Це цікавий текст про міста Європи. Випочуєте тут багато дієслів руху. Напишіть усі дієслова які почуєте у тексті. Перекладіть слова , які ще не знали. Напишіть мені питання та я буду рада на них відповісти.
This is an interesting text about European cities. You will hear many verbs of motion here. Write all the verbs you hear in the text. Translate words you don't know yet. Write me questions and I will be happy to answer them.

Тексти на різні теми

Мандрівка містами Європи

Breve biografia da poetisa italiana Goliarda Sapienza e poesia "Para minha mãe". 

Português Pindorama

Goliarda Sapienza

"თავის მოკატუნება"- თავის უცოდველად, მიამიტად მოჩვენება. To pretend, to play a clown, to pretend fool, to pretend innocent. The illustration (by Kote  Iantbelidze) describes the idiom in a very direct (to decorate your  head with a cat), humoristic way. 


ქართული იდიომები-Georgian Idioms!

თავის მოკატუნება

見ます→見たがりません　見たがりませんでした
飲みます→飲みたがりません　　飲みたがりませんでした
守ります→守りたがりません　守りたがりませんでした
出します→出したがりません　　出したがりませんでした
入ります→入りたがりません　　入りたがりませんでした
壊します→壊したがりません　壊したがりませんでした
みがきます→みがきたがりません　みがきたがりませんでした
さわぎます→さわぎたがりません　　さわぎたがりませんでした
見てきます→見てきたがりません　見てきたがりませんでした

ようへい先生　　N4,N5チャンネル

・練習　たがりません　否定（ひてい）　N4ぶんぽう

For intermediate level learners of Japanese
「てしまう」について勉強しましょう！

初級では勉強しなかった「てしまう」が使えるようになりますよ～。

今日は・・・
２　初級で勉強した「てしまう」は？（完了）（後悔・失望）［4:18］

初級で勉強した「てしまう」
１）完了（かんりょう）：「漢字の宿題はもうやってしまいました」「ワインは全部飲んでしまいました」「本を読んでしまいました」
２）後悔（regret）や失望（disappointment）：「電車の中にかばんを忘れてしまいました」「宿題をなくしちゃった」

２）の「てしまう」
⇒「非意図（ひいと）」：「自分が意識的（いしきてき）にしたことじゃない」「自分がしたいと思って、しようと思ってしたことじゃない」、そして、自分の考えていたことと違（ちが）う結果（けっか）になった。だから、残念に思う、こまる、どうしようと思うって考えてほしい。

＝「そういうつもりはなかった。けど、そうなった。そうした。」
＝「そういうつもりだった。けど、そうならなかった。そうしなかった」

例：コーヒーブラックでって言われたのに、ミルクちょっと入れちゃった。


＜説明＆ことば＞
ブログには会話文とPDFがあります！
PDFを見ながら聞くのがオススメです☆彡練習問題もたくさんありますよ。

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Your following of our blog is also welcome!


第１０課 てしまう（１）
１［3:26］　〈会話１〉と「給湯室（きゅうとうしつ）」
２［4:18］　初級で勉強した「てしまう」は？（完了）（後悔・失望）
３［4:11］　こまったり残念に思っていない「てしまう」
４［3:57］　『みんなの日本語』と『GENKI』の文でも確認（かくにん）しよう！
５［2:45］　まとめ&関西弁ではどういうの？

🎙声：音読さん、平谷（ひらたに、Japanese teacher）、吉田（よしだ、Japanese teacher）
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

いっしょにポッドキャストを作ってくれる人を探しています。
興味のある方はお気軽にメッセージをください！

第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎週水曜日更新！　
Updated every Wednesday!!

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第１０課　てしまう（１）－２

The Step Pyramid of Djoser Part 2. 

D

When finally completed, the Step Pyramid rose 62 meters high and was the tallest structure of its time. The complex in which it was built was the size of a city in ancient Egypt and included a temple, courtyards, shrines, and living quarters for the priests. It covered a region of 16 hectares and was surrounded by a wall 10.5 meters high. The wall had 13 false doors cut into it with only one true entrance cut into the south-east corner; the entire wall was then ringed by a trench 750 meters long and 40 meters wide. The false doors and the trench were incorporated into the complex to discourage unwanted visitors. If someone wished to enter, he or she would have needed to know in advance how to find the location of the true opening in the wall. Djoser was so proud of his accomplishment that he broke the tradition of having only his own name on the monument and had Imhotep’s name carved on it as well.

E

The burial chamber of the tomb, where the king’s body was laid to rest, was dug beneath the base of the pyramid, surrounded by a vast maze of long tunnels that had rooms off them to discourage robbers. One of the most mysterious discoveries found inside the pyramid was a large number of stone vessels. Over 40,000 of these vessels, of various forms and shapes, were discovered in storerooms off the pyramid’s underground passages. They are inscribed with the names of rulers from the First and Second Dynasties of Egypt and made from different kinds of stone. 

Continuing with the text below

The Habits of Women Growing Into Strong, Confident English Communicators

Cambridge IELTS Reading & Comprehension. The Step Pyramid of Djoser Part 2

日本語の先生のTinaです！
今日は、言葉を紹介…ではありません！
Episode 1.〜23.の日本語のレベルはどれくらい？のお話です。

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 24. 日本語のレベルはどれくらい？

In this episode we will explore the Idioms:

•Water under the bridge

•Written in Stone

•When in Rome

The Jerome Meadows Experience

Learn English with The Alphabet of Idioms: W

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1


こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN4です！
ーかどうか、です。
はっきりわからないことの話をする時に使います。
会話でそういう状況はよくありますね。

ということで、早速例文です！


・納豆はおいしいかどうかわかりません。

・テストはうまくいったかどうかわかりません。

・彼女が合格したかどうか知っていますか？

・言ったかどうか覚えてないけど、海外に行きます。

・映画に行くかどうか決めた？


こんな感じですね。
これも本当によく使います！

一緒に話したり、例文を作ったりして自分のものにしてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！