Národní divadlo je jedno z nejvýznamnějších míst v Praze.

Czech Easily: Slow & Easy

14. Národní divadlo

In this episode you can learn about how we pronounce the vowels in Catalan. Some of the vowels (a, e, o) have different sounds depending on their position in the word or on whether they have an accent on top or not.
Let's keep having fun with the learning! 😃👍

Català for beginners

Catalan Vowels' Pronunciation | Catalan Lesson 3

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Impariamo cos'è la dizione e perché è così importante.

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Cos'è la dizione italiana?

This story is about a boy name Ved. He helped by his few friends when he got injury. 

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Importance of friendship

¡HOLA A TODOS!

En este episodio, vamos a explicar las diferencias entre estos tres términos. 

Hispanoamérica, Iberoamérica y Latinoamérica tienen un significado distinto y no engloban a los mismos países. Por eso, voy a aclarar cada uno de ellos en este podcast, qué área geográfica comprenden y qué idioma o idiomas se incluyen en cada uno. ES MUY IMPORTANTE SABER QUE NO SON SINÓNIMOS. 

HISPANOAMÉRICA: Nombre que recibe el conjunto de países americanos de lengua española. Quedan, excluidos de esta denominación los países de América en los que la lengua oficial no es el español. Su gentilicio, hispanoamericano/a, se refiere estrictamente a lo perteneciente o relativo a la América española y no incluye, por tanto, lo perteneciente o relativo a España. Ni España ni Brasil pertenecen a Hispanoamérica. 

IBEROAMÉRICA: Lo primero que tenemos que saber es que Iberia es el término que usaban los griegos para referirse a lo que hoy es la península ibérica (España + Portugal). Por eso el término “Iberoamérica” incluye a todos los países de América en los que se habla español o portugués. Su gentilicio, iberoamericano/a, se refiere normalmente solo a lo perteneciente o relativo a Iberoamérica, esto es, a los países americanos de lengua española y portuguesa.

AMÉRICA LATINA: se usa por primera vez en Francia a mediados del siglo XIX. Nombre que engloba el conjunto de países del continente americano en los que se hablan lenguas derivadas del latín (español, portugués y francés). Su gentilicio es latinoamericano/a.

Gracias por tu tiempo, 
no olvides en suscribirte ni en reservar una clase conmigo. 

TE VEO PRONTO
<3


I SPEAK SPANISH WHAT'S YOUR SUPERPOWER?

IBEROAMÉRICA, HISPANOAMÉRICA Y LATINOAMÉRICA

In this episode, I discuss the advantages of using pocasts to improve your language skills. Podcasts were very useful for me as I learned Spanish. I still use them today, but they also helped me as a beginner. They are incredibly motivating -- and there is a lot of research to support using them as a tool to improve your skills. Thanks for listening!

Learning Strategies for Success with Tyler Teacher

How to learn languages with Podcasts

はい、こんにちは。洋平先生です。えーっと、今日はちょっと、大切な話をしたいと思います。
特に日本にこれから住む人や、今住んでいる人に、とても大切なことを話しますね。
みんなの日本語の49課と50課で、尊敬語と謙譲語を習いますよね。ちょっと私、個人的に 早すぎるなと思うんですね。まだ初心者ですみんなの日本語語の初級50課まで終わっても初心者なんですよ。

で、尊敬語、謙譲語というと、 日本人でも間違えるんですね。むちゃくちゃな尊敬語、むちゃくちゃな謙譲語を使っている日本人がたくさんいます。で、そのむずかしい言葉を初心者に教えるというのは、うーん、どうなんだろうと思ってるんですが、ま、みなさん まあ大人が多いですよね。みんなの日本語を使って勉強してる人は大人が多いですね。会社に入ると、やっぱり尊敬語と謙譲を話す機会（きかい）が多いと思うんで、まあ、しょうがないですよね、うん、しょうがないです(笑)。

ですが、ちょっと大切なことを多分、たくさんの日本語教師が教えてないんですね。で、それは、日本語は正しい日本語をパーフェクトに話すよりも、 話し方の方が大切な時が多いんですよ。
うん。例えば、みんなの日本語1、中級、中級ですよ。intermidiateの10課の会話ですね。ちょっと読みますね。

・みんなの日本語１中級10課
A：田中さん、きのう、月曜日　””なのに、捨ててありましたよ。””
B：え？どういうことでしょうか。
A：ゴミの中にレポートがたくさん捨ててあってね。あれ、田中さんのじゃないんですか。
B：え、私の？私が月曜日にゴミを出す　””はずがありません””　よ。先週から旅行に行って、さっき帰ってきたばかりなんですよ。
A：え？そうですか。レポートが見えたから、てっきり田中さんのだと思って。
B：レポートを書く人　””なんて””、たくさんいますよ。
A：ああ、ごめんなさい。


でえ～っと、ポッドキャストのところにも会話を書いたんですけど、あのマークがつけてありますよね。
・月曜日なのに捨ててありましたよ。
・ごみを出すはずがありませんよ。
・書く人なんてたくさんいます。

えーま、こういう文ですね。これらの文は、言い方によってとてもきつい強い言い方にもなるんですよ。 
えーっとですね、えー日本人にとって、ちょっと高い声で優しい声を出すことが 大切なんですよ。えー、例えば高い声分かります？高いははーです、低い声があーです。 

でいいですか。例えば、あータナカさん昨日月曜日なのに捨ててありましたよ。
ちょっと優しいですね、気持ち悪いですか(笑)？　はい、私が月曜日にゴミを出すはずがありませんよ。 
レポート書く人なんてたくさんいますからどうですか。ちょっと 変ですか。気持ち悪いですか。えーでもこれが結構大切なことなんですよ。うん
で低い声で、早いスピードで話すとちょっと日本人にとって怖い「怒っているのかな、この人？」という印象（いんしょう）が強くなるんですよ。
はい、ちょっとこのポイントをを頭に置きながら、あ、皆さんにちょっと勉強してほしいなと思うんですね。はいいかがでしたか。 
はいじゃ今日も聞いてくれてありがとうございました。日本語の勉強みんながんばってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃23　そんけい語より高い声！

En este podcast vais a escuchar ejemplos prácticos de el pronombre o adjetivo mi, mí y mío y finalmente una breve explicación sobre cuándo y cómo usarlos correctamente.