Describo mi experiencia de ser profesor en el norte de India... yo enseñaba solamente español, pero aprendía muchísima más...

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

"APRENDER EN INDIA" Mi experiencia como profesor.

こんにちは、あかりです。今日(きょう)のテーマは「新(あたら)しい学(まな)び」です。

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Slow Japanese

Episode #47 - New learning

Hello again, in this episode I talk about a problem some of my students had recently. They were taking OET and kept getting low listening scores, hear my strategy to combat this...



Kev's English Podcast

 Kev's English Podcast: Episode 14: How to improve your listening skills for exams..

Write a new story using the words from this lesson.

Yo-You 与你同行（YCT）

YCT1-5

En el episodio de hoy estoy con Nati, una profe de español polaca. En la conversación Natalia me cuenta su relación con España, por qué empezó a estudiar español y cómo se convirtió en profesora.
Además, mencionamos como cambia la respuesta de Nati a la pregunta “¿cómo estás?” dependiendo si contesta en español o en polaco.  

Después de escuchar este episodio no te olvides de dejar una valoración y de visitarnos en nuestro Instagram para decirnos qué te piensas del episodio. ¿Cuál es tu relación con el español? ¿Por qué empezaste a estudiarlo?


Blanca to go 

87 – Nati, una profe de español polaca 

Many English learners are told their English is “good,” but still feel nervous, misunderstood, or blocked at work. In this New Year’s episode, a former student from China shares how fixing pronunciation and communication completely changed his confidence, career, and daily life.

Real English Skills

People Said His English Was Good — But Something Was Still Wrong

Bu episode ile Türkiye'de de bulunan ve kullanılan ŞİFALI DOĞAL TAŞLAR öğreniyorsunuz . Türkiyedeki doğal taşları tanımak onları özelliklerine uygun olarak kullanmak ister misin? O zaman haydi başlayalım :) Not:Lütfen bu yayının eğlence amaçlı olduğunu unutmayın. 
This is just Turkish listening exercise for fun&learning.

Turcology and Turkey with Ayse

TURKISH :TÜRKİYEDEKİ GİZEMLİ TAŞLAR  :  Ametist

Es una bebida alcohólica a base de frutas y piloncillo (es un dulce hecho a base de caña de azúcar). La bebida no tiene tanto contenido alcohólico y se toma en todo México hace años. En los comienzos de esta bebida se la tomaba con maíz, pero ahora se la estila tomar con frutas como piña, manzana y naranja.

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El término Tepache en México, es utilizado para nombrar una bebida obtenida por la fermentación de los azúcares de alguna fruta. La palabra tepache procede del náhuatl “tepiatl”, que significa bebida de maíz.

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La primera versión del tepache se hizo con maíz. Era una bebida refrescante fermentada a la que poco a poco se le fue incorporando fruta para endulzarla. Se cree que en un principio se usaban pocos trozos de fruta pues la piña, proveniente de América del Sur, era difícil de conseguir todo el año.

Con la apertura de las vías comerciales y el dominio de culturas prominentes, el comercio y el tributo con frutas, entre ellas la piña, permitió realizar la bebida completamente a base de la fruta. Lo que en un principio fue comercio y tributo, pronto se conviritión en cultivo doméstico.

Entre las otras bebidas fermentadas, el tepache destaca precisamente por su componente base, y es que la piña por su alto contenido de azúcares y agua, es el ejemplo perfecto de fermentación rápida que da como resultado una bebida refrescante, dulce y muy sabrosa, además de ser una fuente importante de energía.

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El tepache se toma muy frío, se recomienda escarchar el vaso con sal y chile piquín. Se puede acompañar en diferentes platos.

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