بْلَادْ الشَام هي أَرْبَعَة دُوَلْ, سوريا و الأُرْدُن و فِلِسْطِين ولبنان.
مِن نَاحِية المَسَاحَة سوريا أَكْبَر شِي وبَعْدَين الأُرْدُن وبَعِدْهَا فْلِسْطِينْ وأَصْغَر شِي لِبْنَان.
الأُرْدُن بِالجَنُوب وفِيهَا البَحْر المَيِّت, أَغْلَب سُكَّانْهَا مِن فِلِسْطِين وأَهَلْهَا إِسِمْهُم النَشَامَى.
لِبْنَان بِالغَرْب و جُزْء كْبِير مْنَهَا سَاحِل, وكمان فِيهَا جْبَال وطَبِيعِتْهَا كتير حِلْوِة.
فِلْسِطِين كَمَان بِالغَرْب وأَغْلَب مُدُنْهَا عالسَاحِل. فِيهَا أول القِبْلِتِين (المِسْجِد الأَقْصَى).
سُورْيَا بِالشَمَال وجُزْء صْغِير مِنْهَا عالسَاحِل بس كَمَان بِمِر خِلَالْهَا نَهْر الفُرَات ودِجْلَة. طَبَعًا عَاصْمِتْهَا دِمَشْق أَقْدَم عَاصْمِة بِالتَارِيخ.
على كُلٍّ, بْلَاد الشَام كَانِت أَحْلَى لَمَّا كَانِت بَلَد وَاحِد.

Levantine Dialect (Level 2)

بلاد الشام \ Levantine Countries

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですか？私は元気ですよ～！今日は「サマースクール」についてお話ししたいと思います。
2週間前から息子がサマースクールに通っています。サウジでは、6月中旬から8月中旬まで夏休みがあります。長いですね。大人たちは普通に仕事があるので、親が忙しい場合はデイケア・幼稚園児、小学生向けのサマースクールに通います。サマープログラムやサマーキャンプと呼ばれることがあります。キャンプといってもサウジの夏は暑すぎるので、室内で過ごします。多くのデイケアではサマースクールがあり、通常は同じデイケアに通います。息子は幼稚園に通っていないので、英語でお世話してくれるサマースクールを探していました。第35回でいとこの誕生日パーティーについて話しましたが、その放課後アクティビティを提供している施設でサマーキャンプが行われると聞いて、パーティーの時の印象も良かったので、そこに通わせることにしました。
そのサマースクールでは、4-12歳までが参加可能です。子供たちの国籍はわからないですが、アラブ人が多い印象です。でも、外国人のママをちらほら見かけたので、多分外国人やミックスの子もいると思います。スタッフは、アラブ人とフィリピン人で主に英語で話します。みなさんとてもフレンドリーで優しいです。期間は1日、1週間、1カ月から選べますが、私たちは1カ月を選びました。もちろん1カ月だと1日当たりの金額が安いです。
息子のサマースクールは朝10時に始まり、午後2時までです。11時頃に一つ目のアクティビティ、11:30にランチ、13時ごろ二つ目のアクティビティがあります。アクティビティはアート＆クラフト、音楽、ダンス、ヨガ、料理などです。1日2時間半以上はフリータイムで、プレイグラウンドで遊んだり、本を読んだり、自由に過ごせる時間が多いです。アクティビティが好きじゃない場合は、強制されません。
一日目は、夫と私と一緒に行きました。久しぶりの集団生活ということで、私たち夫婦は4時間その場所や万が一のために周辺のカフェで過ごす予定でした。案の定、息子は着いたとたんに泣き出し、「嫌だ、帰りたい」と言い出しました。その場を離れるのは難しそうだったので、「１人で遊ぶなら、ここにいるよ」という条件で、私たちは終わるまでずっとそこにいました。ちゃんと私たちなしでほとんど過ごせました。
二日目、私１人だけ最初の1時間、一日目と同じ条件でそこにいました。40分ほどで同じくらいの年齢のアラブ人の男の子と仲良くなり、私は11時頃に施設を出て、3時間近くのカフェで過ごすことができました。息子はその日、その男の子と友達になりました。
三日目は、その男の子が同じ時間に来たので、すぐにバイバイすることができました。私たち夫婦は、久しぶりにデートに行きました。
今日でほぼ2週間たちましたが、普段家ではしないアクティビティにチャレンジしたり、家族以外の人と過ごしたりして、毎日息子の成長を感じています。
6週間後に息子は小学1年生になります。子供の成長は本当に早い！数年後には親離れするかもしれない。毎日息子と遊んで過ごせる「今」を大切にしないといけないですね。

それではまた、マアッサラーマ！



Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第37回：サマースクール~Summer School~

In questo episodio vi parlerò della famiglia italiana.

Italiano Chiaro - Cultura e Tradizioni 

La famiglia Italiana

📩 Aprende una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at

Español coloquial

5 Expresiones coloquiales que significan “flirtear” en español

Welcome to The Global Professional Podcast. Today, I will be dissecting a crucial distinction for career advancement: the difference between an English Teacher and a Business Communication Coach. Many professionals seek to refine their English, but understanding who to engage is paramount.

Think of it this way: an English Teacher builds your foundation. They are experts in grammar, vocabulary, sentence structure, and the mechanics of the language. They are invaluable for mastering the rules, expanding your lexicon, and achieving fluency. They'll focus on reading comprehension, literature analysis, and formal writing. They cover things from basic phonics to Shakespeare. This is essential, particularly if you're strengthening your core English proficiency.

A Business Communication Coach, however, takes that foundation and strategically applies it. I focus on impact. I zero in on how you use English to achieve specific professional objectives. It's about influence, persuasion, clarity, and concision – within the context of your career.

I'm less concerned with the intricacies of a past participle, and more focused on crafting compelling presentations, navigating cross-cultural communication nuances, and delivering impactful emails. I analyze your audience, your goals, and tailor your communication accordingly.

Think boardroom, not classroom. Negotiation, not narration.

In short, one builds the linguistic toolset; the other teaches you to wield those tools effectively in the global business arena. Both are valuable, but for the ambitious professional, strategic communication is the key differentiator. Choose the professional that aligns with your desired outcomes. My method actually combines both. I also add in a career development element as well. I am a language professor, an executive business coach, and a career counselor. 

That's all for this episode. Join us next time on The Global Professional Podcast.

The Global Professional Podcast

What is the difference between an English Teacher and a Business Communication Coach? - Episode 123

Note: This podcast is intended for language learning ONLY. Not for promoting or criticizing any political party or ideology. Let’s keep it friendly and accessible to all :)

Also, all of the experiences are the hosts’ own experiences so please do your own research if you need more information.

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

World's Strangest Jobs!

桜は、まだ五分咲きです。/花の話③
Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

今週(こんしゅう)は、花の話(はなし)をします。🌸

きのうは、桜(さくら)の開花(かいか)についてはなしましたね。

桜が咲(さ)いてからも、まいにちニュースで桜の話があります。

え、なんで？
もう桜は咲いてるのに？！

と思いますよね。

じつは、"いま、どのぐらい咲いているのか"についてのニュースがあります。

どのくらい‥10%くらい？

それとも、50%くらい？

このとき、桜につかう日本語があります。

それが、「〇〇咲き」(まるまるざき)

という、ことばです。

たとえば、30%くらいの桜は、

「三分咲き」(さんぶざき)

といいます。

30%は咲いていて、
のこりの70%はまだ咲いていないことです。

ほかにも、
「五分咲き」(ごぶざき)は半分(はんぶん)くらいの桜のこと。

「七分咲き」(ななぶざき)は

70%の桜が咲いていることです。

そして、すべての桜が咲いていることを

"満開"(まんかい)といいます。

すべての花が開(ひら)くことですね。

友達(ともだち)との会話(かいわ)では、

「あそこの桜を見に行く？」

「え、でもまだ五分咲きだよー。

来週(らいしゅう)にしない？」

といいます。

桜が満開なのは、すごくみじかいです。

だいたい、1週間(いっしゅうかん)くらいです。
雨がふると、もっとみじかくなります。

でも、桜が満開のときに、日本に来てほしいです😊

三分咲きや五分咲きの桜も、きれいですが‥

やっぱり満開のときは、ほんとうにきれいです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また明日。

Japaneseだんだんpodcast

70. 桜は、まだ五分咲き(ごぶざき)です。/花の話③

The Zen philosophy teaches us to approach each task with mindfulness and enthusiasm. Language learning isn’t just about mastering grammar or vocabulary; it’s about immersing yourself in the culture, sounds, and rhythms of a new world. Start with curiosity and joy.

Why Passion Matters
Studies in motivation psychology reveal that intrinsic interest—the joy of learning for its own sake—leads to better retention and long-term success (Deci & Ryan, 1985). To channel this:
•	Choose a focus that excites you: Is it the music, the cuisine, or the stories of the language’s culture? Let your interests guide your learning.
•	Set a theme for the month: Dedicate January to learning words and phrases around a specific theme, like food or travel.


💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 61 - Language learning tips inspired by the New Year

Resulta un secreto a voces que el ejercicio o actividad física influyen de forma determinante en el aprendizaje, pero, ¿cuáles son las causas de esto? ¿Qué se compromete a nivel de aprendizaje si no realizamos actividad física? Hoy aprenderemos de esto y más.