Впечатление от рассказа "Спасибо, профессор".

На этой неделе мы прочитали рассказ «Спасибо, профессор».

Сейчас я опишу моё впечатление от этого текста.

 Я cчитаю, что студенту очень повезло . Это не только потому ,что из него , наконец , получился врач , но и потому ,что он столкнулся с таким хорошим профессором.

Старый профессор имеет твёрдое убеждение,что ничего не превосходит будущее студентов и формирование их качества и воззрения жизни(я имею в виду ничего нет важнее будущего ,используя другую конструкцию,можно так сказать).- Лучше так не говорить. На мой взгляд, лучше в этом случае сказать что-то вроде: Старый профессор имеет твёрдое убеждение в том, что ничего не проходит мимо, формируя мировоззрение студентов.

Ведь немало преподавателей, боясь влиятельного родственника,  давали студенту поблажку на экзамене.

Но профессор был принципиальным человеком.Он категорически отказался от просьбы родственника студента.

Потому что он принимает долг педагога и видит в его выполнении смысл своей жизни.

Студент написал письмо,чтобы поблагодарить префессора за то,что тот смог воспитать его и профессионально, и духовно; что несмотря на непогоду, профессор устраивал ему консультации одну за другой;что профессор помог ему встать на правильный путь.
Кроме того, профессору, как автор написал, есть чему радоваться.

Представьте себе, что Вы отдаёте своё время и энергию кому-то, кто не ценит ваши усилия или относится к Вам негативно.

Как вы думаете? Ведь это ранит душу.

Старый профессор получил письмо,написаное студентом  высказывающим признательность, которое, наверное,  стало самым дорогим подарком для него.

впечатление от рассказа "спасибо профессор" -ОК

В этой неделе мы прочитали рассказ «Спасибо профессор». - На этой неделе...

Сейчас я написал моё впечатление от этого текста. Или "Сейчас я напишу" или "я написал". 

Я cчитаю , что студенту очень повезло . Это не только потому ,что из него , наконец , получился врач , но и потому ,что он столкнулся с таким хорошим профессором. - ОК

Старый профессор имеет твёртое убеждение ,что ничего не превосходит будущее студентов и формирование их качества и воззрения жизни

Лучше будет так: "Старый профессор твердо убежден, что самое важное это будущее студентов, формирование их жизненных воззрений."

(я имею в виду ничего не важнее будущего ,используя другую конструкцию,можно так сказать) . - Я имею в виду, что нет ничего важнее будущего. Можно ли так сказать, используя другую конструкцию?

Ведь не мало преподавателей боялись влиятельного родственника и делали студенту поблажку в экзаменоционной сессии . Но профессор человек принципиальный. - ОК

Он категорически отказался от просьбой родственника студента.

Он категорически отказал родственнику студента в его просьбе или "категорически отказался исполнить просьбу родственника студента"

Потому что он понимает долг педагога ,и видит в выполнении его смысл жизни. - ОК

Студент написал письмо ,чтобы поблагодарить префессора за то

,что профессор с начала до конца не отдал воспитать его и образовательно ,и морально - тут, к сожалению, не понятно что имелось в виду.

что не смотря непогоду профессор устроивал ему одну за другой консультациюи;

что профессор помог ему найти правильный путь. - ок

Кроме того,по-моему, профессору , как автор написал написал автор , есть чему радоваться . Лучше "Кроме того, я согласен с автором, профессору тоже есть чему радоваться"

Если вы отдаёте своё время и энергию кому-то, но тот не сознаёт ваше усилие либо оценивает ваше поведение не по достоинству и отрицательно. - не оценивает ваше поведение по достоинству или относится негативно.

Как вы думаете? Ведь это ранит душу. - ок

Старый профессор получил письмо ,которое написанно студентом - лучше "написанное студентом"

,специально высказывающим признательность - лучше "специально, чтобы выразить признательность"

,которое это наверное ,самый дорогой подарок для преподавателя.

Хороший отзыв, молодец! :)

впечатление от рассказа "спасибо профессор"

На этой неделе мы прочитали рассказ «Спасибо профессор». Сейчас я написал моё впечатление от этого текста. Я cчитаю, что студенту очень повезло . Это не только потому, что из него , наконец , получился врач , но и потому ,что он столкнулся с таким хорошим профессором . Старый профессор имеет твёрдое убеждение ,что ничего не превосходит будущее студентов и формирование их качества и мировоззрения (я имею в виду ничего не важнее будущего ,используя другую конструкцию,можно так сказать) .Ведь не мало преподавателей боялись влиятельного родственника и делали студенту поблажки на экзаменационной сессии . Но профессор человек принципиальный .Он категорически отказался от просьбы родственника студента .Потому что он понимает долг педагога ,и видит в выполнении его смысл жизни. Студент написал письмо ,чтобы поблагодарить префессора за то ,что профессор с начала до конца не отдал воспитать его и образовательно ,и морально ; что не смотря на непогоду профессор устраивал ему одну за другой консультацию ;что профессор помог ему найти правильный путь.
Кроме того,по-моему, профессору , как автор написал , есть чему радоваться .Если вы отдаёте своё время и энергию кому-то, но тот не сознаёт ваше усилие либо оценивает ваше поведение не по достоинству и отрицательно. Как вы думаете? Ведь это ранит душу. Старый профессор получил письмо ,которое написанно студентом ,специально высказывающим признательность ,которое наверное ,самый дорогой подарок для преподавателя.