Lisset CT - Español para escuchar

El Tunche

In this podcast you will know how is the day love and friendship in Colombia.

¿Por qué en Colombia se celebra San Valentín en septiembre y no en febrero?

¿Quién fue San Valentin?

Día del Amor y la ¿Amistad?

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

San Valentin

Hello~
I'm Grace and your native Korean teacher.

How's your sentence reading going? ^^
Please make a habit of reading your Korean sentences.
I uploaded this Audio File so you can practice basic Korean pronunciation daily.

Look at this.
First ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅㅇ(X) ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 자음 Consonants
Middle ㅏㅑㅓㅕㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ ㅐㅒㅔㅖㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ 모음 Vowels
End ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 받침 Final consonatns

Remember, English is made from the back of your throat, but 한글 is mainly made from your mouth.
The sound comes from the front.
In other words, you use entirely different muscles when you talk.
So you have to practice it over and over again to become natural.

In Korean, the shape of the lips of the vowels should be correct,
And you have to understand the difference between the pronunciation of consonants in the initial consonants and consonants in the final consonants.

The basics are the most important.
Before reading Korean sentences with Korean grammar in Korean conversation sentences.
Read the basic pronunciation over and over again.

I uploaded a video.
https://youtu.be/fnaGfl5CNDU

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Self-training in basic Korean pronunciation.    자음,모음,받침

The Key to Remembering NEW Words and Idioms is to Make as many Associations in your mind as you can. This way, you will never forget what you learnt. 

Tell me in the Comments Section if there are any stories you'd like to share.

All Things English

Vocabulary Acquisition - Sharing Stories

专心致志[zhuān xīn zhì zhì]：focus on/heart/devote/heart；
to devote oneself heart and soul to or to give complete attention to 
eg：她专心致志地学习中文 tā zhuān xīn zhì zhì de xuéxí hànyǔ。
        爸爸专心致志地看报纸 bàba zhuān xīn zhì zhì de kàn bàozhǐ 。
鲁国 lǔ guó：Lu state in the Spring and Autumn period in Chinese history.
弈秋 yì qiū：The name of a person
围棋 wéi qí：Go;Chinese draught
高手 gāo shǒu：Past master master-hand ace
徒弟 tú dì：apprentice;disciple;pupil
棋艺 qí yì：skill
大雁 dà yàn：wild goose
丝毫 sī háo：a bit;in the least

乐读中文 (Lè Dú Zhōngwén) - "Joyful Chinese Stories"

专心致志[zhuān xīn zhì zhì]

[Conversation 1]

A : 남대문시장에 어떻게 가요?
B : 지하철을 타세요.
A : 몇 호선을 타야 돼요?
B : 이 호선을 타세요. 그리고 사당역에서 사 호선으로 갈아타세요.

A : Would you tell me how to get to Namdaemun Market? 
B : Take the subway.
A : What line should I take?
B : Take line number 2. And transfer to line 4 at Sadang Station.

[Conversation 2]

A : 어디에서 내려야 돼요?
B : 회현역에서 내려야 돼요.
A : 여기에서 얼마나 걸려요?
B : 사십 분쯤 걸려요.

A : Where should I get off?
B : You shuld get off at Hoehyeon Station.
A : How long does it take from here?
B : It takes about 40 minutes.

[Grammar points]

N에서 N(으)로 갈아타다.
When expressing transferring, the verb '갈아타다' is used.
'(으)로' comes after the mode of transportation one transfer to.
'에서' follows the place where one transfers.

ex : 명동에서 버스로 갈아탔어요.
     I transferred to a bus at Myeong-dong.
A : 어디에서 갈아타요?
B : 교대역에서 삼 호선으로 갈아타세요.

A : Where should I transfer?
B : Transfer to line 3 at Seoul Nat' I Univ. of Education Station.     

[Additional Expressions]

학교 앞에서 세워 주세요 / 내려 주세요.
Please stop in front of the school.

똑바로 가 주세요.
Go straight, please.

좌회전해 주세요.
Turn left, please.

우회전해 주세요.
Turn right, please





Reading Korea.

Transportation

２０２４年のノーベル平和賞は日本被団協が受賞しました。とても嬉しく思います。

  かれこれ３０年近く前。中学生の時に先生たちが企画をしてくれて、私達の代だけ修学旅行で広島に行きました。当時はたくさんの語り部さんがいたので、１対１でお話を聞くチャンスもあり、貴重な体験をさせていただきました。生々しい体験を真剣に話してくださったのが印象的でした。

さて、このサムネイルの写真は我が家で育てている被爆アオギリ２世です。２０１３年に公開された『アオギリにたくして』という映画を思い出して写真を撮りました。

アオギリの木は、原爆投下場所からわずか１.３キロメートルにあり、被爆しながらも懸命に育ちました。この映画の主人公の女性は、原爆で左足を失いながらも、アオギリの生命力に励まされて懸命に生き、長い間平和活動家をされました。そして、このアオギリの木は１９７３年に広島平和記念公園に植えられました。

  映画館の売店コーナーに行くと、この被爆したアオギリの種が売られていたので、家で育てることにしたのです。それから、我が家の平和のシンボルとして大切に育てています！

Japanese  Journal -　日本語を勉強しよう！

平和のシンボル：被爆アオギリ２世

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Greetings in russian – Приветствия по-русски

こんにちは、Atsushiです。
今日は7月2日。天気は曇り。気温は22℃。
今日も北海道からPodcastをお届けします。

今日はオンライン日本語教師として、大切にしていることについて、話をします。

3つの話をします。


1つ目は、教師というより、カスタマーサービスをするという認識

私は20年間、コーヒーショップで働いていました。ですので、カスタマー、お客さまに対しては、満足度を上げることを大切にしています。

気をつけているのは、上からの目線にならないこと。
人は知っていることを知らない人に教える時、無意識に上からになってしまう場合がありますよね。
ですが、その雰囲気は相手に伝わります。
相手は上から言われていると感じます。
そして、生徒さんは自分には能力がないと感じやすくなります。ですので、そうならないように気をつけています。

知っている情報が違うだけで、決してえらいわけではない、ということですね。1人の人として関わります。

2つ目は、安心感を提供する

これは自分の体験の裏返しでもあります。
レッスンでは、安心感を大切にしています。
現在、私は英語のレッスンを受けています。
知識を教えてもらえることも嬉しいですが、個人的には、間違えたり、上手く話せなくても、受け止めてくれる安心感を作ってもらえる方が嬉しく感じます。
その安心感がチャレンジ意欲を引き出すとも感じています。
ですので、私はその安心感を作るように努力しています。


3つ目は、達成感をうみだす

生徒さんが、自分の日本語は良くなっている！
という実感を持ってもらえることを大切にしています。
日常会話をしながら、新しい言葉やフレーズがあれば、説明します。最後に良かったことを伝えるようにしています。
もちろん、うまくいくときも、そうでないときもあります。

個別のオンラインレッスンを選ばれる方は、学校のような授業の形よりも、とにかく話したい！という方が多いと思います。会話をすることで、良くなっている実感を持ってもらえたら嬉しいです。


私は、この仕事をはじめて、世界の知らないことを日本語学習者のみなさんからたくさん教えてもらっています。本当におもしろくて、やりがいのある仕事だと思います。いつも、ありがとうございます！

これからも私を選んでくれたみなさんに、安心感を持って、日本語を楽しく勉強してもらえるようにしたいと思います。


今日は以上で終わりです。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます。

ではまた！