We look at  song lyrics from a song called "Runaway Train". 
Transcript: https://docs.google.com/document/d/1cj7Dvn4QeYSyL_Lj1q0hVGWfjLDSScwI/edit?usp=drive_link&ouid=110349065595350655627&rtpof=true&sd=true

Teacher Joseph's Podcast

Song Study: Runaway Train

こんにちは、Mikaです
このポッドキャストでは私の日々の出来事を通して、
日本語をより身近に楽しく感じてもらえたら嬉しいです。
短い間ですがリラックスした気分でどうぞお付き合いください。

知っている人もたくさんいると思いますが、実は7月3日から日本のお札のデザインが新しくなりました！
お札のデザインが変わるのは20年ぶりになりますが
もちろん今まで使っていたデザインのお札も使うことができます。
日本では約20年ごとにデザインが変更されていて、今までに53種類のお札が発行されています。
新しいお札のデザインは1万円札・5千円札・千円札と3種類ありますが
この新しいお札にデザインされている人達を簡単に説明します。

まず1万円札には 「渋沢栄一・しぶさわ えいいち」という人がデザインされています。
彼は日本の実業家であり、日本で初めて銀行を設立した人です。
そして現在の 「東京証券取引所・とうきょう しょうけん とりひきじょ」を設立し
「日本経済の父」と呼ばれています。
まさに日本の経済を作った人ですね。

そして5千円札には 「津田梅子・つだ うめこ」という人がデザインされています。
彼女は現在の「津田塾大学・つだじゅく だいがく」を創立した人です。
約150年前に女性初の留学生の1人として6歳でアメリカへ留学しました。
11年間アメリカで療育を受けた後に帰国して
35歳で現在の東京にある 「津田塾大学」を創立しました。
彼女は今の日本女性の社会進出のきっかけを作った貴重な人ですね。

そして最後の千円札にはちょっと怖そうな男の人がデザインされていますが
彼の名前は「北里柴三郎・きたざと しばさぶろう」といって
世界で初めて「破傷風菌・はしょうふうきん」という「菌の培養・きんの ばいよう」に成功した人です。
そしてその治療法を確立するなど伝染病の予防に大きな功績を上げた世界的な「細菌学者・さいきんがくしゃ」です。
その功績の大きさから、日本における「近代医学の父・きんだいいがくの ちち」とも呼ばれています。

この3名が新しい日本のお札の「顔」になります。
日本で新しいお札を使うときには是非日本らしいデザインや印刷技術にも注目してみてくださいね。

それでは今日も笑顔の多い一日を！
またね～


mika's whisper talk

Vol.6  日本のお札が新しくなりました！ / Japan’s banknotes have been updated!

Learn how to improve your learning speed and efficiency with these 3 tips: Discipline, Exposure, and Creativity!

English Syndicate

3 Useful tips to help you in your learning

📚 El subjuntivo a veces parece difícil,
pero aquí lo vas a entender, usar y hasta amar 🥰

🎤 Este episodio tiene:

📖 Historias reales y graciosas
🧠 Frases útiles en contexto
🎯 Actividades para hablar en voz alta
💬 Muchas expresiones como:
"Ojalá que…", "Dudo que…", "Quiero que…"

 Verbos que usamos 

📓En la oficina: 

Entregues (Quiero que me entregues…)
Revises (Es necesario que revises…)
Olvides (Espero que no olvides…)
Uses (Prefiero que no uses…)
Funcione (Dudo que el WiFi funcione…)
Cubras (Quiero que tú me cubras…)

🤯 Pensamientos personales:

Hable (Espero que nadie me hable…)
Pase (Deseo que el día pase…)

🧳 Vacaciones imposibles:

Llueva (Ojalá que no llueva…)
Tenga (Espero que el hotel tenga…)
Se cancele (Dudo que el vuelo se cancele…)
Salga (Quiero que todo salga…)
Mejore (No creo que el clima mejore…)
Estemos (Me alegra que estemos juntos.)
Podamos (Es bueno que podamos reírnos…)
Sea (Deseo que el próximo viaje sea mejor.)

B1-B2 Spanish with Mary 

El Subjuntivo: Historias para no olvidarlo jamás🤩

This bit of grammar is explained in English for beginners at A1 level.🎁 Let's learn the right usage of the word KUĆA!🏡
Срећно учење! / Srećno učenje!👩‍🏫
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📜
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

The word “kuća” as location and direction of movement (A1 level)

みんなの日本語、第ニ課15ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言った後、リピートしてください。
 It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading みんなの日本語１、evern though you have the textbook. 

もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
If you are intermidiate level student, it should still be good practice. 

【What time are you open to？】

Miller: Excuse me, what is Auka`s phone number?

Sato: Asuka? It`s 5275-2725.

Miller: Thank you very much.



“Asuka” staff member: Hello. Asuka here.

Miller: Excuse me. What time are you open to?

“Asuka” staff member: Until ten.

Miller: What days of the week are you closed?

“Asuka” staff member: Sundays.

Miller: I see. Thank you.



 【そちらは なんじまでですか】

ミラー：すみません、「あすか」のでんわばんごうは なんばんですか。

さとう：「あすか」ですか。　5275の2725です。

ミラー：どうも ありがとうございます。



みせの人：はい、「あすか」です。

ミラー：　すみません。そちらは なんじまでですか。

みせの人：10じ までです。

ミラー：やすみは なんようびですか。

みせの人：そうですか。どうも。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語第4課

Почти́ 37% люде́й не лю́бят еду́, кото́рую они́ гото́вят для себя́ до́ма. Пробле́ма в том, что мно́гие лю́ди не зна́ют, как пра́вильно комбини́ровать проду́кты.
Almost 37% of people don't like the food that they cook at home. The problem is that a lot of people don't know how to combine ingredients correctly.

Russian Library

Cook like a Pro

I'd like to talk about the predatory health businesses targeting the assets of the senior generation. This all started with a consultation I received. It went something like this: "If you sit in this 3-million-yen chair, it stimulates your stem cells, curing cancer and rejuvenating your skin. There are people who have actually seen results."

『シニア世代の資産』を狙った悪質な健康ビジネスについてお話しします。きっかけはある相談でした。『300万円の椅子に座れば、幹細胞が刺激されて、癌の後も肌もきれいになる。実際にきれいになった人がいる。』……そんな話です。

❓Uchiga Contact
質問（しつもん）やリクエスト (request)はありますか？
Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話（はな）しします。

こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、国家資格キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という資格を使って、キャリアの相談（転職・就職など）やお金との付き合い方全般のご相談をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などもしています。
イギリスに留学してその後、ロンドンのファッション会社で働いていたので、オンラインの英語レッスンや、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。

また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。一人一人に合わせたレッスン内容にしています！

フリーランスの美術教師としてフリースクールの学校で美術も教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
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こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
わたしは、旅行（りょこう）のための日本語（にほんご）や大阪弁（おおさかべん）も教（おし）えます。

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[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

狙われる年金、300万円の椅子と“美容”の罠　Pensions Under Fire: The 3-Million-Yen Chair and the "Beauty" Trap

Todos aquellos que dedicamos tiempo a posar nuestra vista sobre líneas, a leer por interminables horas y dejarnos encantar por el relato de un libro, sabemos que leer puede ayudarnos en muchos aspectos.

Hoy conoceremos un poco más acerca de qué beneficios nos brinda el leer, tal vez algunos dirán que ya todo está dicho sobre el tema, pero tal vez, estudios e investigaciones nos confirmen o reestructuren nuestras ideas acerca del asunto. Además al final hay una invitación para participar en la curva de lectura de los meses que faltan para terminar el año, para estudiantes desde nivel B2. Escríbeme para darte más detalles.