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atmarske
¡La historia de NÚMEROS! parte 1 ¡La historia de NÚMEROS! Extra: Bienvenido a la lección, recuerda históricamente cómo llegamos aquí, miramos la creación del universo, la creación de la tierra, la formación de la vida, y la llegada de los humanos, y toda la historia humana ha evolucionado, y hoy vamos a ver de dónde provienen los números. ¿Que pasó? Una cosa que vemos es que todos los idiomas tenían palabras para los números. En nuestro idioma tenemos 1 2 o 3. Todas los idiomas antiguos que se han estudiado tienen palabras para números. Cuando estamos mirando al hombre temprano, el hombre temprano pudo haber tenido una pregunta, cuántos venados están hacia fuera allí. Hay dos por ahí. O pueden haber tomado un grupo de palos. Estaban tratando de decidir cuántos estaban allí. Tres venados en ese campo, o cuánto carne tenían. Utilizaron palos para correlacionarse con los números. Otra cosa que pueden haber utilizado fue piedras. Foto de huesos con muescas, edad de piedra de África. Al igual que los huesos de animales. Creo que están registrando su progreso o algo. Esto es evidencia de lo que tenemos de años atrás. Esto fue 18.000 aC. Por lo tanto, en la vida diaria, necesitan todo tipo de cosas para mantener un registro. Necesitan ver qué tamaño nuestra cueva necesita ser. (Use la cueva con la gente en ella que pinta). Avanzando en la historia Números necesarios: Vida diaria: ¿Cuántos animales deben alimentar a su tribu? ¿Qué tan grandes eran los animales? Tamaño de la cueva ¿Cazar comida? Extra: Fenicios 3000 AC. Encontraron una manera sencilla de grabar palabras, lo pusieron en arcilla. Grabado en arcilla y hecho símbolos que mantendría la pista ¡Esta es la historia que quiero contarles hoy! La historia de los números. Hace unos 5.000 años, los sumerios que vivían entre los dos ríos de Mesopotamia, hay evidencia de que ellos leyeron y escribieron números en ese entonces. Pongo un código, aquí hay un 1, 20, 60, 22. Mostrar pequeña leyenda para cuneiforme TARJETA DE NOTA: Hace 5.000 años Los sumerios vivían entre los dos ríos de Mesopotamia. ⁃ 3.000 A.C. Lee y escribe ⁃ Una forma de escribir números ⁃ Un bastón uniforme presionado sobre tabletas de arcilla TARJETA DE NOTA: Los babilonios tenían muchos registros, muchos registros comerciales, Los ponían al sol para que se secaran. Foto de las tabletas cuneiformes babilónicas, durarían mil años.

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Mostrar Muestro una pequeña leyenda para de cuneiforme



TARJETA DE NOTA:

Hace 5.000 años
Los sumerios vivían entre los dos ríos de Mesopotamia.
⁃ 3.000 A.C. Lee y escribe
⁃ Una forma de escribir números
⁃ Un bastón uniforme presionado sobre tabletas de arcilla

TARJETA DE NOTA:

Los babilonios tenían muchos registros, muchos registros comerciales,
Los ponían al sol para que se secaran.
Foto de las tabletas cuneiformes babilónicas, durarían mil años.

·         !Buen trabajo atmarske! Un texto super interesante, y con un buen español, espero que mis correcciones te ayuden, cualquier pregunta dime, !sigue así! Te dejo también el enlace a mi grupo de español, creo que puede ser útil.https://www.facebook.com/groups/866618506762358/





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Cuando estamos mirando al miramos/estudiamos al hombre temprano/primitivo, el hombre temprano/primitivo,  pudo haber tenido una pregunta, cuántos venados están hay  hacia ahí fuera allí. Hay dos por ahí. O pueden podían haber tomado un grupo de palos. Estaban tratando de decidir cuántos había estaban allí. Tres venados en ese campo, o cuántao carne tenían. Utilizaron palos para correlacionarse con los números. Otra cosa que pueden podían haber utilizado era fue piedras. 

Fotos de huesos con muescas, la edad de piedra de África. Al igual que los huesos de animales.

Creo que están registrando su progreso o algo.

Esto es evidencia de lo que tenemos teníamos de años atrás. Esto fue 18.000 aC.


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¡La historia de los NÚMEROS! parte 1

¡La historia de  los NÚMEROS!

Extra: Bienvenido a la lección, recuerda históricamente como llegamos aquí, miramos vimos la creación del universo, la creación de la tierra, la formación de la vida, y la llegada de los humanos, y toda la evolución de la historia humana ha evolucionado, y hoy vamos a ver de dónde provienen los números. ¿Qué pasó?

Una cosa que vemos/cierta es que todos los idiomas tenían tienen palabras para los números. En nuestro idioma tenemos 1 2 o 3.

Todas los idiomas antiguos que se han estudiado tienen palabras para números.


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Por lo tanto, en la vida diaria, necesitan necesitaban todo tipo de cosas para mantener un registro.necesitan Necesitaban ver de qué tamaño nuestra cueva necesita ser  su  cueva. (Use la cueva con la gente en ella que pinta?). Avanzando en la historia


Números necesarios:
Vida diaria: ¿Cuántos animales deben alimentar a su tribu? ¿Qué tan Cómo grandes eran son los animales? Tamaño de la cueva ¿Cazar comida?

Extra: Fenicios 3000 AC. Encontraron una manera sencilla de grabar palabras, lo las escribieron/grabaron/ pusieron en arcilla. Grabado en arcilla y hecho símbolos que mantendría la pista


¡Esta es la historia que quiero contarles hoy! La historia de los números.

Hace unos 5.000 años, los sumerios que vivían entre los dos ríos de Mesopotamia, hay evidencia de que ellos leyeron y escribieron números en ese entonces. Pongo un código, aquí hay un 1, 20, 60, 22. 

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