“才”和“就”都可以放在动词前做状语。
“就”表示说话人认为动作发生得早，进行得快、顺利。
“才”表示说话人认为动作发生得晚，进行得慢、不顺利。

坐火车八个小时才能到。——坐飞机一个小时就到了。

Eva Wang的channel ——汉语语法对比合集

汉语语法对比之“才”和“就”

다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.

1.
1) 여자는 세계 미술사 수강 신청을 하지 못 했다.
2) 여자는 세계 미술사 학과 학생이다.
3) 남자는 여자와 세계 미술사 수업을 들었다.
4) 남자는 세계 미술사 수업에 만족했다.

2.
1) 남자는 드라마의 내용을 알고 있었다.
2) 남자는 오랜만에 한국 드라마를 봤다.
3) 여자는 주인공이 귀신의 이야기를 들어주는 드라마를 봤다.
4)여자는 드라마를 내용을 이해하지 못 한다.

3.
1) 운동을 제대로 배워서 하고 싶다. 
2) 유튜브 운동 정보는 도움이 된다.
3) 건강을 위해 꾸준히 운동을 해야 한다.
4) 따라 하기 운동 영상을 선택해야 한다.

4.
1) 갈등이 생기면 빨리 해결해야 한다.
2) 친구가 원하는 것을 먼저 하는 게 좋다.
3) 자신의 생각을 분명하게 말하면 좋겠다.
4) 상대방의 입장을 이해하려면 대화가 필요하다.

5.
1) 전단지는 디자인 이상적이어서 좋다
2) 이 전단지는 디자인에 신경을 써야 한다.
3) 이 전단지는 정보를 더 많이 필요하지 않다.
4) 이 전단지는 내용이 알기 쉽다.












1. 4)  /  2. 3)  /  3. 1)  /  4. 3)  /  5. 1)



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한국어 토픽 듣기 2

Life at School in Hebrew - mini podcast - Жизнь в школе на иврите - мини подкаст

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Лёгкий иврит

Life at School in Hebrew - mini podcast - Жизнь в школе на иврите - мини подкаст

So crispy and scrumptious, they just melt in your mouth :P Read my super simple recipe. 

Transcript (read and study): https://drive.google.com/file/d/1TK8q-aqmYPFNJ3y5kpj046mzqzuZsPr3/view?usp=sharing

Schedule a class with me here: https://teach.italki.com/teacher/12103910

Lisa's Podcast

National Fritters Day + Recipe

In this episode you will listen about George's misadventures in a kindergarten. Don't forget that you've got a quiz after the podcast for additional practice.

What if...?

Wonders G4 Week 2 Vocabulary

Kiswahili Kitukuzwe

Episode 2: Introducing Yourself

This podcast you will know about some of the most common mistakes when learning Spanish. 

1. El verbo gustar. recordamos que, para conjugar este verbo es obligatorio poner los pronombres de objeto indirecto correspondientes a cada persona (me, te, le, nos, os, les).

 2. El género de los sustantivos. Seguramente, hayas aprendido que, como regla general, en español los nombres acabados en “o” son masculinos y los acabados en “a” son femeninos, ¿verdad? Pues bien, esto es así en la mayoría de los casos, pero hay excepciones y es ahí precisamente donde los estudiantes de español comenten errores.

 3. Verbos acordarse / recordar Es frecuente que los estudiantes de español confundan el verbo “acordarse” y el verbo “recordar” y mezclen sus estructuras. 

4. Los posesivos Expresiones como: “Me duele mi cabeza”; “Sergio se ha operado su nariz”; “Marta se ha roto su tobillo”, etc., no son correctas en español, ya que es impropio usar un posesivo (mi, su, etc.) con una parte del cuerpo en este tipo de producciones. En su lugar, lo adecuado es usar un artículo (la, el, etc.). 

5. “También” / “Tampoco” La diferencia entre usar uno u otro radica en que usaremos el adverbio “también” para indicar acuerdo en frases afirmativas y “tampoco” para indicar acuerdo en frases negativas. 

6. ¿Mayúsculas o minúsculas? En español, los nombres de los días de la semana, de los meses y de las estaciones del año se escriben en minúscula. Sin embargo, los estudiantes suelen escribirlos en mayúsculas debido, en la mayoría de los casos, a la interferencia de otras lenguas. Sin embargo, debes tener en cuenta que en algunos casos sí se escriben en mayúsculas. 
Comienzo de texto 

Después de punto 

Forman parte de palabras significativas

 Hechos históricos Festividades. 

Nombres de calles 

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

6 errores comunes al aprender español

I visit Phoenix Retail Park in South West Scotland.

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1Z_r9ijB62YrqW_6TyV1i-DmtcQqWCFTN/view?usp=drivesdk

