Staatsexamen SPREKEN I (B1) - 2020

Link naar het Examen met plaatjes:
https://drive.google.com/file/d/1LjAe2zyCSwMjh-fjQyoZxXw82Ou3spOc/view?usp=drive_link 

🇳🇱📕🎓LET’S LEARN DUTCH! 

Staatsexamen SPREKEN I (B1) - 2020

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おはようございます。日本語だんだんpodcastのゆかりです。

いまは、11月ですね。

日本は秋から冬(ふゆ)になる季節(きせつ)です。

11月だと、すこし寒(さむ)いです。

でも、今年(ことし)はまだまだ、あたたかいです。

今日、大阪の気温は24度もありました。

11月にしては、あたたかい・・というより、

あつい！です。

ニュースでは、今年の日本の冬は、

"暖冬(だんとう)"といっています。

暖かい冬、とかいて、だんとうです。

いみは、そのまま、あたたかい冬。

いつもの年より、あたたかい冬、ということです。

寒いより、あたたかい方が、きもちがいいですね。

でも、雪があまりふらないと、
スキーやスノーボードができません。

こまることもあります。

今年の日本の冬は"暖冬"。

さて、どうなるでしょうか。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です、


また明日！

Japaneseだんだんpodcast

40. 日本の今年の冬は「暖冬(だんとう)」です/Japaneseだんだんpodcast

A little talk on the different way of pronouncing those sounds

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

E aperta & chiusa O aperta & chiusa

⭐ Contents: 1/ L’urbanisme du futur 2/ Les écoquartiers 3/ Les espaces de vie 4/ La mobilité urbaine 5/ Le big data urbain 6/ La disparition de la vie privée 7/ La littérature d’anticipation

⭐ To go further, visit www.explorefrench.com. On my website, you can become a Premium Member and gain full access to all transcripts, games and language activities for both of my podcast channels "Learn French with Anthony" and "Explore France with Anthony". On my website, you'll also gain full access to my French online courses, "Skills Trainer" modules to enhance your proficiency in French, "Word Builder" modules to expand your French vocabulary, and audiobooks specially designed for learners of French. 

⭐ In this B2-level podcast, we'll talk about the latest trends in urbanism, new transportation methods, and big data. We'll also wonder whether privacy is becoming a thing of the past. Additionally, we'll explore various ways to express consequence and practice vocabulary related to sustainable development, renewable energies, and new technologies in French, among many other things.

⭐ In the first part of this podcast, I will speak French at normal speed, and in the second part, I will repeat everything at a slower speed, with some translations and explanations in English.

Learn French with Anthony

B2#02 Urbanisme, mobilité et big data

In Zen philosophy, non-duality emphasizes the dissolution of boundaries. You are not separate from the task you’re doing; you are the task. Applied to language learning, this means letting go of the struggle and resistance that often arise when we view learning as something external to conquer. Instead of thinking, “I need to learn this grammatical rule,” shift your mindset to, “The exploring of how this rule expresses ideas is entering this very moment in time.” Instead of seeing a vocabulary list as a hurdle, see it as the vocabulary becoming immersed with your very being.

Non-duality teaches us to embrace the process fully, without judgment or the pressure of results. When you sit down to study, there is no "you" trying to learn the language; there is only learning happening. This mindset helps dissolve resistance and makes the process more intuitive.


💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 55 - How to enter the Zone or Flow State through Non-Duality 

When actors wish each other luck, there is a surprising difference between English and Spanish.

The Social Evolutionary

Luck You - Sh#t Happens

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/617141

☆目次
0:00 オープニング
0:57 Introduction
2:26 不安な時
3:37 “書き出す＝脳によい効果をもたらす“
6:36 ノートに書く
9:36 “クラインとボールズの研究結果”
13:53 ワーキングメモリ
19:23 “感情を魔物化させないために”
21:51 書き出すことは一石二鳥

☆語彙
不安(ふあん)に駆(か)られる
プレッシャーをかける
注目(ちゅうもく)
資質(ししつ)
対処(たいしょ)する
前提(ぜんてい)
砕(くだ)く
漠然(ばくぜん)
進化(しんか)
危機感(ききかん)
回避(かいひ)する
弊害(へいがい)
一石二鳥(いっせきにちょう)
実践(じっせん)する

☆引用記事
堀田秀吾. “｢どうしようもない不安｣を科学的になくす超対策”. 東洋経済ONLINE. 2022-09-30. https://toyokeizai.net/articles/-/617141

"After 5" by Japanese Teacher

“How to cope with anxiety: scientific method”「｢どうしようもない不安｣を科学的になくす超対策」

Learn some travel vocabulary in relation to Greece. We cover culture, food, places, and natural wonders. Very complete lesson!
Best for intermediate students!

New English US

Learn English: Visiting Greece (intermediate level)

nǐ zài nǎ ér ？ 
你在哪儿？Where are you?

wǒ zài jiā 。 
我在家。 I'm at home.

nǐ zài nǎ ér ɡōnɡ zuò ？ 
你在哪儿工作？ Where do you work?

wǒ zài yī yuàn ɡōnɡ zuò 。 
我在医院工作。 I work in a hospital.

wǒ bù xǐ huɑn zài jiā kàn diàn yǐnɡ 。 
我不喜欢在家看电影。 I don't like watching movies at home.

nà ɡè xué shenɡ zài dú shū 。 
那个学生在读书。 The student is reading.

lǎo shī zài shànɡ kè 。 
老师在上课。 The teacher is having a class.
 
wǒ zài shuì jiào 。 
我在睡觉。  I'm sleeping.