JAMES: Good morning, Professor Austin, how are you doing?

PROFESSOR AUSTIN: Good morning, James. I am doing well. And you?

JAMES: I’m great, thank you. This is my friend Emma. She is thinking about applying to this college. She has a few questions. Would you mind telling us about the process, please.

PROFESSOR AUSTIN: Hello, Emma! It’s a pleasure to meet you. I’m more than happy to speak with you. Please stop by my office next week.

EMMA: It’s a pleasure to meet you, professor. Thank you so much for helping us.

PROFESSOR AUSTIN: Don’t mention it. Hopefully, I will be able to answer your questions!

Practice Listening, Reading & Comprehension

Formal Introductions

This episode is highlighting the most common mistakes that students make when learning a new language. Many students feel, especially when they’ve just started out learning English, that speaking is the most difficult part. It takes a lot of confidence and knowledge to start putting sentences together and expressing your opinion in a language you don’t quite feel comfortable in. I hope this Episode helps you fix your errors and achieve your Fluency

English with the Queen

The most common mistakes when learning a new language( English)

   《我的妈妈》

Zhè shì wǒ de māma,
   这 是  我 的 妈妈，
This is my mother,

tā yǒu yì shuāng dàdà de yǎnjing,
她 有 一  双    大大  的   眼睛，
she has a pair of big eyes,

yì bǎ cháng tóufa.
一  把  长  头发。
a bunch of long hair.

Tā jīntiān qī diǎn qǐ chuáng,
她 今天  七  点   起   床，
She got up at 7 today,

bā diǎn chū mén qù mǎi cài.
  八  点  出   门 去 买  菜。
的眼睛，一把A and went out to buy groceries at 8.



Quizzes:
1)	我妈妈的眼睛怎么样？How to describe mothers’ eyes?
小小的     xiǎo xiǎo de
大大的     dà dà de                             ✔

2)	正确的量词。 Choose the correct measure words.
一把椅子 一个苹果  一双手 
yì bǎ yǐzi ; yí gè píng guǒ; yì shuāng shǒu      ✔
一只雨伞 一个西瓜  一双鞋
yì zhī yǔsǎn; yí gè xīguā; yì shuāng xié

3)	妈妈出门做什么？What is the purpose for mother go out?
起床    qǐ chuáng
买菜    mǎi cài                                 ✔


Correction notebook   错题本 (Mandarin)

讲解《我的妈妈》 Explaining the essay 'My mother'

The interrogative pronoun “什么” is used in interrogative sentences, serving as the object by itself or together with a nominal element following it. For example:

zhè shì shén me ？ 
这  是  什   么 ？ 

zhè shì shén me shū ？ 
这  是  什   么 书  ？ 

nà shì shén me ？ 
那 是  什   么 ？ 

nà shì shén me shuǐ ɡuǒ ？ 
那 是  什   么 水   果  ？ 

nǐ xǐ huɑn shén me ？ 
你 喜 欢   什   么 ？ 

JOJO CHINESE

What：什么shén me？

"그거 봤어?" 팟캐스트에 오신 여러분을 환영합니다^^
K-culture에서 빠질 수 없는 K-pop! 그리고 K-pop에서 빠질 수 없는 BTS! 
"그거 봤어?"가 특집으로 준비했습니다! 
이번 에피소드에서는 BTS가 나오기까지의 K-POP 과정과 
BTS Universe(세계관)이 가진 BTS philosophy(철학)에 대해 짧게 나누려고 합니다. 
Welcome to "그거 봤어?(Did you watch it?)" podcast!!
If we should handle K-culture, we can’t miss K-pop, especially BTS!!
In this episode, we are going to talk about the historical connection between K-POP and BTS, and BTS’ messages affecting ARMY’s life in a good way. 
Stay tuned!

그거 봤어? Did you watch it?

04. *특집(SP)* K-POP history makers! BTS! (2 fast facts about BTS’ mega hit.)

با آنکه شراب پرده ما بدرید، تا جان دارم نخواهم از باده برید
من در عجبم زِ مِی فروشان کایشان، بِه زانچه فروشند چه خواهند خرید

And much as Wine has play'd the Infidel,
And robb'd me of my Robe of Honour -- well,
I [often wonder]1 what the Vintners buy
One half so precious as the [Goods]2 they sell.

Persian Poetry

Khayyam - با آنکه شراب پرده ما بدرید

こんにちは、ようへい先生（せんせい）です。え、今日は「みんなの日本語」の24課（か）　”～てもらう”　の話をしたいです。えー、 よくあるまちがいを言いますね。
・びよういんに 行きました。そのびよういんの スタッフは私のかみを 切（き）りました。

これはちょっとへんです。えー、It‘s a little bit weird for Japanese. えっと、ぶんぽうはえー正しいです。It‘s grammatically correct, but it is weird for Japanese. えー、日本人だとこう言います。 

・びよういんに行って、かみを切（き）ってもらいました

え、「びよういんに行って、かみを切ってもらいました」。これがしぜん ですよね、うん、これがnaturalです えー、どうしてかわかりません、はいえー、切ってもらう、切ってもらいます。 
え、そこに、ありがとうのお心がある時に、”~てもらう” を使います、という先生がいますが、うん、まあ、あーそうかもしれませんねえ。It might be correct.、でも、びよういんで お金(かね）をはらうのはあなたです。えー、ですから、 あー、ありがとうの心があるかな。うん、ちょっとわかりませんが、 えー、びよういんに 行きましたうん、そして、かみを切（き）ってもらいましたが、しぜんな文しょう (sentences)です。

うん、しぜん、a natural sentenceです。はい、他（ほか）にもえいかいわスクールに行きました。そこで、先生は私に英語を教（おし）えました、とても へんです。
It`s very weird for Japanese. えー、ですから。えー。

・英会話スクールに行きました。先生に英語（えいご）を教（おし）えてもらいました。

と言います。ま、この場合（ばあい）「英語をならいました」 でもオッケーですよ。はい、いいですか。で、例（たと）えば、そのお店、その学校（がっこう）のことを悪く言う時も ”もらう” を使いますねえ、例(たと）えば、そのびよういんの スタッフが下手だと言いたい時も同(おな）じです。 
あのスタッフは下手だった。動詞（どうし） verb ですね。動詞（どうし）を使（つか）う時は
”～てもらった”　と言います。

・かみを切ってもらったけど上手じゃありませんでした。 

という方が自然です。うん、ナチュラル naturalですね。はい、オッケー。 
じゃあ聞いてくれてありがとうございました。日本語の勉強（べんきょう）がんばってってください。バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃１　みんなのにほんご２４か　「～てもらう」のつかい方

Two corvesations: 

1- La tienda de ropa

2- La bicicleta

This podcast is to improve your listening and vocabulary

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 20

Let’s face it, as human beings—complex, multifaceted individuals—we are perpetually immersed in thought. Whether we refer to it as "mind" or simply the constant stream of consciousness, these thoughts can often pull us away from our intended focus, particularly when studying. You’ve likely experienced those moments where, despite your best efforts, your mind drifts towards an upcoming event, a lingering problem, or unresolved personal matters. In these moments, the traditional approach might be to forcefully redirect your attention back to your studies, but today, I’m going to propose a different, more Zen-like strategy.