Die Bewertung der Studenten (Teil 1)

Die Bewertung der Studenten

Hinsichtlich der hoch hohen Konkurrenz in auf dem Abeitsmarkt,_wird von vielen Personalchefs immer diskutiert,_ob Einsen und Zweien nach die besten Absolventen vertreten.

Vor der Antwort sind die 2 (/zwei) vorliegenden Grafiken zu analysieren._Das Die obere Tortediagramme ,,Wie we4rden Noten von Personalchefs betrachtet?‘‘ vom Statistischen Bundesamt verteilt sich in 3 (/drei) gegenseitige Eistellungen,_nämlich ,,sehr wichtig‘‘,_,,sehr wichtig‘‘_sowie_,,unwichtig‘‘._Während der größte die großerst Teil auf die ,,sehr wichtig" mit 45_% entfällt, macht die kleinest der kleinste Teil ‘‘sehr wichtig,,_mit 20_% aus. Er sie hat sich gegenüber dem größten die großerst Teil verhalbt halbiert. Die anderen 35_% der Chefs vertreten die Ansicht, dass Noten doch unwichtig sind. Allerdings zeigt die untere Grafik mit den Titel ‘‘Sind die Noten das einzige Kriterium der Studentenevaluation?“ yeigt eine unterschiedliche Situation._Die Daten werden in ,,Ja‘‘_und_,,Nein‘‘_geliedert. Obwohl aufällig die Mehrheit der Studenten mit 80_% die Noten unterstützen,_haben nur 30_% der Professoren "Nein" gesagt. Zusammenfassend kann man sagen,_dass die Bewertung der Studenten vielfältig werden sollten.

Angesichts dieser Situation wird (immer) darüber immer diskutiert,_wie werden die Qualifikationen der Studenten richtig bewertet werden (sollen)._In der Diskussion hört man vorwiegend zwei gegensätzliche Stimmen. Die einen halten Noten für (/Die einen betrachten/behandeln Noten als) objektiv. Denn dieser Nummern in Tabellen führen zu erleichterter (/zu einer leichteren/einfacheren) Verwaltung._Die anderen betrachten die Noten als oberflächlich._Das liegt daran,_dass nur die ausführliche Untersuchung in Fragebogen mit knappen Texten von jeweiligen Kiterien ermäglichen (eine) bessere Bewertung ermöglicht.