリーズ本で、私が読んだのは1巻です。7巻ぐらいまでありますから、この先も楽しみです。
ぜひ皆さんも読んでみてください。
それから、最近みなさんが読んだ本やマンガ、そしてアニメを私に紹介してください。



「のぞみ」の日記

読書の秋➀

主要介绍“1. 够可以的 2. 一口咬定 3. 话里话外”三个汉语习惯语的意思及用法

A Course in Chinese Colloquial Idioms

How to use 1. 够可以的 2. 一口咬定 3. 话里话外 in Chinese Colloquial Idioms

words	pinyin	meaning
很忙	hěn mánɡ	very busy
很累	hěn lěi	very tired
很饿	hěn è	very hungry
很渴	hěn kě	very thirsty
很漂亮	hěn piào liànɡ	very beautiful
很帅	hěn shuài	Very handsome
很好看	hěn hǎo kàn	very nice（good-looking）
很好吃	hěn hǎo chī	delicious
很好玩儿	hěn hǎo wánr	Very fun （interesting）
这个	zhè ɡe	this
这儿	zhèr	here
谢谢你	xiè xiè nǐ	Thank you
不客气	bù kè qì	You're welcome
哪里哪里	nǎ li nǎ li	thanks（show modesty and politeness.）
对不起	duì bù qǐ	sorry
没关系	méi ɡuān xi	It doesn't matter
也	yě	also
吗	mɑ	? particle question vocabulary
vocabulary list：https://www.italki.com/vocabulary/893577?sharer=teacher&utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=vocab&hl=zh-cn

Idiomatic oral expression 

lesson3	Express an opinion

こんにちは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は晴れ。
気温は21℃です。暑くないです。

今日はコーヒーについて。
私はオンラインで日本語を教えながら、オンラインでコーヒー豆を売っています。日本だけで売っています。

自分でコーヒーを焙煎ばいせんしています。
焙煎の意味は、roastですね。
焙煎すると、とても良い香りがします。

コロナ禍になってから、家で焙煎をはじめました。
もともとは自分のためにしていましたが、焙煎したてのコーヒーは香りが豊かです。香りがとても良いです。焙煎したてのコーヒーの香りやおいしさをたくさんの人にも楽しんでもらいたいと思い、オンラインで売ることを決めました。

香りの良い、おいしいコーヒーがあると、家での時間もいいものになりますね。

友達や知り合いも飲んだ後に、おいしかったー、香りが良かったー、などと良いリアクションをくれます。とても嬉しいです。

コーヒーがあると、人とつながりがうまれます。
そのことがとても好きです。

日本語も同じだと思います。
ただ日本語を学習するのではなく、それを通して、人としてつながることが楽しいと私は思います。
私はみなさんの日本語学習のサポートを通して、考えや知識、価値観など、たくさん広がりました。

みなさんにとっても、日本語学習を通していろんな人とつながりが生まれたら、私はとてもうれしいです！


コーヒーの話から日本語の話になりましたが、要は、コーヒーや日本語は人と関わるためのtool、道具で、大切なのは、人とつながりをもつこと、そして、自分の気持ちをオープンできる人に出会えることだと思います。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！




Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

55  コーヒーについて

Calling for Help
PETER: Hey! That car just ran a red light and hit that truck!
GAIL: Is anyone hurt?
PETER: I don’t know … let’s call 911. … Hello? I’d like to report
a car accident near the post office on Charles Street.
It looks like a man is hurt. Yes, it just happened. OK, 
thanks. Bye.
GAIL: What did they say?
PETER: They’re going to send an ambulance and a police car 
right away.
GAIL: Good, they’re here. I hope the man is OK.
PETER: I know. You have to be so careful when you’re driving.


LANGUAGE NOTES
• Hey! This expression is used to show surprise. Notice how That car just ran a red light
and hit that truck! is said with a lot of energy.
• Is anyone hurt? This is a yes/no question, so the intonation rises at the end. Notice 
how this question is asked in a worried way.
• 911 is the phone number you dial for emergency services. The person who answers 
will ask you questions about the emergency situation and then send out the necessary 
emergency services, which may include police officers, firefighters and an ambulance.
• I’d like to report a car accident near the post office on Charles Street. Notice how 
the key words “car accident,” “post office” and “Charles Street” are stressed. These are 
the important details that the emergency services need. 
• It just happened is a way of saying “It happened a moment ago.” Notice the stress on 
“just,” which emphasizes that the accident happened very, very recently.
• What did they say? Notice how “say” is emphasized, but the intonation falls at the end 
of the word. This is a “what” question, so the intonation falls at the end

English Conversation practice (30-day challenge)

Day 13: Calling for help

はじめまして！Atsushiと言います。オンライン日本語教師とオンラインコーヒーショップをしています。日本語学習をしているみなさんのサポートをしたいと思い、ポッドキャストをはじめることにしました。これから、簡単な日本語で日本の日常を話していきます。

Nice to meet you!  My name is Atsushi.  I have an online coffee shop with an online Japanese teacher.  I decided to start a podcast because I wanted to support everyone who is learning Japanese.  I will talk about everyday life in Japan in simple Japanese.