New Dialogue Composed of YCT1-2 Vocabulary

Yo-You 与你同行（YCT）

YCT1-2

Всем привет! 🤗

В этом выпуске подкаста мы поговорим про Новый год и новогодние традиции. 🌲☃️

Приятного прослушивания! 

Speak fluent Russian B1-B2

Выпуск 19. Новогодние традиции 

妈妈mā ma在zài图书馆tú shū guǎn工作gōng zuò。她tā每měi天tiān早上zǎo shàng六liù点diǎn起床qǐ chuáng，起床qǐ chuáng后hòu给gěi我wǒ和hé爸爸bà ba做zuò早饭zǎo fàn，然后rán hòu我们wǒ men一起yī qǐ吃chī。七qī点diǎn半bàn，她tā会huì先xiān送sòng我wǒ去qù学校xué xiào，然后rán hòu再zài去qù工作gōng zuò。图书馆tú shū guǎn九jiǔ点diǎn开门kāi mén，她tā常常cháng cháng差chà一刻yī kè九jiǔ点diǎn到dào图书馆tú shū guǎn门口mén kǒu。中午zhōng wǔ妈妈mā mā会huì在zài图书馆tú shū guǎn的de食堂shí táng吃饭chī fàn。晚上wǎn shàng我们wǒ men一起yī qǐ在zài家jiā吃chī晚饭wǎn fàn，有时候yǒu shí hòu一起yī qǐ看kàn电视diàn shì。这zhè是shì我wǒ妈妈mā ma的de一yī天tiān。


图书馆 [tú shū guǎn] library
每 [měi] Every
早上 [zǎo shàng] Morning
起床 [qǐ chuáng] get up
后 [hòu] after
给 [gěi] for, to
早饭 [zǎo fàn] breakfast
然后 [rán hòu] Then
一起 [yī qǐ] Together
半 [bàn] Half
先 [xiān] First
送 [sòng] send
再 [zài] Again
开门 [kāi mén] open the door
常常 [cháng cháng] often
差 [chà] short, lack
一刻 [yī kè] a quarter
到 [dào] to arrive,to reach
门口 [mén kǒu] doorway
食堂 [shí táng] canteen
吃饭 [chī fàn] Have a meal
晚上 [wǎn shàng] night
晚饭 [wǎn fàn] dinner
有时候 [yǒu shí hòu] sometimes

Chinese story 中文故事

A day of my mother 我妈妈的一天

日本語の先生のTinaです！
今日は、「猫舌（ねこじた）」という言葉を紹介します。

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 33. 猫舌（ねこじた）

In this episode of Hebrew on the Go, join me as I take you through a short story about ordering food in a café in Israel. You'll learn essential Hebrew vocabulary and phrases to make ordering food easy and enjoyable. Perfect for your next meal out!

Hebrew on the Go! - עברית על הדרך - Иврит на ходу

Ordering Food in Hebrew: A Tasty Journey

FLO TALKS 

Business and life lessons from Jack Ma

In questo podcast parlo di una cosa che é molto importante per la cultura italiana, la colazione al bar, per quelli che stanno imparando questa lingua può essere molto utile e interessante.

Vivendo tra due lingue

Colazione all'italiana

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Enigmático Mensaje parte 2.


Elena y Martín, cada vez más intrigados por el enigmático mensaje y los extraños sucesos que ocurrían en el pueblo, decidieron profundizar en la leyenda del tesoro escondido. Visitaron a la anciana más longeva del pueblo, Doña Carmen, quien, con una voz temblorosa pero llena de sabiduría, les relató una versión más detallada de la leyenda.

Según Doña Carmen, el tesoro no era solo oro y joyas, sino un objeto de gran poder que había sido ocultado en las profundidades del mar para proteger a la humanidad de fuerzas oscuras. Aquellos que intentaran apoderarse del tesoro se verían afectados por una maldición.

Armados con esta nueva información, Elena y Martín se adentraron en los archivos municipales en busca de mapas antiguos y documentos que pudieran llevarlos hasta el tesoro. Descubrieron un mapa náutico, amarillento por el paso del tiempo, con una X marcada en un punto específico del océano.

Convencidos de que habían encontrado la clave, alquilaron una pequeña embarcación y se dirigieron hacia el lugar indicado en el mapa. Sin embargo, al llegar al punto marcado, no encontraron nada más que agua. Desanimados, pero no dispuestos a rendirse, decidieron sumergirse con equipos de buceo para explorar el fondo marino.

Spanish Reading Comprehesion

The Enigmatic Message part 2

https://drive.google.com/file/d/1_81H4t74wC1VUfzg4VkkqlIbnB_TgkIo/view?usp=sharing