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Besucht: vor 3 Tagen
Marc B. Phillips
Englisch
Muttersprache
Französisch
Muttersprache
Spanisch
Arabisch

Aus USA

Lebt in Paris, Frankreich

Dreisprachiger Französisch-Englisch-Nachhilfelehrer | Selbstvertrauen aufbauen durch unterhaltsamen, individuell zugeschnittenen Unterricht für alle Niveaustufen! Hallo, ich bin Marc, ein französisch-amerikanischer Nachhilfelehrer, der fließend Englisch, Französisch und Spanisch spricht. Ich bin in Lyon aufgewachsen, wo ich an der Sciences Po Internationale Beziehungen studiert habe. Während meines Studiums habe ich an einem Austauschprogramm in Santiago de Chile teilgenommen, was mir die Gelegenheit gab, Teile Lateinamerikas zu bereisen. Ich habe eine Leidenschaft für Sprachen und helfe Schülern gerne dabei, Selbstvertrauen in ihre Kommunikationsfähigkeiten aufzubauen. Derzeit unterrichte ich verschiedene Instrumente an der School of Rock und arbeite mit Schülern aller Altersgruppen (von 7 bis 70 Jahren). Mein Unterricht konzentriert sich auf Konversation, Prüfungsvorbereitung (TOEIC) und Geschäftskommunikation. Meine Stunden sind entspannt, individuell gestaltet und darauf ausgerichtet, dass du dich beim Sprechen wohlfühlst und selbstbewusst auftrittst. Als Lehrerin bin ich geduldig, freundlich und flexibel. Ich habe in Frankreich im Bereich der schulischen Förderung mit Schülern der Mittel- und Oberstufe gearbeitet und fast zehn Jahre lang Vorschulkindern das Gitarrenspiel beigebracht. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, das Lernen unterhaltsam und individuell zu gestalten. Mein Ziel ist es, eine entspannte Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Schüler sicher fühlen, Fehler zu machen, und Schritt für Schritt Selbstvertrauen aufbauen können. Ich lege Wert auf klare Kommunikation, Ermutigung und die individuelle Anpassung ...
Mein Unterrichtsmaterial
  • Präsentationsfolien/PPT
  • Artikel und Nachrichten
  • Audiodateien
  • Videodateien
  • Bilddateien
  • Quizze
  • PDF-Datei
  • Textdokumente
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Conversational English for Beginners – Relaxed & Personalized
A1-B2
Konversationspraxis
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