This podcast will help you learn vocabulary related to food in general. It will also gives insights about Arabic food culture and make you feel more comfortable listening to communicative MSA.

Food in Arabic الأَكل بِالعَرَبِيَّة

Welcome to "Arabic Word Trees: Unraveling the Roots of Language" a captivating podcast channel where we embark on an enchanting journey through the intricate world of Arabic etymology and word trees.

Arabic Word Trees: Unraveling the Roots of Language

In this podcast, I'll be sharing with you ideas that can change your language learning journey for the better. Stay tuned!

Rethinking Language Learning

年假快要結束了，這集還是跟大家說說跟過年有關的傳統，也順便談一下關於煙火的問題。

The New Year's holidays are coming to an end. In this episode I still decide to talk with you about the traditions related to Lunar New Year, and also about fireworks issues by the way.

逐字稿 transcription: https://reurl.cc/GX9A4d

Fu-lan Speaking -- Natural Taiwanese Mandarin

EP5. 過年過節放炮放煙火 Firecrackers and Fireworks during the Holidays

Привет, друзья!  Сегодня я хочу поговорить с вами о разных акцентах у людей из разных регионов России. А также о том, как легко говорить по-русски.
Россия – это самая большая страна в мире по площади территории. Люди из разных регионов России говорят по-разному.  Можно легко понять, откуда, из какого региона России ваш собеседник. Например, у жителей Москвы есть свои особенности произношения. Если сказать по-простому, то москвичи «акают». Что это значит?  Для московского акцента характерна сильная редукция безударных гласных, в сочетании с более протяжным «а». 
На юге России люди говорят звук «х» вместо «г». Они произносят фрикативный звук «г». 
Я живу на Урале. Есть мнение, что здесь люди говорят быстро. Как вы думаете, я говорю быстро? Или это нормальный темп?
В нашей большой стране мы привыкли слышать разную речь, разные акценты.
Не нужно бояться, что когда вы будете говорить по-русски в России, то русские вас не поймут. Вы можете попросить повторить фразу или говорить медленнее. Вот несколько полезных фраз:
•	Извините, я плохо говорю по-русски. - Excusez moi, je ne parle pas bien russe. 
•	Вы говорите по-французски? - Parlez-vous français? 
•	Не могли бы вы говорить медленнее, пожалуйста. - Pouvez-vous parler plus lentement, s'il vous plaît? 
•	Вы могли бы повторить? - Pouvez-vous répéter? 
•	Повторите, пожалуйста. - Répétez, s’il vous plaît.
•	Как это сказать по-русски? - Comment dit-on cela en russe? 
Желаю вам хорошего дня! Приходите ко мне на уроки. Будем делать ваш русский язык лучше.

По-русски легко!

Разные акценты русских людей

Экзамен ТРКИ B1. Аудирование, часть 3.
Прослушайте текст 3 — фрагмент радиопередачи «Отдых в выходные дни», чтобы решить, куда поехать на экскурсию. Выполните задания к тексту.

Transcription: https://docs.google.com/document/d/1HQHKqCi_IzAe0_EQvO2WT8LkqYncNVmjpuTxLcbbc_M/edit?usp=sharing

Enjoy Russian with Yanchik ❤️

# 10 Exam TORFL (ТРКИ) B1 - Listening _part 3

Belgrade offers a lot of attractions and one of them is the free-climbing center in Silosi. Let's hear something about it! 😊
Срећно учење! / Srećno učenje!🤗
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📃
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

Пењачки центар у Силосима у Београду – Penjački centar u Silosima u Beogradu (B1 and above)

When you are learning, do you have questions which suddenly pop up in your mind? 
What do you do about these random or not so random questions?
I say let's give in to your inner flow. Find the answers you seek. 

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 4 – Let Your Learning Flow Naturally. 

2年間コロナで止まっていた日本への入国がようやく再開されました。日本語学校で留学生たちは日本語の勉強を頑張っています。そんなある日の授業風景をお話しします。
Entry to Japan has finally been resumed after two years. Foreign students are doing their best to study Japanese at a Japanese language school. I will tell you about the scene of a class on a day.

「入国再開！ようこそ日本へ！」
今日は、留学生たちが日本にぞくぞくと到着していることをお話します。
この2年間　留学生たちは　日本に入国することができませんでした。理由は、もちろん、コロナです。でも、それが今年、2022年の4月末ごろから、突然、入国できるようになりました。今、ぞくぞくと　留学生たちが日本に到着しています。私がつとめている日本語学校も学生たちでにぎやかになりました。
　私も久しぶりに日本語学校で授業をすることになりました。私の担当は、初級クラスです。学生が1クラスに20人います。　かんたんなことばで　ゆっくり話せば、日本語でコミュニケーションができるレベルです。
　先日、授業で「のに」という文法が出てきました。　「のに」は、「熱があるのに、学校に行く」「日曜日なのに、仕事をします」のように使います。　この「のに」の意味や接続、どんなときに使うかなどを、クラスみんなで確認しました。そのあと、私は学生たちに「のに」をつかって、文を書いてもらいました。
　ひとりの学生がにこにこ笑っているので、私は「書けたのかな」と思い、彼のところに行きました。そして、彼が書いた文を読みました。
「日本語はとてもむずかしくて大変なのに、ぼくはどうして日本語を勉強しているんだろう。」と書かれていました。私は彼の顔を見て、いっしょに笑ってしまいました。
「ほんどだね。日本語、難しいよね。」と私が言うと、周りの学生たちも「うんうん」と大きくうなずいていました。　彼らは、そう言いながらも、なんだかとても楽しそうでした。きっと、「日本語は難しいけれど、おもしろい」と思ってくれているのだと思います。
私は日本人ですから、日本語で　話す、聞く、読む、書くことは　簡単にできます。でも、実は、日本語を教えることは「むずかしい」と思っています。なぜなら、私たち日本人が国語として勉強してきた日本語と　外国語として教える日本語はちょっと違うからです。　たぶん、自分たちのことばを　その構造やどんな文法でどんな接続かなどを考えながら話す人はいないと思います。
ですから、教えるために日本語を　勉強しなおさなければなりませんでした。それはとてもむずかしかったです。私も思いました。「日本語を教えるのはこんなにむずかしいのに、なんで　私は日本語の先生になろうと思ったのだろう」と。
でも、今　日本語の先生をしていて、とても楽しいです。大変だけど楽しいです。世界中のいろいろな国の人たちと　日本語でコミュニケーションを取ることができるからです。
みなさん、日本語を勉強してくれてありがとう！
私も　みなさんの日本語学習をしっかり　サポートしていきますね。


やさしい日本語（にほんご）

入国再開！ようこそ日本へ！Entry to Japan has been resumed! Welcome to Japan!

CHISTES MEXICANOS

una madre mexicana le dice a su hija:

https://drive.google.com/file/d/1CVcz8Lx5OeufVCTm3Z4EbrAROFhBslZL/view?usp=drivesdk