(Ama hiç yok yazarak).
Bu yüzden şimdi yazma pratik lazım. Çok zaman için benim seviyeyim aynı. Belki yazarak daha fazla gramer öğrenebilirim.
(Ama hiç yok yazarak).
Bu yüzden şimdi yazma pratik lazım. Çok zaman için benim seviyeyim aynı. Belki yazarak daha fazla gramer öğrenebilirim.
If you add any positional ending (accusative, dative, locative, ablative, genitive) after the possessive ending of the singular and plural third, you have to put a helper "n" between them.
ex:
bilgisayar + ı (possessive)
>bilgisayarı
his/her computer
bilgisayar + ı (possessive) + a (dative)
>bilgisayarına
to his/her computer
koca + ı (possessive)
>kocası
her husband
koca + ı (possessive) + dan (ablative)
>kocasından
from her husband
This is the same for the possessive determiners as well:
ihtiyaç : necessity
ihtiyacım : my necessity
ihtiyacım var : I have necessity > I need
yazma pratik + i (possessive)
>yazma pratiği
writing practice
yazma pratik + i (possessive) + e (dative)
>yazma pratiğine
to the writing practice
Yazma pratiğine ihtiyacım var.
I need writing practice.
(literally: I have necessity to the writing practice)
Bu yüzden şimdi yazma pratiği lazım.
(That's why the writing practice is necessary now.)
Bu yüzden şimdi yazma pratiğine ihtiyacım var.
(That's why I need writing practice now.)
"ama hiç yok yazarak" makes sense, yes. no need to correct it. but may you rewrite it in English? perhaps I see that any other detail.
The indefinite possessive determiner:
OWNER NOUN BELONGED NOUN + posessive
. . .
yazma pratik + i
>yazma pratiği
writing practice
Yazma pratiği lazım.
Writing practice is needed/neecessary.
Bana yazma pratiği lazım
I need writing practice.
(literally: The writing practice is necessary to me)
for fun:
bana yazma pratik + i
>bana yazma pratiği
practice of writing to me
LOL
-m is the possessive ending
1) If the word ends in a vowel, it is barely added
seviye : level
seviyem : my level
araba : car
arabam : my car
2) If the word ends in a consonant, it takes the ı/i/u/ü helper sounds according to the vowel harmonies rules.
öğretmen : teacher
öğretmenim : my teacher
arkadaş : friend
arkadaşım : my friend
_________________
-im is the personal ending.
1) If the word ends in a consonant, it is added as -ım/-im/-um/-üm according to the vowel harmonies. It has the same appearance as the possessive ending in this situation.
öğretmen : teacher
öğretmenim : I am a teacher
kadın : woman
kadınım : I'm woman
2) If the word ends in a vowel, it takes the "y" helper consonant.
yabancı : foreigner, stranger
yabancıyım : I am foreigner, stranger
öğrenci : student
öğrenciyim : I'm a student
-dır/-dir/-dur/-dür
1) (for verbs) causative voice there are one suffix more
2) (for adverbs) for since past
3) (for predicate) official speech
4) (for predicate) guess, possibility, uncertainty
5) (for predicate) generalisation
6) (for predicate) examplifying
. . .
çok zaman : much time
çok zamandır : for much time, for a long time
bir yıl : one year, a year
bir yıldır : for a year
üç gün : three days
üç gündür : for three days
Çok zamandır seviyem aynı.
(My level has been the same for a long time.)
Treten Sie dieser Lern-Community bei und testen Sie kostenlose Übungen!
