Sījī: 	Nín 	qù 	nǎr 	? 
司机： 	您 	去 	哪儿？ 
Yuēhàn: 	Wǒ 	bù 	zhīdɑo 	zhèɡe 	dìfɑnɡ. 
约翰： 	我 	不 	知道 	这个 	地方。 
Sījī: 	Hái 	yǒu 	biéde 	dìzhǐ 	mɑ? 
司机： 	还 	有 	别的 	地址 	吗？ 
Yuēhàn: 	Zài 	diànshìtái 	fùjìn. 
约翰： 	在 	电视台 	附近。 
Sījī: 	Hǎo 	de, 	nín 	shànɡ 	chē 	bɑ. 
司机： 	好 	的， 	您 	上 	车 	吧。 
Yuēhàn: 	Nín 	nénɡ 	bunénɡ 	zài 	kuài 	yìdiǎnr? 
约翰： 	您 	能 	不能 	再 	快 	一点儿？ 
Sījī: 	Hǎo 	de, 	nín 	zuòhǎo 	le. 
司机： 	好 	的， 	您 	坐好 	了。 
Yuēhàn: 	Shīfu, 	diànshìtāi 	dào 	le, 	jiù 	tínɡ 
约翰： 	师傅， 	电视台 	到 	了， 	就 	停 
zài 	ménkǒu 	bɑ. 
在 	门口 	吧。 


日常用语

乘出租车

-Привет
-Здорова
-Слушай, а кто она?
-Она Мария Шарапова.
-Извини, кто, кто?
-Мария Шарапова, российская теннисистка.
-Она очень красивая.
-Да, мне нравится ее майка, юбка, кроссовки и кепка.
-А я хочу себе ракетку, хочу играть в теннис.
-Мне нравится теннис, но я не умею играть в теннис. 


Русские подкасты

Кто такая Маша

Oi gente, aqui é Aneleh, sua tutora de português favorita. No podcast de hoje, vou contar para vocês sobre uma lenda do folclore brasileiro chamada "A Lenda do Curupira". Ela fala sobre um ser mítico que protege a floresta contra caçadores e contra aqueles que derrubam as árvores. No final, trarei algumas palavras com seus significados em inglês para ajudar caso vocês tenham dificuldade com o vocabulário.
E se quiserem acompanhar o script do podcast é só clicar nesse link:
https://docs.google.com/document/d/1fe50CW49qj1Er-EVhVvQdxAPXf2okoDfjSLUfBApBx0/edit?usp=sharing
 Vamos lá?

Portuguese Drops 

Lendas do Brasil - Curupira 

¡Hola a todos! Welcome to our Spanish lesson series. Today, we're going to explore a crucial verb tense: the preterite tense (el pretérito indefinido), also known as the simple past in Spanish. In this video, we'll dive into the rules, conjugations, and main uses of this verb tense so you can talk about past actions with confidence and precision. Get ready to master the past in Spanish and take your fluency to the next level! Let's get started!

Super Basic Spanish

Easy Spanish Grammar: El Pretérito Indefinido (The Simple Past)

In questo episodio ascolterete una una chiacchierata sulle impressioni e sulla nostra visita a Lecco, un comune italiano sul lago di Como. Buon Ascolto a tutti e buono studio!

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

Gita a Lecco (Tinos&Tanos)

Hoy conoceremos algunos tragos típicos de América Latina, aprenderemos un poco más del origen, proceso, curiosidades y hasta procedimiento para hacer algunos. Continúa por aquí

Español con todo 

Tragos típicos de América Latina 

We use language almost every minute of the day.  And it is one of the ways classism shows up readily, don't you think?

Hablando Al Chile

Language is a Form of Classism? 🎧

「薬屋のひとりごと」「SAKAMOTO DAYS」「私の幸せな結婚」今やっている新しいアニメについて、チャットGPTとお話ししてみました。いつもより少し難しいですが、ぜひ日本語の練習に聞いてみてください。informal speechのlisteningにもいいビデオです。
I had a conversation with ChatGPT about some of the newest anime currently airing in 2025:  
*The Apothecary Diaries*, *SAKAMOTO DAYS*, and *My Happy Marriage*.  

This video might be a bit more challenging than usual, but it's great for practicing Japanese listening!  
It's also a good resource for getting used to **informal speech** in conversation.


ANIME ・MANGA TALK | アニメ・マンガトーク | Japanese listening practice N4-N3

Chatting About New Anime with ChatGTP! ChatGPTと新しいアニメの話をしてみた！[Japanese listening practice] 

私は給食（きゅうしょく）が大好きでした。でも、きらいなものもありました。今日は、給食のきらいな食べ物についてお話します。
I love Kyushoku, school lunch, but I didn't like some of them. Today I'm talking about some food I don't like among Kyushoku.
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『おいしい給食　その３』
給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。

私は子どものころから　食べることが好きで、学校の給食も大好きでした。
好きな給食のメニューは、ミートスパゲッティ、カレーライス、鶏肉の甘辛煮、きな粉パン、など　たくさんありました。
そんな私でも、苦手なものが　ありました。
それは、パンにつけるマーガリンです。学校のマーガリンは　家で使っているバターにくらべると、おいしくありませんでした。

私が子供のころは、食べ物の好き嫌いや　食事を残すことは　いけないことでした。
もちろん、給食を残すことも許されませんでした。配られたものは、自分で全部たべなければなりませんでした。
ある日、私は苦手なマーガリンを食べずに、箱に戻しました。
運悪く、それが担任の女の先生に見つかってしまいました。
その先生は「食べなさい」と言って私にマーガリンを渡しました。もうパンもないのに、マーガリンだけ食べさせられました。
本当にまずくて、いやでした。
それで、次からは　食べていないことがばれないように、クラスの半分くらいが、マーガリンの紙を捨てたところに、こっそり入れるようにしました。

きらいなメニューといえば、給食のチーズがきらいな年配の男の先生が担任だったことがありました。　先生は私がチーズが好きなことを知っていました。
それで、チーズがある日は、「おい、チーズいるか？」といつも私に聞きました。
そして、私が「はい」というと、先生とクラスのチーズが嫌いな子から一斉にチーズが手渡されました。　いつも　チーズを5－6個食べていたと思います。　チーズがいっぱいあるのが嬉しくて、食べきれないときは持って帰るぐらいでした。

大人になって給食を食べる機会はもうありませんが、また機会があれば給食を食べてみたいと思っています。
これで「おいしい給食」のエピソードは終わりです。また、何か思い出したらお話しますね。

