Versuch der schwierigen Darstellung

Es war einmal ein tierliebes Mädchen.
Eines Tages bekam es von seiner Mutter Taschengeld als sein Geburtstagsgeschenk. (Ansich richtig, eher aber "Taschengeld zum Geburtstag")
Sie sagte ihm: „Du darfst dir damit kaufen, was du willst!“
Es ging damit allein in einen Spielzeugladen.
Oben im hohen Regal, sah es einen zierlichen Bär sitzen.
Im Nu verliebte es sich in ihn und es stand (lange) wie angenagelt vor dem Regal.
Es stellte sich auf die Zehenspitzen und streckte beide Hände nach ihm aus.
Es hielt mit den kleinen Händen seinen Bauch und schaute sich nur seine Augen an.
Es ging fröhlich lächelnd zur Kasse.
Die Verkäuferin fragte, ob er ein Geschenk war.
Es antwortete „Ja!“
Sie packte ihn in eine schöne Schachtel und schmückte sie mit einem bunten Band. (Ein Farbband findet man z.B. in einer Schreibmaschiene. Es ist ein spezieller Begriff.)
Glücklich kam es nach Hause.
Am Abend sagte es seiner Mutter: „Schau mal!“ und es zeigte ihr die Schachtel.
Die Mutter fragte es: „Darf ich es auspacken?“ (Man bezieht sich beim Wort auspacken eher auf den unbekannten Inhalt, als auf die Schachtel, deswegen "es")
Es bejahte mit klopfendem Herzen ihre Frage.
Dann fragte es sie: „Gefällt dir dieser Bär auch?“ (Die Position von auch hängt vom Kontext ab. "Gefällt dir auch dieser Bär" würde man fragen, wenn einer Person ein anderer Bär/ etwas ähnliches gefällt. "Gefällt dir dieser Bär auch (so wie mir)" Das Ende kann man weglassen, wie die Position des auch die Bedeutung der Frage erklärt.)
Sie betrachtete mit staunenden Augen den Bär und sagte ihm: „Ja, er ist sehr niedlich, aber es ist kein Bär, sondern ein Eichhörnchen!“
Sie zeigte ihm den kuscheligen langen Schwanz des Eichhörnchens.
Es war darüber komplett überrascht und musterte den Schwanz.
Denn das Mädchen war so klein und es hielt das Eichhörnchen nur von vorne sehend aufrecht.
Daher bemerkte es seinen Schwanz gar nicht.
Es murmelte: „Das ist ja ein reizendes Eichhörnchen.”
Das war das erste Mal, dass es Eichhörnchen sah.

Du schreibst die ganze Zeit "es", weil du dich nur auf "das Mädchen" beziehst. Das ist ansich nicht falsch, trotzdem würde man, wenn man sich öffter auf das gleiche Mädchen bezieht eher "sie" schreiben, weil ein Mädchen eben weiblich ist. Ein Mädchen als Es zu bezeichnen klingt auf die Dauer etwas merkwürdig und vielleicht sogar abwertend.