You can READ the podcast here: https://drive.google.com/file/d/16R2jxBs7jR3sBsyZ0nJcO65FviGsBzy3/view?usp=sharing


Lisa's Podcast

Theater in Norfolk says it found a stage where William Shakespeare performed.

德商银行经济学家表示，最近，欧元看起来更有吸引力了。自11月初以来欧元兑美元的复苏可能主要是由于美元的修正。然而，对欧元的负面观点也越来越缺乏说服力。昨日公布的Ifo指数进一步证明，欧元区经济状况正在逐步改善。但经济学家仍警告称，要警惕对欧元过度乐观的态度，因为能源危机的风险仍存。因此，有限的风险溢价似乎是合理的


财经早咖啡【财经新闻】【Business News】

德商银行：要警惕对欧元过度乐观的态度 ；

En este episodio especial de No Hay Tos, hablamos sobre 6 activadores (triggers) del subjuntivo en español.
Roberto Andrade and Héctor Libreros are the creators of No Hay Tos, a podcast designed to help English speakers practice their Spanish listening skills by listening to real conversations at a normal speed by native speakers.

No Hay Tos

Subjunctive Triggers | Adverb Clauses

在家，你怎么还不打扫房间啊。

HSK 3-6 Text Audios

HSK 3 Lesson 14 Text 1

Boost Your Language Skills with 5 Verbs a Day. 每天学习五个动词 

Episode 40 is here; bringing you expressive verbs that add depth to your conversations. Whether you're sharing a moment of hope or diving into the thrill of a hunt, these versatile verbs are perfect for bringing emotion and action into your vocabulary.

🔹 Hope – 希望 (Xīwàng) ✨
🔹 Hover – 悬停 (Xuán tíng) 🚁
🔹 Howl – 嗥 (Háo) 🐺
🔹 Hug – 拥抱 (Yǒngbào) 🤗
🔹 Hunt – 打猎 (Dǎliè) 🎯

For more practice, check out:
📘 C(40) Vocabulary Flash Cards: Visualize and Memorize – Get visual reminders to help these verbs stick!
🎯 C(40) Verbs Quiz: Test Your Knowledge – Challenge yourself to see how well you know today’s verbs!

Listen to Episode 40 now, and let’s build a more expressive vocabulary together!



5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C(40) Verbs Set : Hope Hover Howl Hug Hunt

Это история о молодой писательнице, которая живёт в маленьком доме на берегу озера. Она рассказывает о своей жизни в этом тихом и никому неизвестном месте. 


 Russian stories with Elena Русские истории с Еленой

Девушка, которая живёт на берегу озера 

In today's episode, a Ukrainian student, Kateryna, talks about the day that she met the war, and how her life in Kiev has changed in recent months. This is not a political podcast; it is the heart-wrenching story from the mouth of one student who has been affected by the conflict. In the podcast, Kateryna talks about how she was over 1,000km from her children when the fighting started, and her journey to find safety as war raged around her. She also speaks about the little creature comforts she misses from home, and how her love for her husband has grown even stronger since the outbreak of the war. Most importantly, she talks about her hopes for the future, once the fighting has stopped. Listen now to Kateryna's moving story.

Learn English with Cambridge David

A Ukrainian student talks about the day she met the war

Moltissimi studenti di italiano, ogni volta che devono utilizzare tempi composti come il passato prossimo o altri tempi verbali come il futuro remoto (ebbene sì, in italiano abbiamo due tempi verbali per il futuro e non te la caverai se userai soltanto il futuro semplice :p ) sono assaliti dal dubbio amletico su quale ausiliare scegliere tra essere e avere, come può capitare a un appassionato di cucina campana, appena arrivato nel centro di Napoli, nel perenne dubbio se prima mangiare una crocchè o una sfogliatella. 

La situazione con i verbi tuttavia è più semplice e possiamo affermare che: 

-in alcuni casi ci sono regole precise sull'uso dell'ausiliare.

- in altri casi non esistono proprio regole precise.

-essere e avere sono gli ausiliari più diffusi ma...attenzione! non sono gli unici ausiliari in italiano(in alcune forme passive si usano altri ausiliari anche i verbi venire, andare, rimanere )

Vediamo insieme le differenze:

​Ausiliare essere= -Si usa per creare la forma passiva.

Esempio: Il centro di Venezia è visitato ogni anno da migliaia di persone. 
-Si usa con la maggior parte dei verbi impersonali

esempio: è avvenuto un contrattempo che ci ha impedito di arrivare in orario.

​-Si usa con la maggior parte dei verbi intransitivi

Esempi:

Luigi è andato a comprare il pane

Narmina è uscita insieme alle amiche.


Ausialiare Avere: -È l'unico usato con i verbi transitivi.

Esempio:

-Mohammed ha aperto la porta.

-Igor ieri sera ha visto un film. 

È usato con alcuni verbi impersonali

come piovere, nevicare, grandinare (che parlano del tempo) ma si può anche utilizzare il verbo essere in questi casi come ausiliare. 

Esempio:

-Ieri ha piovuto per tre ore.

-Ieri è piovuto.

-Viene usato con alcuni verbi intransitivi

in particolare quelli che indicano uno stato mentale o un'attività fisica.

Esempi:

-Arianna oggi ha corso tre chilometri.

-Aisha ha saputo il risultato dell'esame.

Italiano espresso

Ausiliare essere o avere?

✔Best + Best = The best of bests!!!
Ⅰ. 드라마 보면서 역사를 배우다. I learned Korean history by watching!
Ⅱ. 영화 같은 드라마 미스터 션샤인. Mr. Sunshine, a half movie.
Ⅲ. 최고의 작가, 감독, 배우들 Best writer, Best Director & Best actors.

If a TV show gives you some fun and tears, It’s a good show. 
But This show gives you not only fun, but you can also learn History from it! 
What could be better than this?
You should watch it right NOW!!😄


‘미스터 션샤인’은 재미가 있을 뿐만 아니라 역사까지 배울 수 있는 참 좋은 드라마입니다.
재미와 감동, 그리고 역사까지 가져가세요! 😍
