Uyghurche Learning FM/ئۇيغۇرچە تىل ئۆگىنىش

Uighur alphabet

В этом эпизоде мы повторим родительный падеж,  прошедшее время и поговорим о том, как люди жили раньше. 

Russian for daily life with Lena 📖💫

Как жили люди раньше?

✔If you want to watch this video, go to YOUTUBE link here!
💻https://youtube.com/shorts/Wu6X5b5nG6I

“꼼짝 마!”

꼼짝 마가 뭐예요? What is 꼼짝 마? 

"꼼짝" is a kind of mimetic word meaning a sluggish and slow movement. 
And when the imperative ending "-아" is added to the verb "말다", it becomes "마".
So if we put things together, 
“꼼짝 마”
Don’t do any slow movement! Don’t move! Freeze!

Especially in K-dramas, police officers often use this expression toward criminals.

무슨 말인지 알겠어요? You got it?


✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310


그거 봤어? Did you watch it?

How to say "Freeze!" in Korean? OOO!

Hello, Everyone. This is a continuation of my previous post. The alphabet is very important. Because after knowing how to pronounce the letters of the alphabet correctly, you will be invited to practice simple reading. In this context simple reading is like: reading colors and numbers. In reading practice, you must know the syllables so that you can read correctly. 

Learning Bahasa (Complete Beginer)

After Learning Alphabeth

Today we're talking about the phrase, "in common", what it means, a common mistake, and how we can use it. I hope you find it useful!

DAILY Business English VOCABULARY builder

Do we have anything in common?

Natural Nihongo Chat

労うと労る

📱 Diálogo: Aprendiendo a Usar un Nuevo Teléfono 📲

Ana: ¡Mira, Diego! Me compré un teléfono nuevo, pero no entiendo cómo usarlo.

Diego: ¡Genial! A ver, ¿qué es lo que no entiendes?

Ana: Bueno, para empezar, ¿cómo tomo una captura de pantalla?

Diego: Fácil. Solo presiona el botón de encendido y el de bajar volumen al mismo tiempo.

Ana: ¡Ah, ya veo! ¿Y dónde se guarda la imagen?

Diego: En la galería, en una carpeta llamada "Capturas de pantalla".

Ana: ¡Perfecto! Ahora… quiero cambiar el fondo de pantalla.

Diego: Ok, ve a "Configuración", luego a "Pantalla" y busca "Fondo de pantalla".

Ana: ¡Listo! Ahora mi perrito es mi fondo de pantalla.

Diego: ¡Se ve muy bien! ¿Algo más que necesites aprender?

Ana: Sí… ¿cómo descargo aplicaciones?

Diego: Ve a la tienda de aplicaciones, busca lo que quieras y presiona "Descargar".

Ana: ¡Ah, qué fácil! ¿Y cómo organizo los iconos en la pantalla?

Diego: Mantén presionado un icono y arrástralo donde quieras.

Ana: ¡Genial! Esto es más sencillo de lo que pensaba.

Diego: Te lo dije, solo es cuestión de acostumbrarse.

Ana: Última pregunta… ¿cómo pongo el teléfono en modo silencioso?

Diego: Baja la barra de notificaciones y toca el ícono de sonido.

Ana: ¡Listo! ¡Gracias, Diego! Eres un gran maestro.

Diego: Jajaja, de nada. ¡Ahora ya eres experta con tu nuevo teléfono!

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 52

Escúchanos a la profe Karina y a mí, platicar de las ciudades donde vivimos. 
Karina es una profe de Uruguay, y puedes contactarla en Italki.
https://www.italki.com/teacher/8463652



Mucho que decir

Uruguay y México

En el episodio de hoy hablamos de literatura. En él hablo de la generación del 27, que fue un grupo de autores de comienzos del s. XX con unas características similares. Durante el episodio te comento estas características, cómo surgió y las circunstancias sociales y políticas que tenían lugar en esa época. Además, te menciono el nombre de algunos autores que formaron parte de esta generación junto con algunas de sus obras.

Este episodio es complementario al episodio 107 donde te hablo de otro movimiento que tuvo lugar en España unos años antes, La generación del 98.

Como siempre, espero que, a pesar de ser un poco diferente, disfrutes el episodio de hoy, y lo encuentres interesante. 
