Learning spanish with Rossy. es un podcast dedicado al aprendizaje de español. 

En este podcast escucharás vocabulario. vocales, oraciones del idioma 

duración: 15 min max 



Learning spanish with Rossy 

Este podcast esta dedicado a la literatura, es un tiempo para relajarte escuchando tu libro favorito, además de podrás ampliar tu vocabulario de español. 

duración: 13 minutos por episodio. 



THE CHARM OF BOOKS

Es fácil criticarnos (yo te critico a ti, tú a él, él a ella y ella a mí....) cuando vemos a alguien en el bus, metro, caminando o en la playa y que no despega los ojos de la pantalla y el cristal de su dispositivo es como si fuera una pecera dónde la persona se siente segura, protegida, sin necesidad de interactuar visualmente con el mundo que la rodea..

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Del papel al cristal. La evolución de los dispositivos en la enseñanza.

ながいあいだ、お会（あ）いしていませんでしたね。
I haven't seen you for ages.

今日（きょう）のお昼（ひる）、いっしょに食事（しょくじ）でもどうですか？
How about having lunch with me this afternoon?

いいですね。
That sounds great！

あとで電話（でんわ）してください。そして時間（じかん）と場所ばしょ）をきめましょう。
Give me a call later and decide the time and the place.

いいですよ、あとではなしましょう。
Fine, I'll talk to you later.

さようなら
Goodbye.

Cheerful life

別れ際のあいさつ

cónɡ qián yǒu yí wèi ɡuó wánɡ，tā yǎnɡ le xǔ duō dà xiànɡ。
从前有一位国王，他养了许多大象。
yǒu yì tiān，tā zuò zài dà xiànɡ shēn shànɡ yóu wán，
有一天，他坐在大象身上游玩，
kàn jiàn jǐ ɡè mánɡ rén zài lù biān xiū xi，
看见几个盲人在路边休息，
biàn xiǎnɡ rànɡ tā men lái rèn shi yí xià dà xiànɡ de yànɡ zi。
便想让他们来认识一下大象的样子。
yú shì，mánɡ rén men lái dào dà xiànɡ miàn qián，kāi shǐ mō xiànɡ。
于是，盲人们来到大象面前，开始摸象。
dì yī ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de bí zi，tā shuō：
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他说：
“yuán lái dà xiànɡ shì yì tiáo yuán yuán de、cū cū de、chánɡ chánɡ de ɡuǎn zi。”
“原来大象是一条圆圆的、粗粗的、长长的管子。”
dì èr ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de ěr duǒ，tā shuō： 
第二个盲人摸到了大象的耳朵，他说：
“dà xiànɡ shì yì bǎ dà shàn zi，shān qǐ fēnɡ lái kě liánɡ kuài ne!”
“大象是一把大扇子，搧起风来可凉快呢！”
dì sān ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de shēn tǐ，tā shuō：
第三个盲人摸到了大象的身体，他说：
“dà xiànɡ shì yì dǔ yòu ɡāo yòu dà de qiánɡ。”
“大象是一堵又高又大的墙。”
dì sì ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de tuǐ，tā shuō：
第四个盲人摸到了大象的腿，他说：
“dà xiànɡ shì yì ɡēn yòu cū yòu yuán de dà zhù zi。”  
“大象是一根又粗又圆的大柱子。”
dì wǔ ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de wěi bā，tā shuō：
第五个盲人摸到了大象的尾巴，他说：
“dà xiànɡ zhǐ shì yì tiáo zhǎnɡ zhǎnɡ de shénɡ zi。” 
“大象只是一条长长的绳子。”
wǔ ɡè mánɡ rén dōu jué de zhǐ yǒu zì jǐ cái shì duì de，
五个盲人都觉得只有自己才是对的，
shuí yě bù rànɡ shuí
谁也不让谁。
ɡuó wánɡ tīnɡ le，hā hā xiào le qǐ lái。
国王听了，哈哈笑了起来。
yīn wéi tā men dōu zhǐ mō dào le dà xiànɡ de yí bù fēn，
因为他们都只摸到了大象的一部分，
bìnɡ méi yǒu mō dào dà xiànɡ de quán bù！
并没有摸到大象的全部！

CHINESE STORY中文故事

盲人摸象

JAPÓN Y MÉXICO.

Los primeros contactos de amistad entre México y Japón se dieron con el naufragio del Galeón San Francisco frente a las costas de Iwawada (hoy Onjuku) en su camino de regreso de las Filipinas a la Nueva España el 30 de septiembre de 1609, cuando los tripulantes del galeón recibieron ayuda de la población de esa localidad japonesa. Gracias a esta acción, se salvaron 317 tripulantes, de 376 que viajaban en la nave. El gobernante japonés de la época, el shogún Tokugawa Ieyasu, ordenó a un ex marino inglés, William Adams, que facilitara a los novohispanos una nueva embarcación, que se llamó el San Buenaventura, en la que lograron retornar a la Nueva España casi un año después, el 23 de octubre de 1610.

Los primeros visitantes japoneses llegaron a México en 1610, en principio sólo acompañando a Rodrigo de Vivero en su viaje de retorno. En 1614, Hasekura Tsunenaga llegó a Acapulco con 60 samuráis y 130 comerciantes. 

Productos japoneses como textiles, biombos y objetos de arte llegaban esporádicamente a la Nueva España, transportados en el Galeón de Acapulco a Manila. Al igual que en otras naciones asiáticas, en Japón se extendió el uso de monedas de plata mexicana durante varios siglos. Asimismo, en 1732 fue publicado en la Ciudad de México un libro sobre el idioma japonés. 

 Los contactos oficiales reiniciarían hasta el siglo XIX después de la Restauración Meiji en Japón y de que México obtuviera su independencia.

En 1874 una comisión mexicana de astrónomos, encabezada por Francisco Díaz Covarrubias, viajó a Japón para observar el paso del planeta Venus por el círculo solar el 9 de diciembre y  a partir de esas observaciones, determinar las dimensiones reales del sistema solar. La Comisión presentó un largo y bien documentado reporte sobre sus observaciones astronómicas que recibió elogios de sus colegas estadounidenses, franceses y rusos. También produjeron un notable reporte sobre la situación económica, política y social de Japón...

Spanish México

JAPÓN Y MÉXICO 1.

Cada verano, Alejandro esperaba con ansias visitar la casa de su abuelo Luis. Era una vieja casona en el campo, rodeada de flores silvestres y con un aroma a madera que parecía contar historias. Para Alejandro, los días con su abuelo eran mágicos. Luis era un hombre tranquilo, de palabras sabias y gestos llenos de cariño.

espanholcomkarly

El ultimo regalo 

My students have achieved amazing progress by reading my transcript as well as listening to their corresponding podcasts. Find out how to use my podcast transcripts to help you improve your English. 

Transcript here: https://drive.google.com/file/d/1S6Uc6gOtyeqt9xB_Ea9vF2GeEO5fCFkU/view?usp=sharing

Schedule a class with me here: https://teach.italki.com/teacher/12103910

Lisa's Podcast

Podcast + Transcript = Better Fluency 

こんにちは! Have you ever got troubles during the trips? Today, I'll talk about my experiences of that in slow Japanese!

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://www.patreon.com/posts/slow-japanese-23-63569624?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copy_to_clipboard&utm_campaign=postshare

Slow Japanese

Episode #23 - Troubles during the trips?

Learn how to speak about places. In this podcast, we cover the verbs to go, to have, among others, and I'll teach you the names of common places. I'll then show you how to put everything together so you can speak Spanish in no time!