Erasmus: stimulation intellectuelle ou type de vacance? (part 2) En deuxième lieu, aller à l’étranger signifie connaître une nouvelle langue étranger, ainsi qu’une autre culture, en nous permettant à devenir plus tolérants face à la diversité culturelle. À ce propos, l’année dernière, une étudiante qui s’appelle Mariagrazia, a décidé de partir en Erasmus pour 6 mois à Freiburg. Dans une interview, elle raconte comment on vit une vie « parallèle » à l’étranger : les simples actions quotidiens restent les mêmes, ce qui change est tout ce qu’il y a autour de ses simples actions, c’est la façon des jeunes de se rencontrer, les horaires des magasins et surtout c’est l’approche des personnes autochtones face à ta diversité culturelle. On peut constater, donc, que grâce à ces rencontres on peut vraiment partager et s’enrichir de différents modes de vie, langues, us et coutumes. En synthèse, l’Erasmus permet finalement de grandir et devenir autonomes, d’être plus tolérantes et plus cultivées. Il y a pourtant des problèmes bureaucratiques – et non seulement - qui peuvent compromettre la réussite de ce programme. Avant tout, il faut dissiper le myth pour lequel l’Erasmus est une occasion pour les étudiants de se relaxer et faire des vacances partiellement payés par l’UE. Certes, ils découvrent un nouveau pays et ses traditions, mais celui ne signifie pas qu’ils vont dépenser leur temps de cette manière en oubliant l’objectif du voyage. En revanche, je crois qu’il a un véritable problème pour ce qui concerne le plan d’étude. De fait, plusieurs étudiants ont choisi de ne pas accepter cet échange, puisque le plan d’étude de l’université partenaire était différent des leurs : un éventuel échange aurait ralenti leur parcours. Il faudrait donc que les universités se confrontent un peu plus, pour qu’on puisse éviter ces défis, sans compromettre les désirs des jeunes. En somme, le vrai obstacle de l’Erasmus n’est pas le fait de le concevoir en tant qu’un moment de vacance, mais la diversité des cours d’une faculté. En conclusion, l’Erasmus est un programme indispensable pour la formation d’un étudiant, surtout dans notre société qui, de plus en plus, cherche personnes cosmopolites, ouvertes d’esprit et curieux de découvrir le monde. Même s’il y a encore des problèmes pédagogiques à corriger, je retiens que tous les étudiants devraient au moins une foi dans leur formation, aller à l’étranger et se confronter d’autres réalités.