korean conversation

한글 창제

Knowing Everything About Chinese Cultrue

17The daily travel patterns in China

En este episodio aprenderas alguno trucos para llevar tu nivel intermedio a un nivel avanzado de español. 

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Spanish Shortcut

EP 22. ¿CÓMO SUPERAR LA BARRERA DE NIVEL INTERMEDIO?

Matòòòòò…. Si muore di caldo!!!!
Non poteva che iniziare così quest’ennesima rubrica.
Sembra che questa sia l’estate più calda di sempre – ma mi sembra che lo dicano tutti gli anni.
E quindi anche la rubrica, e quindi anche io, battiamo la fiacca alla grande!
Ma come ovviare a questa indolenza?
Di solito d’estate gli italiani si riscoprono lettori.
Certo: per leggere devi restare immobile, non muovere neanche un muscolo, così non sudi.
Mi sembra sempre una buona strategia.
E allora ecco che negli ultimi anni sono arrivati “i libri dell’estate”. perché tutti andiamo in vacanza, tutti in vacanza abbiamo più tempo.
E allora ecco che ci siamo ritrovati a consigliare libri a persone sconosciute, a comprare almeno tre titoli che dovremmo assolutamente leggere per poterne parlare alle cene di settembre, a pensare che avere più tempo da assaporare possa passare attraverso i libri.
Come se fosse facile!
Anzitutto: cercare di finire Guerra e Pace di Tolstoj, provare ancora a leggere Ulisse di Joyce, fare scorta di almeno tre o quattro gialli – che sono sempre facili e appassionanti, mettere nella lista le nuove scrittrici irlandesi e, per chi ha ceduto, avere sempre con sé il kindle, con l’illusione di poter passare da un libro che non ci piace dopo sole venti pagine, a un altro…. Che forse farà la stessa fine.
Ma dove prendere i titoli giusti?
Niente di più facile: ovunque, e dico ovunque, ci sono le liste dei trecento libri che sono adatti all’estate: almeno il vincitore del premio Strega, 2 romanzi di cui parlano tutti, un classico, come dicevo prima, almeno uno di Elena Ferrante (oddio….), un libro assurdo…. E così via.


la Rubrica di Simona

I LIBRI E L'ESTATE

Communicative Technique and Coaching In Spoken English Development

What is communicative technique?

What is coaching?

How does it blend and why?

What are students goals when it comes to language learning?

What are their challenges along the way?

What makes language tutors, instructors, teachers different from one another?

How can English teachers improve their teaching game?

These points above and soooo much more is covered in this recording.

Enjoy the easy pace of speaking, soothing and relaxing voice and dive deeper into Your unconscious improvement that are taking place every second of your everyday life and listening to the words I speak...

Have fun.

Anatoly

The Habits of Professionals Growing Into Strong, Confident English Communicators

Communicative Technique and Coaching In Spoken English Development

This podcast helps you to learn 5 idioms to use in everyday conversation:

1. ants in your pants
2. cat nap
3. the cat's got your tongue
4. chicken out
5. copy cat


Teacher Superstar

5 idioms

Leyenda de la Xtabay Palabras claves: X-keban: Nombre de la hermana conocida como mujer pecadora Utz-Colel: Nombre de la hermana conocida como mujer buena Xtabentún: Flor de donde se extrae el licor tradicional de origen maya del mismo nombre. Tzacam: cactus muy espinoso donde crece una flor muy hermosa Xtabay: Nombre que se le dio a Utz-colel al volver de la muerte Ceiba: Árbol tradicional yucateco dando tumbos: que camina con dificultad, tropezando.
Referencias:
https://en-yucatan.com.mx/yucatan/leyendas/xtabay/ 

Leyendas Mayas

La leyenda de la Xtabay

Episode ini membahas erubahan makna kata menggunakan imbuhan "me-kan" dan "di-kan". seperti "beli - membeli -membelikan" memiliki makna (kamu membeli atau membeli untuk orang lain). sedangkan "beli- dibeli-dibelikan" memiliki makna (dia membeli atau orang lain membelikan sesuatu untukmu). 

 Indonesian Language Friends

changes in word meaning using the affixes "me-kan" and "di-kan".

We had a small lunch party with friends, who are mothers having children of the same age.  That was our little luxury time. Under covit-19, we didn't have it for almost 2 years. However, finally, we are able to have it!  Today I'm talking about a lunch party with my mama's friends.
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子どもが幼稚園、小学校のときは、よくママ友とランチ会に行きました。子供たちがいない間に気の合うお母さんたちだけで行くのです。子供がすっかり大きくなって、手がかからなくなると　お母さんたちも働き始めたりして　忙しくなります。そうなると、ランチ会も　もうほとんどすることはありません。
働きはじめると、お昼ごはんを外で食べる機会も多いのですが、私はたいていお弁当です。その上、コロナで　2020年から2022年の2年間は　友だちと集まって食事をするということも　ほとんどありませんでした。
それが、つい先日、久しぶりにランチ会らしいランチ会があったんです。　日本語教師仲間3人だけでしたが、大阪のおしゃれなイタリアンレストランでのランチです。待ち合わせのお店には　わたしが一番に到着したので、ほかの二人が来るまでの間、ランチコースのメニューをじっくり見ることができました。　コースのお値段は1250円、2500円、4500円の3種類でした。私は、ちょっと贅沢かもしれないけど、2500円のコースがいいなと思いました。　前菜、パン、パスタ、メインディッシュ、デザート、飲み物です。
パスタもメインディッシュも2種類から選ぶことができました。メインは豚肉のマスタード添えにすぐ決められましたが、パスタはとても迷いました。すると、店員さんが、量を減らして両方を用意できると言ってくれました。もちろん、そうしてもらいました。本当においしかったです。
ランチ会にイタリアンレストランを選ぶことは、以前からよくありました。なぜなら、どこの店に行っても、たいてい味もコース内容もいいし、何といってもコスパ、コストパフォーマンスがいいからです。　サラダ、パスタ、デザート、お茶で1000円から1200円ぐらいです。プチ贅沢ができるし、友だちとたくさんおしゃべりをすると、ストレスを発散できます。それにイタリアンレストランはちょっとおしゃれな感じのところが多いので、それもよく行く理由でした。
そんなにしょっちゅう行かなくてもいいけど、たまにこういうランチ会をするのもいいですね。　
