En este audio, abordamos diversos aspectos del mundo de las motocicletas. Analizaremos las imágenes y pensamientos que evoca la palabra 'moto', así como los pros y contras de su uso. También discutiremos las preferencias personales hacia las motocicletas, compararemos sus ventajas frente a los automóviles, y reflexionaremos sobre cómo cambiarían las ciudades si solo se permitieran motocicletas. Exploraremos la popularidad de Harley Davidson, y consideraremos la posibilidad de viajar en moto versus a caballo. Por último, compararemos la emoción de las carreras de Fórmula 1 con las de motociclismo. Acompáñanos en esta exploración sobria y detallada del apasionante mundo de las motocicletas.

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Talk Time with Jhon!

Hablando un poco del Mundo de las Motocicletas Con Julian

Do you know all the different ways a Spanish speaker (from Spain) can ask you how are you? Let's review them together!

Trasncripción:

¿Cómo estás?
 - Estoy bien, gracias.

¿Qué tal?
 - Todo bien, gracias, ¿y tú?

¿Cómo te va?
 - Me va todo bien, gracias.

¿Qué hay?
 - Nada, aquí, trabajando.

¿Qué pasa?
 - Nada, todo tranquilo.

¿Cómo va todo?
 - Todo va bien, gracias por preguntar.

¿Cómo te encuentras?
 - Me encuentro enferma.

Spanish Tapas: Content Review

7 Expressions to start a conversation in Spanish

In this lesson you’re going to hear how to say very, not very and not at all in Moroccan Arabic.

New words:

Very
Not very
Not at all
Sample sentences:

I’m very happy,
They’re very late.
The homework isn’t very difficult.
I’m not very busy.
I’m not hungry at all.
He’s not reliable at all.

Aprende árabe con Radia 

How to say ‘very’, ‘not very’ and ‘not at all’ in Moroccan Arabic

In this podcast episode, you'll be learning all about how to use "aid" as a noun and a verb. Book your lesson with me one-on-one by going to my profile right away! -Your English Teacher Kadir ^^

All About English and How You Learn It!

Stop Saying "Help" and Start Saying "Aid"

De seguro has escuchado múltiples factores que te pueden llevar a la cima del aprendizaje. Pero, entre esos factores se encuentra el dormir bien. Sí, dormir bien. Entérate hoy las razones científicas sustentadas en cómo el hecho de dormir bien puede llevarnos a un aprendizaje real y duradero. Sigue escuchando.

Español con todo 

¿Cómo impacta el sueño en el aprendizaje?

はい、こんにちは洋平先生です。
今日はちょっとみなさんに、ウェブで見つけた、ある記事（きじ）の1つの文章を聞いてほしいんですね、はい。じゃあいいですか、早速（さっそく）ですけど、言いますね。
「横浜（よこはま）の公衆（こうしゅう）トイレに絵が描かれました。とてもかわいい絵で、この絵を利用した人たちは親しみやすいと言っています」

はい、どうですか。 とてもびっくりした人と、あまりおどろかなかった人がいるんじゃないでしょうか。 
えーっとですね、このトイレというのは、アメリカのトイレはですね、ま、便器（べんき）のことですよね。で、イギリス英語だとトイレその部屋のこと全て言いますよね。で、日本もトイレと言うと、まあ、一般的（いっぱんてき）に部屋全てのことを言うんですよね。
ですから、公衆トイレに絵が描かれましたというと、ま、日本人はすぐにえ、トイレの壁に絵が描かれているというのを想像（そうぞう）するんですね。 おそらくこれを聞いて、トイレの便器（べんき）に絵が描かれているのかと思った人も、たくさんいると思うんですね。ちょっと変ですよね。
はい、じゃ、ちょっと今日はその外来語（がいらいご）、カタカナの言葉ですよね。英語から来た、主（おも）に英語から来た言葉で、日本で使われている外来語をちょっと紹介（しょうかい）したいと思います。

はい、『ビタミン』これイギリス英語ですよね。『ビタミン』えー、アメリカだと『vitamin・バイタミン』ですよね。で、あと『トマト』。これもイギリス英語の発音で言われています。アメリカドと『tomato・トメイト』ですよね。
はい。で、じゃあ『アパート』、これはアメリカ英語の方使われてるんですね。イギリスだと『フラット・flat』 ですね。『フラット』と最近、言う人もいるんですが、アパートの方がとても多く使われています
と、あと、『エレベーター』、これもアメリカ英語の方が使われています。えー、イギリスだと『lift・リフト』ですね。”リフト”という外来語（がいらいご）もあるんですが、これはちょっと違う使われ方をしていますね。
はい、あとですねえー薬屋さん、『ドラッグストア』、これ、アメリカ英語ですよね。 
えー、イギリスだと『pharmacy・ファーマシー』ですか？だと思うんですけど...で、このドラッグストアですけども、10年前にお会いしたオーストラリア人が、日本でこのドラッグストアというのを見て、びっくりしていたんですね。
えー彼曰（いわ）く、彼が言うには”ドラッグ”はイリーガルドラッグ（illegal drug）のことを言うと言ってたんですけども、 ちょっとこれ、他のオーストラリ人に言っても、そんなことはないよっていう人もいて、ちょっとわかんないんですけども、もし、このポットキャストオーストラリアの人も聞いていたら、ちょっと教えてください。どう思いましたか。

はい、じゃあ、今日も聞いてくれてありがとうございます。はい、じゃあ、皆さん日本語の勉強頑張ってね、バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃16　トイレに絵がかいてあります...？

¡Hola a todos! En esta capítulo repasamos algunas palabras de vocabulario básico de comida. También reflexiono sobre algunas de estas comidas y hablo de platos que se preparan habitualmente en las casas españolas, como el arroz a la cubana. ¡Qué hambre!



La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Capítulo 2 - COMIDA

Speaker one: I’ve had many language lessons over the years. My lessons at school were mundane and a waste of time. They involved rote learning which meant we just repeated everything the teacher said, and we had a lot of grammar lessons! However, when I started university, everything changed. The classes were engaging and practical. I remember a grammar lesson about conditionals in my first term. The teacher introduced the language through a funny picture story and included many engaging activities to help us work out the rules for ourselves and practice the language in a meaningful way. Not only was it enjoyable, but it was also effective as I left the class feeling like I’d really learned something.


Speaker two: Honestly, I think my most enjoyable English classes were at primary school. Our teacher, Miss Hinker was wonderful and very musical. She loved singing and taught us new songs all the time. She gave us musical instruments that we could use too. I’ll never forget the time she taught us a new song called ‘There was an old lady who swallowed a fly.’ I must have been around eight at the time. It was a song about a lady who ate many animals, finishing with a horse. It was hilarious. First, she showed us all the actions and then we sang the song many times and played the instruments. We laughed a lot, and I still remember the words to this day. I never wanted those lessons to end.

Practice Listening, Reading & Comprehension

Enjoyable Lesson

https://drive.google.com/file/d/1tAhs7qFS-Fup0huOaPXd17sGSaqer5Dx/view?usp=drivesdk