Ademen onze kinderen zich ziek? Ik heb naar dit programma over de luchtkwaliteit in België gekeken: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2018/03/14/-pano---ademen-onze-kinderen-zich-ziek-/ Ademen onze kinderen zich ziek? De reportage volgt een moeder en haar zoon. Ze wonen in Molenbeek en zullen over drie maanden naar het platteland verhuizen. De moeder, die ook de journalist is, wil weten of de luchtkwaliteit beter is in Brussel of in de nieuwe stad. Om het te weten, gebruikt ze een toestel van de Universiteit van Hasselt. Deze toestel kan de ultrafijne stofdeeltjes meten. De journalist begint met haar tuin: ze vindt 8 000 stofdeeltjes per kubieke centimeter lucht. Dan toont de straat een extreem hoog niveau van 11 2000. In de rustigere straat van de school is het niveau 23 000. Greenspeace tegelijk uitvoert een onderzoek om de luchtkwaliteit van 222 scholen in België te meten. De scholen meten ook de urine van de kinderen. Het is belangrijk om te berekenen hoeveel stikstofdioxide en roet in de bloed zijn. Dan gaat de reportage over een meisje dat een erg slechte gezondheid heeft door haar astma. Ze last van misselijkheid en hoofdpijn. Eén van acht kinderen heeft astma in België. Terug in Brussel, de man van Greenpeace geeft de resultaten: de lucht is slecht aan de kant van de straat maar ook in de speelplaats met bijna het hoogst toegestaan niveau in Europa. In Opwijk (de stad waar de familie verhuizen gaat) is het niveau de helft voor de lucht maar ook voor de urine van de kinderen. Het slot: we moeten de mobiliteit in steden aan te pakken, omdat onze kinderen bewegen moeten, maar blootgesteld aan de vervuiling tegelijk niet worden moeten. Meer info: http://aqicn.org/map/belgium/fr/#@g/50.8214/4.3478/11z http://airindex.eea.europa.eu/

Het Vlaamse drinkwater Ik heb haar een programma over het Vlaamse drinkwater: https://www.canvas.be/video/terzake/najaar-2015/woensdag-21-oktober-2015/wat-met-het-vlaamse-drinkwater en een samenvatting gemaakt: De reportage begint met het bezoek van een 19 km-ondergronds kanaal. Dit kanaal wordt geëxploiteerd door de Vlaamse Maatschappij voor Watervoorziening (VMW) die is de regionale waterbedrijf in Vlaanderen. De helft van het kraanwater komt uit dit kanaal. Er zijn een Europese wetgeving, maar ook een wetgeving per regio. Vlaanderen voorziet van 330 miljoen ton drinkwater per jaar. Elke dag gebruikt een persoon 100 liter water, waarvan alleen 3 liter om te drinken. Om dit water te produceren moet het water in bassins blijven, daarna wordt het gefilterd en verwerkt door een UV reactor om micro-organismen te doden. Maar door het water te analyseren de universiteit van Gent toont aan dat er veel microverontreinigingen zijn. Het probleem komt uit de controlenormen die niet deze elementen opnemen. Dus kunnen we pesticiden of chemische stoffen vinden bijvoorbeeld. Testen tonen aan dat het water niet zo goed is in veel steden. Het einde van de reportage heb ik niet helemaal begrepen.

Lerares in Democratische Republiek Congo Ik heb haar een programma over een Vlaamse lerares in Congo gekeken: https://www.youtube.com/watch?v=5bpz48CXkb4 en een samenvatting gemaakt: Wat gebeurt er als een Vlaamse leraar een dag lesgeeft in Democratische Republiek Congo? Een lerares spreekt over haar ervaring als lerares in dat land. Ze vertelt dat de dag met een plechtigheid begint waarvoor de leerlingen de vlag hijsen en waarvoor ze zingen. Gedurende de eerste paar dagen ziet ze hoe een Congolese leraar in de klas beweegt en hoe hij de leerlingen antwoord geeft. Wat haar verbaast is dat de leraar nooit de leerlingen noemt. Ze is blij dat het onderwijs ook buiten gehouden wordt. Dus vindt ze het heel praktisch. Soms herhaalt de leraar wat hij zegt. Maar sommige leraren hebben verschillende methode zoals de leraar Frans die bijvoorbeeld zijn leerlingen noemt. Tijdens haar eerste les ontdekt de Vlaamse lerares dat er niet gemakkelijk is om 76 leerlingen les te geven! Maar ze maakt een gebaar om de leerlingen te zwijgen: ze toont haar oor. Dat gebaar bevalt veel de andere leraren die beslissen om het te bewaren. Een andere dag is de les gemakkelijker omdat er "alleen" 38 leerlingen zijn. Deze situatie geeft aanleiding om het onderwijs in België te relativeren omdat er soms 40 leerlingen in klas zijn. Maar het triest en walgelijk is dat sommige leerlingen 's morgens niets eten en dus komen ze naar school zeer moe.

De alcohol bij jongeren Ik heb een programma over de alcohol bij jongeren gekeken: http://deredactie.be/permalink/2.47651?video=1.2826356 De reportage begint met vragen aan jongeren in het secundair onderwijs: - Wie heeft er dit weekend gedronken? - Hoeveel glazen hebben jullie gedronken? - Wie heeft er dit weekend sterke drank gedronken? Daarna horen we de getuigenis van een moeder. Haar zoon had een alcoholcoma gehad en had hartmassage nodig gehad. Tussen 2008 en 2014 heeft de alcoholintoxicatie bij jongeren van 12 tot 17 jaar met 10% gestegen. Het probleem is dat de jongeren soms beginnen te drinken in "pre-party" waar ze met vrienden zich verenigen. Dan gaan ze naar clubs waar ze nog meer en sterker drank drinken. Toch is de wet klaar: - Voor jongeren onder de 16 jaar: geen alcohol - Voor jongeren tussen de 16 en 18 jaar: alleen wijn en bier - Voor jongeren van 18 jaar en ouder: sterke alcohol mogelijk Maar controles van de Volksgezondheid tonen aan dat het gemakkelijk is om sterke alcohol te kopen. De reportage gaat vervolgens in op de medische en psychologische problemen veroorzaakt door de alcohol: het geheugen en het gedrag. Een van de belangrijkste verantwoordelijk voor deze situatie is de alcohollobby die probeert om een positief en feestelijk imago te tonen. Dus is de beste oplossing in de bewustmaking en de preventie.

Kinderen & huishouden Ik vind het belangrijk dat kinderen aan het huishouden deelnemen. Dat is een manier om hen verantwoordelijk te maken, en het is mogelijk op jonge leeftijd te beginnen. Zodat kinderen het huishouden als een corvee niet zien, ouders kunnen er met muziek doen of er een spel maken. Men kunnen hen uitdagen, bijvoorbeeld door te zeggen: “Kun je binnen 10 minuten jouw kamer opruimen?” of “Kun je de schoenen opruimen en sorteren per kleur?”. Ik denk ook dat de stereotypen moeten worden vermijden: jongens kunnen helpen met de was of de stofzuiger en meisjes met het huiswerk of het tuinwerk. Volgens mij moeten kinderen geen geld te ontvangen in ruil voor hulp, omdat kinderen zou denken dat ze moeten worden betalen zodra ze de minste inspanning doen.

Het feetje Op de vakantie was ik in Griekenland. Mijn vrouw is half Grieks. Haar familie heeft een klein kapelje op een eiland. Het komt veel in de familie. Oorspronkelijk was het gebouwd als een zeeman van een storm gered was. Het kapelje is genoemd naar Sint Charalambos en mijn schoonvader heet ook Charalambos. De naamdag is heel belangrijk in Griekenland, omdat mensen vroeg niet wisten wanneer zij geboren waren. Dus is de naamdag een grote feestdag. 10 februari is een dubbel feest als het kapelje en mijn schoonvader hebben dezelfde naam! Voor deze dag organiseerden we een religieus feest met een pope en een cantor. Een paar dagen vroeger hesen we de vlag aan de bovenkant van het kapelje om het feest aan te kondigen aan de dorpelingen. Op de dag van het feest liet de cantor de klokken luiden. Na de viering boden we iets te eten en drinken aan. Iedereen was blij en zeiden ons tot het volgend jaar!

zingen Ik ga over mijn passie schijven: het zingen. Ik zing al ongeveer 10 jaar. Ik ben in een koor in Parijs begonnen. Onze dirigent was Russisch, dus zongen we Slavische liedjes, maar ook klassieke. Twee keer per jaar hadden we een concert. Toen ik in België aankwam, wilde ik snel een nieuw koor vinden. In september heb ik er één in mijn gemeente gevonden. De dirigent is een contratenor, dus heeft hij een hoge en interessante stem. Een week later heb ik een ander koor gevonden dankzij mijn vrouw. De dirigent komt uit Indonesië. Hij is precies, grondig en pedagoog. De meeste van de mensen is muzikanten, dus is het niveau heel hoog. Ik hou van het repertorium dat van Renaissance tot nu is. Omdat ik me graag verbeteren wil, heb ik besloten om een paar lessen te nemen. Het is constructief maar ook moeilijk. Mijn leraar heeft me bovendien gezegd dat hij wil dat ik aan een concert deelneem. Ik denk dat het een beetje te vroeg is, maar hij lijkt zeker van zijn zaak. Ik zal zien of ik klaar ben in de volgende weken.

Schilders in de dop Een jaar geleden heb ik uit Frankrijk naar België verhuisd. Wij hebben gemakkelijk een nieuw appartement gevonden maar wij moesten een beetje renovatie doen omdat de verf oud was. Tijdens 1 week hebben wij geschilderd omdat wij de volgende week pakken moesten voor de verhuizing aan het einde van de week. Zo in het kort: 1 week om te schilderen, 1 week om te pakken, 1 dag om te inladen (in Parijs), 1 dag om te uitladen (de volgende dag in Brussel). Wij hebben het heel appartement zonder te stoppen geschilderd. Het was niet leuk omdat wij hebben geen warm water (de ketel was nog niet aanzetten) en het was heel warm en mooi buiten. Wij waren moe maar tevreden met het resultaat, toch... hebben wij tijdens de verhuizing bijna gescheiden!

De verlovingsring Een Amerikaan heeft een verlovingsring gekocht. Hij wilde niet dat zijn vrouw het kende, dus heeft hij de ring in een skijas verstopt en de skijas in een zak gezet. Maar zijn vriendin heeft de zak aan Oxfam gegeven. Een paar dagen later heeft hij het ontdekt. Hij was ten einde raad! Hij heeft de ring geprobeerd in de winkel te vinden maar hij is niet geslaagd. Hij heeft de waarheid besloten te zeggen. Maar zijn vriendin heeft gedacht dat het een grap was. Het was geen zo hebben ze besloten dat ze een nieuwe ring gingen kopen.