This podcast how GPT can be employed as a tool to improve your English learning. 

英国留学生的播客 International Students' in the UK podcast 

How can Chat GPT be used to Study English? 

In this episode we will talk about 【Fate and choice】, you will learn how to say 【mental internal friction,blame fate or other people】 ect.
--------------------------------------------------
It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, later look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: repeat after it without looking at the text.
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【命运和选择】的话题。
这两天，一个名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频在网上火了起来。两天的时间，1900多万的播放量、12万条评论、300多万的点赞和投币、100多万的收藏和转发。视频讲述了生活在农村的二舅平凡又有力量的一生，感动了很多人。二舅小学和初中都是全校第一，因为发烧后医生的错误治疗导致一辈子残疾。但是二舅并没有怨天尤人，他辛勤地做木工活赚钱，不仅领养了一个小女孩，还照顾着八十多岁的老母亲。除此之外，他还免费帮村里的邻居修各种电器。如果不是因为那次意外，二舅的人生会是完全不一样的结局。但是二舅从来没有这样想过，他的人生拿到了一副烂牌，但是他把这副烂牌打得很精彩。
作者说自己是个四肢健全、上过大学的人，又生在一个充满机遇的时代，他理应度过一个比二舅更为饱满的人生，而不应该因为一些暂时的小困难而陷入精神内耗。我想这也是很多人看了这个视频后很触动的原因，我们在二舅身上看到了勇气和对生活的热爱。
如果你是二舅，你会做什么样的选择呢？留言告诉我吧。我们下期见。
--------------------------------------------------
精神内耗	/	jīng shén nèi hào	/	mental internal friction
播放量	/	bō fàng liàng	/	view counts
评论	/	píng lùn	/	comment
点赞	/	diǎn zàn	/	give a like
投币	/	tóu bì	/	give the coin
收藏	/	shōu cáng	/	add to favorites
转发	/	zhuǎn fā	/	repost/retweet
残疾	/	cán jí	/	disabled
怨天尤人	/	yuàn tiān yóu rén	/	blame fate or other people
领养	/	lǐng yǎng	/	adopt
一副烂牌	/	yí fù làn pái	/	be/get dealt a bad hand
四肢健全	/	sì zhī jiàn quán	/	able-bodied
饱满	/	bǎo mǎn	/	full,meaningful
触动	/	chù dòng	/	touch (people's feeling)


Daily Chinese With Yuli

命运和选择 Fate and choice（Advanced level）

[Conversation 1]

앤디 : 안녕하세요? 앤디예요. 이름이 뭐예요?
소라 : 소라예요.
앤디 : 소라 씨, 한국 사람이에요?
소라 : 네, 한국 사람이에요.
앤디 : 저는 미국 사람이에요.
소라 : 아, 그래요? 반갑습니다.

[Conversation 1]

Andy : Hello. I am Andy. What is your name?
Sora : I am Sora.
Andy : Sora, are you Korean?
Sora : Yes, I am.
Andy : I am American.
Sora : Oh, really? It is nice to meet you.

[Conversation 2]

앤디 : 소라 씨, 이분이 누구예요?
소라 : 미나 씨예요.
앤디 : 안녕하세요? 미나 씨. 앤디예요.
미나 : 안녕하세요? 앤디 씨.
앤디 : 회사원이에요?
미나 : 아니요, 학생이에요.

[Conversation 2]

Andy : Sora, who is this person?
Sora : This is Mina.
Andy : Hi, Mina. I am Andy.
Mina : Hi, Andy.
Andy : Are you an office worker?
Mina : No, I am a student.

[Grammar]

이다 :  attaches to the end of a noun to make it the predicate of the sentence.
이다 is used to express that the subject and predicate are the same thing.
The corresponding informal forms, 예요/이에요, are the same for both the descriptive 
and interrogative forms, with the interrogative form rising in intonation as it is pronounced:예요?이에요?
이에요/예요

[Vocabulary]

Korean : 한국 사람
American : 미국 사람
office worker : 회사원
student : 학생
name : 이름

Reading Korea.

Self-introduction

Acompáñanos en esta nueva entrega y aprendamos un poco más sobre el subjuntivo. En este episodio vamos a discutir sobre los usos del subjuntivo imperfecto mientras les hacemos preguntas hipotéticas a las personas, en las calles de Medellín. 

Recuerda que en este enlace puedes ver la transcripción de episodio: https://docs.google.com/document/d/1lQUlEQYvIhfZh2IN4DhrgH4s4bgFtFZ27AMRKCZro3s/edit?usp=sharing

Real Spanish Podcast

Subjunctive mood: imperfect tense

Acesta este al doilea episod din podcastul 5 Minute de limba romana! Astăzi vom vorbi despre diferitele sensuri în care poate să fie utilizat verbul „a face”. Audiție plăcută!

5 Minute de Limba Română

Episodul 2: A face cu ochiul sau a face cu mâna?

I talked about my local library, and what you can expect from it.

Scott's Podcast

The Library

De plus en plus de pays expérimentent la semaine de travail de 4 jours, permettant ainsi aux employés d'avoir un jour de repos de plus. Quels sont les avantages pour les employés et les entreprises ? Est-ce un bon modèle ?

French with Maeva

Podcast 1 : La semaine de travail de 4 jours

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

〜かわりに
意味は、〜しないで、他のことをする。 
早速例文を作っていきましょう！

・最近はテレビを見るかわりに、YouTubeを見ることが増えた

・あなたのかわりに、僕が謝っておきました

・それをやるかわりに、明日バイトかわってほしい。

・会社をやめるとお金が減るかわりに、時間が増えます。

・お米がなくなったので、かわりにパンを食べた。


こんな感じですね。
伝わりましたか？

こんな感じの例文をたくさん作るようなオンラインレッスンもすることができます。こんな話をしたい！という方は、ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

レッスンでまだ話すのが不安という方は、そのかわりにぼくのPodcastでリスニングの練習をしてください！

あと、それから、僕はKindleで日本語の名詞の例文を載せた本を作りました。簡単な本ですけど、例文がたくさんあるので、みなさんの日本語の文を作るヒントになればいいなと思います。

unlimitedのサービスに入っている人は無料で見れます！
ぜひ見てみてくださいね！

https://www.amazon.com/Comprehensive-Handbook-Language-Speakers-Japanese-ebook/dp/B0C3HD7ZVW/ref=sr_1_1_nodl?crid=F2SYFYUZOUT2&keywords=Nihongo+nouns+50+a+comprehensive&qid=1682554805&sprefix=nihongo+nouns+50+a+comprehensive%2Caps%2C215&sr=8-1&dplnkId=162d9ffa-5f9e-43d1-a579-ef7ed21ee0f3


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#253 N3 〜かわりに、について！

https://drive.google.com/file/d/1lE6MSoQcoqkFURjekbBTHxsLiX0awFBi/view?usp=drivesdk