CHISTES MEXICANOS

UN HOMBRE MUY RICO.

Historia corta de Carolina Guerrero, periodista y productora colombiana, creadora de Radio Ambulante

Historias y algo más

Carolina Guerrero

Oh man, it's a real trip how some folks think they're all high and mighty in English just 'cause they've crammed a bunch of fancy words. But let me tell ya, knowing a bunch of bombastic vocabulary doesn't automatically make you advanced. It's like putting on a flashy outfit but not knowing how to dance, right? Instead of getting all hung up on being "advanced," it's way more crucial to be well-spoken and really nail the level you're at. Master that foundation, and then build on it. That's where the real growth happens, my friend.

LEARN BY LISTENING

You're NOT As Advanced As You Think!

The last Monday was the day when the results of JLPT on Dec.4th were announced.  My two students also took it. I found that the two have something in common in their study style. Today, I'm going to talk about it. 

今週月曜日は、12月のJLPTの結果発表の日でした。　JLPTとは　日本語能力試験のことです。　その日、私は日本語学校で授業をしていました。休憩時間に学生たちの「受かった！」「わたしも！」という声が聞こえてきました。中には、「ダメだった～」と言っている学生もいました。　それぞれ、自分に合ったレベルでJLPTを受験するために、日本語の勉強を頑張ってきたと思います。残念ながら落ちてしまった学生には、あきらめずに次回7月に再チャレンジしてほしいと思いました。
日本語学校とは別に、私が直接、ＪＬＰＴの受験対策を指導した生徒さんが2人います。
その二人から「合格しました」というメッセージが届きました。2人とも　初級レベルから日本語学習をサポートしてきた生徒さんです。一人はＮ４，もう一人はＮ２にチャレンジしました。合格の連絡をもらったときは、とても嬉しかったです。1週間に1－2回のレッスンをコツコツと続けてきた甲斐がありました。　もちろん、合格したのは二人が日々がんばってきたからです。
合格した2人に共通していることがあります。　それは、とにかく「楽しんで続けること」　です。　2人とも社会人でお仕事があったので、会議などでレッスンがどうしてもできない日もありました。　それでも、時間のやりくりをして勉強を続けていました。　大変だと思うのに、いつも笑顔で、楽しんでレッスンを受けてくれていました。
また、確実にＪＬＰＴに合格するために、大事なことがあります。それは、レベルを飛ばさないということです。たとえば、Ｎ５に合格したあとに、Ｎ４を飛ばしてＮ３の勉強をして受験するなどです。ＪＬＰＴは、そのレベルの問題だけが出るわけではありません。 N2の問題にはＮ３やＮ４レベルの内容も混ざっています。だから、Ｎ２受験だから、Ｎ２だけを勉強しておけばいいというものではありません。私は二人に受験するレベルの一つ下のレベルの語彙や文法の復習をすることを薦めました。
しっかりと日本語力を積み上げていくことが合格への近道です。これから、ＪＬＰＴを受験をしようと思っている人は、このことを覚えておいてほしいです。がんばってください。


やさしい日本語（にほんご）

JLPT合格おめでとう！”Congraturations on passing the JLPT！”

Hello everyone, I hope you are doing well. Today I’ll be commenting on an article titled: “Why are people on TikTok asking men how often they think about the Roman Empire?” published on CBSNews. Don’t hesitate to participate in the discussion if you wish. Enjoy.

Useful vocabulary:
An enthusiast
To go viral
Modern-days sewage system
To popularize
An Aqueduct
To rise to power
A spectacular collapse
To expand
A political / military system
An emblematic movie
To be portrayed (in TV shows or movies)


Let's check out the news

New TikTok trend: How often do you think about the Roman Empire?

In the 1920s the boss of the Ford Motor Company, Henry Ford, attempted to build a huge rubber plantation in the Amazon jungle. It didn't quite go to plan…

English Learning for Curious Minds

Fordlandia

In this episode of Streetwise English Podcast, I talk wrestling with the Jiangsu Province Womens Judo Team.. My teacher profile: https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening!

Streetwise English

SWE 97 Wrestling The Womens Chinese Judo Team

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今回もN3文法をやります。
N3の中でも、ぼくが日常生活で使っているものをピックアップして話しています。

例文を作っていきますので、一緒に声に出してみるといいと思います。

その後に自分で例文を作るとさらにいいと思います！

ーを通しての意味は、ーの期間で、とか、ーの経験によって、みたいな感じですね。

では、早速例文です。

・北海道は1年を通して涼しいです。

・日本語の勉強を通して、日本の文化を理解しました。

・この旅行を通して、英語の大切さを実感しました。

・日本語のレッスンを通して、世界には日本を好きな人が多いことを実感しました。

・仕事を通して、人との関わり方を学びました。

とか、ですね。
伝わりましたか？

ぜひみなさんも例文を作って、通して、マスターしてくださいね！

ときどき紹介していますが、AmazonのKindleで日本語の本を作っています。今5冊あります。例文がたくさん載っていますので、いい練習になると思います。

興味がある人はぜひ見てみてくださいね！

https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#275 N3 〜を通して、について！

Accent Reduction: Elocution and Intonation