Transcript: https://drive.google.com/file/d/1iy12UtOlCHEeNtC_Wpxl__wuyVtxLEFA/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Supermarket Delivery (with transcript for study)

A：晚上我们去饭馆吃饭，怎么样？
B：我不想去外面吃，我想在家吃。
A：那你准备做什么呢？
B：就做你爱吃的鱼吧。


日常对话 daily conversation

在家里

Tommy and Emily discuss what is Christmas? What? are the presents for? Why do we give presents?

English My Way

The meaning of Christmas

¡Hola querido aprendiz extranjero, hoy te traigo un episodio que te ayudará a desarrollar tu compresión auditiva y expresión escrita. Si escuchas este audio hasta el final, encontrarás un ejercicio en el cual responderás unas preguntas usando tu cuaderno de apuntes, según la historia de María.

Aprendiendo a lo Smart 

LA SEMANA MÁS SIGNIFICATIVA 

Moltissimi studenti di italiano, ogni volta che devono utilizzare tempi composti come il passato prossimo o altri tempi verbali come il futuro remoto (ebbene sì, in italiano abbiamo due tempi verbali per il futuro e non te la caverai se userai soltanto il futuro semplice :p ) sono assaliti dal dubbio amletico su quale ausiliare scegliere tra essere e avere, come può capitare a un appassionato di cucina campana, appena arrivato nel centro di Napoli, nel perenne dubbio se prima mangiare una crocchè o una sfogliatella. 

La situazione con i verbi tuttavia è più semplice e possiamo affermare che: 

-in alcuni casi ci sono regole precise sull'uso dell'ausiliare.

- in altri casi non esistono proprio regole precise.

-essere e avere sono gli ausiliari più diffusi ma...attenzione! non sono gli unici ausiliari in italiano(in alcune forme passive si usano altri ausiliari anche i verbi venire, andare, rimanere )

Vediamo insieme le differenze:

​Ausiliare essere= -Si usa per creare la forma passiva.

Esempio: Il centro di Venezia è visitato ogni anno da migliaia di persone. 
-Si usa con la maggior parte dei verbi impersonali

esempio: è avvenuto un contrattempo che ci ha impedito di arrivare in orario.

​-Si usa con la maggior parte dei verbi intransitivi

Esempi:

Luigi è andato a comprare il pane

Narmina è uscita insieme alle amiche.


Ausialiare Avere: -È l'unico usato con i verbi transitivi.

Esempio:

-Mohammed ha aperto la porta.

-Igor ieri sera ha visto un film. 

È usato con alcuni verbi impersonali

come piovere, nevicare, grandinare (che parlano del tempo) ma si può anche utilizzare il verbo essere in questi casi come ausiliare. 

Esempio:

-Ieri ha piovuto per tre ore.

-Ieri è piovuto.

-Viene usato con alcuni verbi intransitivi

in particolare quelli che indicano uno stato mentale o un'attività fisica.

Esempi:

-Arianna oggi ha corso tre chilometri.

-Aisha ha saputo il risultato dell'esame.

Italiano espresso

Ausiliare essere o avere?

qí hǔ nán xià

意思是骑在老虎背上不能下来，比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。‌

Chinese idioms (中国成语)

骑虎难下

Halo! Apa kabar semua? Semoga semua sehat ya! Hari ini adalah awal minggu. Biasanya, Hari Senin adalah hari yang sibuk untuk saya. 
Akhir-akhir ini, hampir setiap hari saya suka mendengar lagu dari salah satu penyanyi terkenal di Indonesia. Sekarang, Dia adalah penyanyi yang sedang "naik daun". Artinya di Bahasa Inggris, "Now, He/she is a rising star or now, he/she is becoming a popular singer". Di Bahasa Jepang artinya 今、ノリに乗ってる歌手。Siapa penyanyi yang sedang naik daun di negara kamu? atau menurut kalian, siapa artis dunia yang sedang naik daun sekarang ini? 
Saya suka mendengar lagu sambil bekerja atau belajar. Saya bisa lebih berkonsentrasi. Bagaimana dengan kalian? Kalian juga suka mendengar musik atau lagu sambil bekerja? 
Ok! Hari ini sampai di sini, selamat belajar, selamat bekerja ya! Sampai jumpa lagi! ^^


Akhir minggu

Naik daun

📩 Aprende una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at

Español coloquial

¿Eres un pagafantas?

Regras básicas e super importantes

Oxítonas: acentuam-se as oxítonas terminadas em:

Á(s): aliás, Canadá , sofá , maracujá , olá …

É(s)Ê(s): José, rodapé, Português, vocês…

Ó(s)Ô(s): Avós, bisavô, robô, forró, paletó …

Em/Ens: porém, parabéns, ninguém, bebês…

Paroxítonas: acentuam-se as terminadas em:

Ã(s), ÃO(s): ímã, órfão, sótão…

I(s): lápis, tênis, júri…

US: vírus, bônus, Vênus…

UM/UNS: álbuns, fórum…

R: açúcar, repórter, zíper…

X: fênix, cóccix, látex…

PS: bíceps, tríceps, quadríceps…

Palavras terminadas em ditongo (duas vogais na mesma sílaba): água, secretário, régua… Atenção, nenhuma palavra terminada em “mente” ou “zinho” recebe acento…

Proparoxítonas: acentuam-se se todas as proparoxítonas: Fenômeno, síndrome, ângulo, partícula, acadêmico, acústica, análise, antídoto, brócolis, código, círculo, característica, músculo, político…

Monossílabos tônicos: acentuam-se os terminados em:

A(s) – E(s) – O(s) : pá, chá, lá, lê, pé, ré, dó, pôs, nó…

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