Aren't you tired of robotic Japanese voices already? I'll read the news article for you. Let's use it to improve your listening skills. Please share your thoughts in the comments!

NEWS for beginners - Native Japanese Accent -

This podcast is about my daily life, but not in a polite way of speaking. It's the way I talk to my family and friends.  It's ガチ日本語（Real Japanese). Fukuoka dialect version is also uploaded!

ガチ日本語 - Everyday Japanese -

Learn some Bulgarian idioms that are used in everyday life. Check out this list with audio pronunciation and description!

Bulgarian Today

Some of the most popular idioms in Bulgaria

Neste episódio, eu e Martín, professor de Espanhol do México, trocamos impressões sobre o movimento surrealista no Brasil e no México. Citando artistas modernistas e surrealistas como a brasileira Tarsila do Amaral, a mexicana Frida Kahlo e a espanhola radicada no México Remedios Varo, traçamos diferenças e similaridades, tudo isso enquanto também fazemos um intercâmbio linguístico: Português-Espanhol! :)

Você pode conhecer o Martín no perfil dele: https://www.italki.com/teacher/5211013

E pode ouvir nosso outro podcast, sobre música brasileira e mexicana dos anos 1960 e 1970 aqui: https://www.italki.com/post/VmicAq5j7Xco45n5Manr4d?utm_source=internal&utm_medium=share_content&utm_campaign=product_marketing

Cultura Brasileira com a Ju

Arte Surrealista - conexão Brasil-México

Once you can positively identify what your ultimate goal is, I want you to divide these goals into smaller goals or you can say this is the part where you lower your goals a little, and this is ok. It doesn’t make you a lesser human being. How many goals have been unfulfilled because the initial expectation was too high? Too many learners just give up completely. Lower your goal until you reach a base point which you can reach within 7 days. Once you have achieved this base point, work your way up to the next 7 days and then the 7 days further and so forth. You can have many of these lower goals or outpost goals, as I like to call them. These outposts will give an indication of your learning journey and whether it is feasible to continue on the same path. If something doesn’t work, modify it to suit the problems you face in your learning. Make sure you also modify your outpost based on how much time you are prepared to spend on your learning. Be realistic about it. If you are tired at the end of the day, do not schedule learning time at this time or at least try to cut down on learning at this hour. At the end of the day, you know your mental state better than anyone else. 



111 Tips for Learning a Language 

Tip 47 - Set your ideal goal but also set the lowest goal that you can achieve within 7 days

We have Sports day, which called "Undookai(運動会）" or "Taiikusai（体育祭）", at elemantary, junior high, and high school around the end of September every year. 　Ｉn the Ｕndookai, we have a lot of athletic events; tug of war, boo-toss games, group gymnastics, and so on. 
Today I'm talking about 2 event which I have special memories.  One is "騎馬戦（きばせん)”, the other is "ムカデ競争（むかできょうそう)". Please listen to today's sotry! Thanks!
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私が子供のとき、学校の運動会は　9月の終わりごろに行われていました。　
運動会のために、何か月も前から　子どもたちは　練習をします。
運動会でする競技は、綱引き、玉入れ、リレー、ダンス、組体操、騎馬戦など　いろいろあります。
小学6年生のときに　騎馬戦をしました。　騎馬戦は　4人が一つのグループになってします。3人が手を組んで馬になり、ひとりがその上に乗ります。そして、２０騎が　赤チームと白チームに分かれて、戦います。　騎馬の上に乗っている人の帽子が取られたら、その騎馬は死んだことになります。　帽子を取られずに残った騎馬の数で、勝ち負けが決まります。
そして、私は騎馬の上に乗る人をしました。練習のときは、相手チームとちゃんと戦いましたが、帽子を取られることが多かったです。それで、本番では　逃げることにしました。　陣地の隅のほうで、みんなと少し距離をとって　戦いの様子を見ていました。すると、一騎が　こちらに来るではありませんか。「ああ、いよいよ決戦か～」とドキドキしながら待ち構えました。相手の騎手と取っ組みあっていたら、味方の騎馬がこちらに向かって来るのが見えました。よし、このまま持ちこたえれば、味方が敵の帽子を取ってくれる！数秒後、その通りになりました。　私たちのチームは圧勝でした。ちょっとずるかったかもしれませんが、これは作戦勝ちだと思っています。
それから　中学３年のときは　「大ムカデ」という競技をしました。これはクラス対抗のリレー競争なんですが、普通のリレーではありません。　各クラス　男子と女子に分かれます。　そして、縦に1列に並んだクラスメートの足を順番に縄とタオルをつかって、繋げます。そうすると、足がたくさんある大ムカデのようになります。　足がつながれているので、足を動かすときは　みんないっしょに　動かなければなりません。「１，２，１，２，１，２，・・・」という掛け声で、「右、左、右、左・・・」。だれか一人が間違えれば、転んでしまします。運動会の当日まで、体育の授業時間だけでなく、朝　授業の前や放課後にも　みんなで練習しました。　はじめは　なかなか息が合わなくて、しょっちゅう　止まっては、やりなおしていました。でも、何度も何度も練習するうちに　だんだん　足並みがそろうようになりました。
運動会当日には、ものすごい速さで　走ることができるようになっていました。
あのとき、3年生8クラスの中で、何位になったかは　おぼえていませんが、クラスみんなが一丸となって　やり切った達成感を感じたことは覚えています。


やさしい日本語（にほんご）

日本の運動会（うんどうかい）Sports Day in Japan

Hi, everyone! I'm back in Japan now and I'll stay here for 2 months! I'll make episodes about my experience here and something I find interesting for you.
In this episode, I talk about my plan for this month.

Some words to check before listening to this:
・1冊（いっさつ）　　　  one book 
・XというY　　　　　　    Y called X
・旅（たび）　　　　　　travel
・映画館（えいがかん）　cinema

To find more episodes↓
https://tatsukisjapanese.buzzsprout.com/

To support me and get transcripts with a detailed explanation↓
https://www.patreon.com/tatsukisjapanese

たつきのにほんご

Going Back to Japan

Just what you read in the title! Don't forget to try to use 'look up' in your original sentences too!

All About English and How You Learn It!

Feel Comfortable Next Time You Use 'look Up' As A Phrasal Verb

げんき、第１課36ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言ったあと、リピートしてください。 2かいめは少しはやいです。 
It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading げんき１, even if   you have the textbook. I speak a little faster the sencond time. 
这是为了你的听力和阅读练习。 即使你有课本，也不要读　げんき１、跟着我重复。 我第二次说得快一点。
もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
Even if you are intermidiate-level student, it should still be good practice. 
即使您是 N4 或以上级别的学生也很有用

たけし：こんにちは。きむら たけしです。

メアリー：メアリー ハートです。あのう、りゅうがくせいですか。

たけし：いいえ、にほんじんです。

メアリー：そうですか。なんねんせいですか。

たけし：よねんせいです。

Takeshi: Hello, I am Takeshi Kimura.

Mary: I am Mary Hart. Um… Are you an international student?

Takeshi: No, I am Japanese.

Mary: I see. What year are you in college? 

Takeshi: I am a fourth-year student.


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

げんき１　第１課

【北海道Hokkaido生活】
〈#101〉8月8日月曜日　　天気/雨　気温/23℃ 

遠軽町/えんがるちょう
・合宿をしている東京大学の野球部の部員が、高校生に勉強を教えた
・野球部員は今月２日から合宿をしている
・高校生は、限られた時間で成績を良くする方法などを教わった

［単語］
合宿/がっしゅく…なにかをするために、どこかに泊まること
野球部/やきゅうぶ…野球というスポーツをするためのクラス
部員/ぶいん…クラスの人
限る/かぎる…決める
限られた時間/かぎられたじかん…少ない時間
成績/せいせき…なにかをした結果　
教わる/おそわる…教えてもらう

レッスン待ってます♪