Teacher Joseph's Podcast

An Idiom for Expressing Feelings

Un entusiasta comentario sobre "Puan" (2023), la cinta dirigida por María Alché y Benjamín Naishtat.

El kinetoscopio

Episodio 5: Puan

一百多年前，陈独秀先生《敬告青年》，一百余年过去，一点都不过时。这个社会被抖音短视频快手充斥，有理想有情怀的人少之又少。谨以此文，致敬经典。
我认为人在年少时便懂事，是中国人称赞人的话语；年纪大的时候却不见衰老（Keep young while growing old.），是英美人互相勉励的话语，这难道不是东西方民族的想法不同，从而导致现象不一样的一个方面吗？青年就像初春，像朝日，像百花萌动，像磨刀石上新发出的利刃，是人生中最应该宝贵的时期。

青年对于社会，就像新鲜活泼的细胞在人体内新陈代谢一样，而那些陈腐朽败的人，无时不在被天然淘汰的路上，给新鲜活泼的人腾出空间留位置，腾出时间来生活。人的身体如果遵循了新陈代谢的规律就会变得健康，若是让陈腐朽败的细胞充塞了就会死亡；社会遵循了社会的新陈代谢就会兴隆盛大，如果陈腐朽败的人充塞了社会，那么这个社会就会灭亡。
依上所述，我们的国家社会，是将要兴隆盛大呢？抑或是即将灭亡呢？我不忍心说出口啊。那些陈腐朽败的人，一听说自己是要被天然淘汰的，自然不愿意随着岁月流逝，我们对他们说短道长，希望他们能够脱胎换骨。我之所以想要这样涕泣陈词，只是希望我们国家的新鲜活泼的青年人，能够自我觉醒并奋斗！

什么是自我觉醒？自我觉醒是新鲜活泼的青年的价值和责任，是能够自我审视、认识自己而不自我看轻。什么是奋斗？奋斗是用我们所拥有的智慧和才能，奋力去排除那些陈腐朽败的人，将他们视作仇敌，视作洪水猛兽，并不与他们亲近，不被他们身上的菌毒所传染。
唉！我们国家的青年啊！我真的能够在这里这样告诉他们吗！我见到岁数处于青年，而身体已经步入老年的人差不多有（其中的）十分之五，而年龄和身体处于青年，大脑却已经步入老年的人有（其中的）十分之九了。将头发变得光亮、容貌变得滋润、腰板挺直、胸膛挺起，这就非常像一个青年的模样了，但是等到询问他们脑子里的想法和所怀揣的抱负，却无一不和那些陈腐朽败的人是一丘之貉。这些青年开始也未曾不是新鲜活泼的。萎靡不振，被陈腐朽败的人同化的有一部分；萎靡不振，惧怕陈腐朽败的人的势力的庞大，瞻前顾后地，不敢明目张胆地跟他们顽强抗争、斗争的，也有一部分人。（现在）充塞社会空气的，无论到哪不都是陈腐朽败的人吗？我们想要寻求那些少有的新鲜活泼的青年，以此慰藉我们心中那令人窒息的绝望，也还是得不到任何消息。

以上所说的现象，如果放人身上来看，人是必死无疑的；如果放社会上来看，社会是必然会灭亡的。如果想要救治当前社会的弊病，唉声叹气是没有什么用的，我们需要一些聪明地得以自我觉醒的、勇于奋斗的青年，发挥青年固有的智慧和才能，决择人间种种的思想——什么是新鲜活泼的、适用于今天世界的斗争求存的思想；什么是陈腐朽败而不应该容许被留在头脑中的思想——有如利刃断铁，快刀理麻，而绝对不抱有屈从他人的愿望的想法，（像这样）解放自己和他人，社会或许能够有清宁的日子。青年人啊！是否有能够自告奋勇担此大任的人呢？如果你们能够明白是非对错的道理，我在这里真诚提出以下六点要求，以供决择，希望你们能够放平心态细细品读。

（一）自主的而非奴隶的

（二）进步的而非保守的

（三）进取的而非退隐的

（四）世界的而非锁国的

（五）实利的而非虚文的

（六）科学的而非想象的


Chilling Chinese 

陈独秀《敬告青年》

Oath :

I took an oath 
Please take an oath that you will remain loyal  to us 


Engsavvy ( 504 Absolutely Essential Words )

Lesson 1 Word 5 ( Oath )

みなさん、こんにちは。
今日は8月17日です。私の誕生日（たんじょうび）です。SNSの利用（りよう）が増（ふ）えてからは、友人（ゆうじん）が誕生日になるとメッセージをくれます。何年（なんねん）も会（あ）っていない友人でも、誕生日のときに連絡をくれるのは、とてもうれしいです。

昨日（きのう）のレッスンで「明日（あした）は、わたしの誕生日なんです」と言（い）ったら、「のぞみ先生、わたしも誕生日です」と。えー、なんて偶然（ぐうぜん）なのと、驚（おどろ）きました。そして、お互（たが）いに「お誕生日おめでとう」っと言ってお祝（いわ）いをしました。

今年（ことし）の誕生日で一番（いちばん）うれしかったことは、主人がサプライズでプレゼントをくれたことです。いつもは、何のプレゼントもなく、おいしそうなケーキを買（か）ってきて、家族（かぞく）で食べるってのが恒例（こうれい）の誕生日なんです。でも今年は、昨日（きのう）急（きゅう）に「誕生日プレゼントあげる」と言って、主人がペンダントをくれました。感動！！女ってというのは、物に弱いのでしょうか。このペンダントひとつで、今までの日々の文句がふっとんでしまいました。なんと「現金なわたし」「単純なわたし」なんでしょうか。
物をもらったから今までのことを許（ゆる）してもいいのでしょうか。いやいや、そうではないです。一応（いちおう）、主人（しゅじん）も私の苦労（くろう）を知っていたから、感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちを込（こ）めて買ってくれたのだろうと思います。
いつになっても誕生日プレゼントをもらうのは、うれしいですね。
同じ誕生日の人、おめでとうございます。いい日でありますように。

【ことば】
・恒例（こうれい）：いつもきまって行われること
・現金な人：目の前の利害によってすぐ態度や主張を変えること。


「のぞみ」の日記

誕生日

Nivel: A2. B1.
Tema: Repaso rrápido de gramática.

Hoy tenemos ejemplos sencillos para comprender la diferencia entre los verbos  SENTIR, como un verbo "normal", y SENTIRSE, que termina en "SE", y es pronominal. Entonces usamos los pronombres reflexivos para conjugar sentIRSE y claro, eso tiene un efecto en su significado... bueno.. su toque de locura y allí está la diferencia.

¿Hablamos de eso?. Claro. Y como siempre te invito a escribir tus propias oraciones y luego... a USAR todo esto que repasas aquí. 

Gracias por comentar, por suscribirte y por proponer nuevos temas.

Oh.., ¿Ya reservaste tu próxima lección?... ¿Si?, hmmm, siento que no es verdad :D!

Nos vemos.
Rocio.

Rocío en Español Podcast

10. ¿Sentir o SentIRSE?. ¿Cuál es la diferencia?

Today, in the “Serbian to go” podcast, you will hear 3 WAYS TO BE POLITE in Serbian. 🤗
Some of them you may know, but listen to the end to check your knowledge.👨‍🎓
Срећно учење! / Srećno učenje!📚
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

3 НАЧИНА да будеш љубазан/на на српском – 3 WAYS to be polite in Serbian (All levels)

Aunque pueda parecer raro las palabras también tienen familias.  En este episodio te cuento qué son las familias de palabras, porque palabras están formadas y te doy algunos ejemplos de este tipo de familias.

Después de escuchar este episodio, pásate por mi Instagram para decirme qué te ha parecido y qué otras familias de palabras conoces en español. 

Y no te olvides de dejar una valoración y compartirlo con otras personas a las que piensas que les podría interesar. 


Blanca to go 

61 – familias de palabras.

Discover a powerful yet peaceful method to learn English—not by trying harder, but by quieting the mind. In this video, I explore a deeper approach to language learning that goes beyond memorizing grammar rules. Inspired by the idea of stillness and awareness, you’ll learn how to become more present, reduce mental noise, and absorb English in a more natural, confident way. Perfect for A2 to B2 learners, and ideal for anyone who wants to learn English while feeling more calm, focused, and connected. Whether you're self-studying or in a classroom, this approach will transform the way you think about language learning.

A transcript is available on request. 

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