Soy Camila, de Buenos Aires, Argentina, y mi acento dentro del idioma español se llama RIOPLATENSE. ¿Lo conoces? ¿Escuchaste hablar de el? ¿Podes comprenderlo?

En este corto y efectivo podcast quiero ayudarte a entender algunas características de este acento, voy a LEER ALGUNAS ORACIONES y vamos a ver si podes comprenderlas. También incluyo vocabulario específico del área, algunas palabras diferentes sobre cosas comunes y cotidianas que decimos en Buenos Aires.

¿Estás listo/a para empezar?

DALE PLAY!

Disfruta de aprender

Practica el ACENTO RIOPLATENSE conmigo!

On this episode, you are going to learn the useful sentences for talking about weather.

今日天氣點呀？ （How is the weather like today?）
gām yaht tīn hei dím a?
gam1 jat6 tin1 hei3 dim2 aa3? 

今日天氣好好/幾好/唔係幾好。
gām yaht tīn hei hóu hóu/ géi hóu/ m̀h haih géi hóu.
gam1 jat6 tin1 hei3 hou2 hou2/ gei2 hou2/ m4 hai6 gei2 hou2.
The weather is good./ quite good./ not very good.

今日好凍。(Today is cold.)
gām yaht hóu dung.
gam1 jat6 hou2 dung3.

今日好熱。(Today is hot.)
gām yaht hóu yiht. 
gam1 jat6 hou2 jit6.

今日唔凍唔熱。（Today is neither cold nor hot.）
gām yaht m̀h dung m̀h yiht.
gam1 jat6 m4 dung3 m4 jit6.

今日多雲。(Today is cloudy.)
gām yaht dō wàhn. 
gam1 jat6 do1 wan4.

今日有雨/落雨。(Today is rainy.)
gām yaht yáuh yúh/lohk yúh. 
gam1 jat6 jau5 jy5/lok6 jyu5.

今日有霧。(Today is foggy.)
gām yaht yáuh mouh. 
gam1 jat6 jau5 mou6.

今日落雪。(It is snowing today.)
gām yaht lohk syut.
gam1 jat6 lok6 syut3.

今日天晴，間中有雨。(Today is sunny, sometimes rainy.)
gām yaht tīn chìhng, gaan jūng yáuh yúh.
gam1 jat6 tin1 cing4, gaan3 zung1 jau5 jyu5.


Daliy Conversations for Cantonese (粵語會話）

How is the weather today？（天氣狀況）

Halo, apa kabar semua? Kembali lagi di podcast saya.
Bagaimana akhir minggu kalian? 

Besok, tanggal 14 Februari adalah hari Valentine, atau disebut juga hari kasih sayang. Biasanya apa yang kalian lakukan di hari itu? Euforia hari Valentine ini sudah terlihat di supermarket, mal yang penuh dengan dekorasi berbentuk hati, berwarna merah, merah muda, dan lainnya. 
Banyak orang yang habiskan waktu bersama dengan orang-orang tercinta di hari kasih sayang ini, memberi hadiah, coklat, bunga atau juga mengirim kartu valentine. Mereka melakukan semua ini sebagai rasa terima kasih seribu untuk orang-orang tersayang. "Terima kasih seribu(1000)" artinya adalah "sangat terima kasih". Di Bahasa Inggris, "a thousand thanks", dan di Bahasa Jepang artinya " 本当にありがとうございます". Terima kasih seribu kepada kalian ya, karena selalu mendengarkan podcast saya! :) 

Apa kalian sudah punya rencana untuk besok? 
Selamat menikmati hari kasih sayang dengan keluarga, teman baik dan orang-orang yang kalian cintai ya! Selamat hari Valentine! 





Akhir minggu

Terima kasih seribu

*** Improve your Persian listening through short audio files in Persian  
**Develop your Persian vocabularies on different topics
*Feel free to send me a message if you need any help with the text
hope you enjoy listening

 خبرهای کوتاه جهان به فارسی   / Short World news in Persian

زیرسویه های امیکرون / Omicron Vaiants

Título: ¿Eres Madrugador o Madrugadora? .. Al que MADRUGA, Dios los ayuda. 
Nivel  : B2 C1 
Categoría: Práctica de AUDIO y Vocabulario  - Desafío de Comprensión
Transcripción:  SI, disponible  me envias un mensajito y listo, es gratis.

Hoy tengo un audio cortico .. pero cumplidor, es un desafío de comprensión, porque aunque no hablo rapídísimo, si hablo a velocidad natural,

Obviamente, es un material para aprender nuevo vocabulario en contexto cultural. Hoy hablmos de MADRUGAR, MADRUGADA Y MADRUGADOR, palabras muy presentes en el español real,

Pero el desafío es la velocidad, así que puedes seguir la transcripción, o ponerlo un poquito más lento si es necesario. Por eso es corto.

Me voy ahora, son las 5 de la madrugada .. casi hora de empezar la primera clase del día, porque ya sabes .. AL QUE MADRUGA .. DIOS LO AYUDA.

Rocío en Español Podcast

30. ¿Eres Madrugador o Madrugadora: Al que MADRUGA .. Dios lo ayuda

LECTURA COMPRENSIVA.

ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Bosque de las Palabras Perdidas.


En un reino muy lejano, existía un bosque mágico donde crecían árboles de palabras. En cada hoja, había una palabra única y preciosa. Los habitantes del reino adoraban este bosque, ya que las palabras les servían para crear poemas, canciones y cuentos maravillosos.

Pero un día, un viento muy fuerte sopló y llevó muchas hojas con palabras a un lugar desconocido. El bosque quedó triste y silencioso. Los habitantes del reino estaban preocupados, ya que sin palabras, no podían expresar sus sentimientos ni contar historias.

Una niña llamada Ania decidió ayudar al bosque. Con su libro de cuentos favorito y una canasta llena de esperanza, se adentró en el bosque. Caminó durante horas hasta que encontró un claro donde se amontonaban miles de hojas con palabras.

Ania comenzó a recoger las hojas y a leerlas en voz alta. Con cada palabra que pronunciaba, un rayo de luz iluminaba el bosque y las hojas volvían a sus árboles. Los pájaros comenzaron a cantar, las flores a florecer y el bosque recuperó su alegría.

Cuando Ania terminó de recoger todas las hojas, el rey del reino la recibió con los brazos abiertos. Gracias a ella, el bosque de las palabras había vuelto a la vida. Anya se convirtió en la guardiana del bosque y prometió cuidar de las palabras para siempre.

Spanish Reading Comprehesion

The Forest of Lost Words


学生のとき、先輩がつくったルールがありましたか？
わたしの学校は、ルールがたくさんあって大変でした。

When you were a student, did you have any rules made by your seniors?
At my school, there were so many rules that it was very difficult.