https://drive.google.com/file/d/1HoVaprO9XbshwEP5JOLWyB2nZY1xuntd/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Petula Clark at Easter (with transcript)

Intermediate Chinese Listening：十二生肖  Chinese Zodiac

Intermediate Chinese Listening

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの8回目です。週末はこの前買ったアンクルウェイトをつけて筋トレをしました。アンクルウェイトは、0.5kgの違いでも大きな変化を感じます。ダンベルも3kgから5kgにしようと考えていましたが、いきなり重くすると体に負担がかかりすぎて、よくないかもしれません。無理のない習慣を続けながら、少しずつ増やしていく必要がありそうです。仕事や勉強のプロセスも似ています。

Hello, This is episode 8 of season 2 of my podcast. At the weekend I did some muscle training with the ankle weights I bought last time. With ankle weights, even a difference of 0.5 kg makes a big difference. I was also thinking of increasing the dumbbells from 3kg to 5kg, but suddenly going heavier might not be a good idea as it puts too much strain on the body. I think I need to increase the weight steadily little by little while continuing regularly, and not exerting myself too much.The process of work and study is similar.

先週は大学の授業でZ世代の話をしました。Z世代とは、1990年代後半から2010年ぐらいまでに生まれた人です。私はその一つ前のミレニアル世代(1980～1995年生まれ)です。Y世代とも呼ばれます。Z世代はデジタル・ネイティブなので、コミュニケーションや情報集めをほとんどオンラインで行います。大学教授にはX世代(1965年～1980年生まれ)以前の人が多いです。X世代のコミュニケーションや情報集めの方法は、電話でした。Y世代の私は、インターネットも電話もよく使います。授業では、すべての世代が集まって、考え方の違いについて議論しました。

Last week I talked about Generation Z in my university class. Generation Z are people born between the late 1990s and about 2010. I am a millennial (born between 1980 and 1995), one generation before that, also known as Generation Y. Generation Z are digital natives, so they do most of their communication and information gathering online. Many university professors are Generation X (born 1965-1980) or pre-Generation X; the way Generation X communicated and gathered information was by telephone. As Generation Y, I use both the internet and the telephone a lot. In class, all generations came together to discuss differences in thinking.

今日は休みでしたが、昔の日本語の生徒さんの仕事を手伝いました。彼女はマーケティングの仕事をしていて、Z世代の調査を行なっています。調査に協力してくれるZ世代を集めるために、私は広告を作って、東京の２つの大学に送りました。１つは私が中退した大学で、もう一つは私が通っていた高校の付属校です。「付属校」とは、同じ組織が経営している違う学校です。たとえば１つの組織が小学校から大学までの４つの学校を経営しています。付属校に行く場合は、受験は必要ありません。日本の私立学校ではよくあるシステムです。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep8. Z世代

Me desperté con fiebre y dolor de garganta. Fui al médico. Parecía fácil. Había dos colas, un formulario que no tenía y una ventanilla que me mandó a otra ventanilla. En este episodio te cuento cómo funciona la sanidad pública en España — qué es la tarjeta sanitaria, cómo pedir cita en el centro de salud y qué decir cuando el médico te pregunta "¿qué le pasa?" Historia real, español despacio, explicaciones en inglés. Nivel A2-B1.

Sobreviviendo a España

El médico - The doctor

In this story, a wax bowl of stinky tofu named Stinfu wants to transform into real food. How does he do it? This is Part 3 of 4. 

The night market had finished and all the satisfied customers had left. There was only the restaurant staff, working very quickly to pack up. They didn’t want to spend another minute around a kitchen. They wanted to get home to their warm houses and relax. 

Stinfu stayed where he was. From his view in the showcase, he couldn’t see any of the workers, but he could definitely hear them. He heard plates being washed and stacked; and he heard spray bottles used to clean tables. 

Then, right on time, just like every night, Stinfu was picked up and moved out onto the counter. A waiter then reached inside the showcase and wiped the glass. 
Stinfu looked out at the lonely, empty night market and wished for a miracle. 

I’ve done my service… I’ve attracted thousands of customers to eat stinky tofu… I’m done. I’m tired of living a fake life. I know I’m something real, something more than this wax figure. 

And with that thought, Stinfu saw the homeless man return. 

The homeless man creeped forward, trying to stay hidden from the restaurant workers. He crouched down behind a table and looked straight at Stinfu. The homeless man’s eyes said everything: I’m going to get that stinky tofu or die trying! 

Stinfu lit up with absolute joy and sung a little song in his mind. 

Eat me, eat me, eat me—I’m ready. Eat me, eat me, eat me—I’m delicious! 

When the time was right, and the workers were nowhere to be seen, the homeless man ran forward to the counter and snatched Stinfu. 

Being a Cloud

Stinfu the Stinky Tofu 

España es un país de sol, de largas “primaveranotoños” que es así como yo llamo a la época de calor aquí en el Mediterráneo. Esto significa: vida en la calle, gente en las  terrazas de los bares y restaurantes, fiestas al aire libre, actividades culturales callejeras, paseos por la playa o por la montaña y, por supuesto, mercados al aire libre.

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

"Los Mercadillos"

Este episodio cuenta la leyenda de la encarnación de Nicte-Ha y el principe en la flor de loto y el cardenal. Una bella historia de amor eterno.
Palabras en Maya
Nicté-Há: “Flor de Loto”. La flor de una planta acuática del género Ninfa.


Leyendas Mayas

La leyenda de la flor de Loto

Nació en la ciudad de Oaxaca el 15 de septiembre de 1830. Fueron sus padres José
Faustino Díaz y Petrona Mory. Ingresó al Instituto de Ciencias y Artes del Estado, para
seguir allí la carrera de leyes. Hizo amistad con Benito Juárez, quien entonces dirigía el
Instituto.
El primero de diciembre de 1854 el presidente convocó a un plebiscito para
afirmarse en el poder. Porfirio Díaz se negó a votar; y se pronunció a favor de que se le
entregara la presidencia a Juan Álvarez. Con tal motivo buscó refugio entre las
guerrillas adictas al Plan de Ayuda. Al triunfo de la revolución, Porfirio fue nombrado
jefe político del Distrito de Ixtán, asistió a una cátedra de estrategia y táctica, creada
por Benito Juárez e impartida por el teniente coronel Ignacio Uría. Como jefe político
de Ixtán, organizó la guardia nacional de su distrito.
Esto valió que el gobernador de Oaxaca, Benito Juárez, le otorgara implementos
de guerra para armar a sus hombres. Después de servir un año como jefe político, Díaz
entró al servicio activo del Ejército, con el grado de capitán de granaderos adscrito a la Guardia Nacional de
Oaxaca. En 1857 ocurrió la rebelión de los conservadores contra la Constitución promulgada ese año. Díaz quedó
entonces como gobernador y comandante militar de Tehuantepec. Díaz derrotó en Las Jícaras a los conservadores
(13 de abril de 1858), por cuyo triunfo ascendió a mayor de Infantería.
Se incorpora a las fuerzas del gobierno en Tlalixtac y con ellas avanzó sobre Oaxaca, a la que pusieron sitio
del primero de febrero al 11 de mayo de 1859, pero tuvieron que levantarlo ante la superioridad de los
conservadores. Perseguidos por éstos, Díaz les hizo frente en Ixtepeji y les infligió severa derrota. Una vez
reorganizadas sus fuerzas, tomó Oaxaca el 15 de mayo de 1860. En premio el presidente Juárez lo ascendió a
coronel efectivo. Fue electo diputado al Congreso de la Unión por el distrito oaxaqueño de Ocotlán. El 24 de junio
de1861 el general...

Spanish México

PORFIRIO DÍAZ 1.

In this podcast I talk about 5 small things that bring me happiness.
What small things bring you happiness?
Leave me feedback if you like this type of podcast . Thanks!

1. Being awake at the crack of dawn and holding and smelling a hot cup of coffee
2. A fresh pair of sneakers
3. The smell of fresh baked chocolate chip cookies
4. A hot shower
5. A hug from a loved one
⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Take an English Lesson with Carl https://italki.com/teacher/1947582