En este podcast, vamos a trabajar con los verbos reflexivos, aquellos verbos que usamos para describir acciones que hacemos sobre nosotros mismos.

Por ejemplo: levantarse, ducharse, vestirse.

Spanishteacherargentinaok

VERBOS REFLEXIVOS

あなたは生きづらいと思ったり、なんだが自分がズレてると思ったことはありますか？
もしかしたら「かくれ繊細さん」かもしれません。

大胆なのに繊細。活発なのに傷つきやすい。
外向的なのにちょっとしたことでクヨクヨする。
内向性を持ちながら外交的で疲れやすいという二面性を持ち合わせており、生きづらさを感じているのです。
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こんにちは、うちが (Aya) です！
私は普段日本語教師として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。

また、キャリアコンサルタントという国家資格を使って、高校生や大学生、大学院生のES (エントリーシート)を一緒に作ったり、20-30代の方のキャリアの相談（転職・就職）をお受けして、履歴書の確認や模擬面接などをしています。

他には、フリーランスの美術教師として学校で美術を教えています。

私自身が、学生時代から自分の価値観や、どんなことをするのが好きだから、この仕事に就きたい、キャリアについて自分自身を掘り下げたり、誰かに相談する機会がなく、モヤモヤした気持ちで過ごしたことがあります！
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれたりすると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね。
レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
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こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese for business and provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話（はな）しします。


[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

なんだか生きづらい、人とずれてるかも。活発なのに傷つきやすい。もしかしたら「かくれ繊細さん（HSS型HSP）」かもしれません。

Oggi parliamo di possibilità, e di conseguenza anche un po’ della grammatica.
Lo so che, in questo caso, l’approccio non è più così tanto comunicativo, ma volevo dare un senso di istruzione, diciamo, a questo audio.
Comincerei con la classica domanda che si fa in classe, con gli amici, con i figli: se vincessi la lotteria, o comunque un sacco (o un fracco, o un pacco) di soldi, qual è la prima cosa che faresti?
E quasi tutti sempre rispondiamo: andrei in aeroporto e partirei per un lungo viaggio. 
E smetteresti di lavorare? Non penseresti alle conseguenze? E dove andresti, scusa?
E quale sarebbe la seconda cosa che faresti? …….. silenzio…… alla domanda bisogna pensarci bene. È una possibilità allettante, quella che ci fa sognare. 
Per questo si chiama “periodo ipotetico della possibilità”: possiamo esprimere un desiderio.
Quello di vincere un fracco di soldi è il più comune, certo, e anche il più grandioso.
Ma noi, in genere, apprezziamo anche i piccoli desideri: aaahhhh, se non ci fosse il traffico a Roma, si vivrebbe così bene; se potessi arrivare al mare in 10 minuti, mi farei un bel bagno e poi aspetterei il tramonto con una bella granita al limone, freschissima. 
E, se non facesse così caldo, dormiremmo tutti meglio.
E se potessimo andare tutti in vacanza quando ne abbiamo voglia…. Questa si che sarebbe vita!
Ecco, cose così. Ma sempre lì a fantasticare improbabili avvenimenti.
Così si parla non solo di possibilità, ma anche di “irrealtà”! 
Ma voi ve la immaginate Roma senza traffico????
E se leggessimo la notizia clamorosa che da domani internet non è più disponibile, come reagiremmo?
Io malissimo, sicuramente! Dovrei inventarmi un nuovo lavoro, tanto per cominciare.
Ma quale lavoro potrei scegliere? 🤔
Se fossi obbligato a scegliere un altro pianeta dove andare a vivere, quale preferiresti?
Ecco le assurdità dell’irrealtà. Ipotesi che non si avvereranno, ma con le quali a volte abbiamo passato del tempo a parlare o a pensare.





la Rubrica di Simona

SE....

In this episode we are going to listen to a conversation between two old friends. Let's listen what they are talking about.
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刘老师：哎呀，小王，你也在这儿啊！好巧呢！
               āi yɑ ， xiǎo wánɡ ， nǐ yě zài zhèr ā ！ hǎo qiǎo ne ！     
               Hi，xiao Wang,! It's so happen you are also here!
小 王：对呀，刘老师，您也在这儿啊！您在这儿忙些什么呢？
            duì yɑ ， liú lǎo shī ， nín yě zài zhè ér ā ！ nín zài zhè ér mánɡ xiē shén me ne ？ 
           Exactly, Ms Liu. You are here ,too. What are you busy with?
刘老师：我刚刚辅导完一个学生呀，你呢？
               wǒ ɡānɡ ɡānɡ fǔ dǎo wán yí ɡè xué shenɡ yɑ ， nǐ ne ？
              I just tutored a student. How about you?
小 王：哦，我没事儿，就在这边随便逛逛。
            ò ， wǒ méi shì ér ， jiù zài zhè biān suí biàn ɡuànɡ ɡuànɡ 。 
            o, nothing. I just strolled nearby randomly.
刘老师：跟你都好久不见了，最近在忙些什么呢？
               ɡēn nǐ dōu hǎo jiǔ bú jiàn le ， zuì jìn zài mánɡ xiē shén me ne ？ 
              Long time no see you. What are you busy with recently?
小 王：我还是像日常一样的工作呗，上下班，三点一线。
              wǒ hái shì xiànɡ rì chánɡ yí yànɡ de ɡōnɡ zuò bei ， shànɡ xià bān ， sān diǎn yí xiàn 。 
             Still work as usual, go to work, off work, three points and one line.
刘老师：跟女朋友还好吗？
                ɡēn nǚ pénɡ you hái hǎo mɑ ？ 
                Is your girlfriend good?
小 王：刘老师，我没有女朋友啊，您是不是记错人了啊？
               liú lǎo shī ， wǒ méi yǒu nǚ pénɡ you ā ， nín shì bu shì jì cuò rén le ā ？ 
              Ms Liu, I don't have girlfriend. Didn't you remember a wrong person?
刘老师：这样啊，那你赶紧去找一个女朋友吧！
               zhè yànɡ ā ， nà nǐ ɡǎn jǐn qù zhǎo yí ɡè nǚ pénɡ you bɑ ！ 
              So it is, then you hurry up to find a girlfriend.
小 王：好的，我也希望能找到一个满意的女朋友。
             hǎo de ， wǒ yě xī wànɡ nénɡ zhǎo dào yí ɡè mǎn yì de nǚ pénɡ you 。 
             Ok, I also hope to find a nice one.
刘老师：嗯，好的，那我们改天再约了哈，再见。
               èn ， hǎo de ， nà wǒ men ɡǎi tiān zài yuē le hā ， zài jiàn 。  
小 王：再见。
            zài jiàn 。  

Story Chinese

看见老朋友 happen to see an old friend (elementary level)

En este episidio describo cuales son las partes de la casa, algunas cosas diferentes en Italia acerca de la distribución de las diferentes partes de la casa, tambièn hablo acerca de los artículos de papeleria que sirven para trabajar. 

Viviendo entre dos lenguas 

La casa

Üdvözöllek a Magyar Világ Csatornán!
A régi időkben az emberek nem mindig mentek el az orvoshoz, ha megfáztak, inkább választottak helyette háziszereket, mint például hagymát, ecetet vagy kamillateát.
Ebben a részben most megtudhatod, hogyan is használták ezeket a szereket a magyarok megfázás esetén. 😉


Magyar Világ Podcast 

Magyar házi orvosságok megfázás ellen

In this video, you will learn the vocabulary about travelling and check in at the airport. i will speak in a nice and slow speed to help you get more information.  Please WATCH MORE TIMES IF NECESSARY to get more vocabulary. Hope this type of teaching method will make it easier and more fun. 
Annie

Story learning Chinese with Annie

Tired of grammer? listen to a relaxing story in Chinese.( Comprehensible input intermediate)

（📝C1↑）わたしは小さい頃「リカちゃん」人形でよく遊んでいました👗今回は日本で人気がある「リカちゃん」を紹介します🎀