Self-introduction Dia duit. Is mise Catherine! Is as na stáit aontaithe dom. Tá mé innealtóir. Rinne mé staidéar ar innealtóireacht shibhialta i Seattle. Ansin mé staidéar ar innealtóireacht comhshaoil i Abu Dhabi, Aontas na nÉimíríochtaí Arabacha. Anois mé i mo chónaí sa Fhrainc. Tá mé mac léinn dochtúireachta. Taighde mé hidreolaíocht Iarthar na hAfraice Is maith liom damhsa, léamh, snámh, rothair marcaíocht, agus siúlfaidh. Is maith liom freisin a imirt agus éisteacht le ceol na hÉireann. Seinnim an fheadóg stáin. Is breá liom teangacha a fhoghlaim. Tá Béarla, Fraincis, Gearmáinis, Spainnis, Araibis, agus Esperanto agam. Tá mé ag foghlaim freisin Sínis. Tá mé ag foghlaim na Gaeilge mar ba mhaith liom a chanadh amhrán na hÉireann. Mo mór-seanmháthair hÉireann. Ba mhaith liom a thuiscint mo oidhreacht. Deas bualadh leat! Slán!

chansons de scouts Chaussettes noires, ils jamais devient sales Le plus long on les porte le plus noires ils sont Un jour je vais les laver mais Je me dis toujours de ne fait pas encore, encore, encore, encore, *** Je suis vif vivant alerte enthousiaste! **** Fait de nouveaux amis, Mais garde les autres L'un est d'argent Et l'autre est d'or Un cercle est rond Il n'a pas un fin C'est le temps Que je veux être ton copain *** Lumière de la feu de camp, dans les arbres le vent, La lune dans le ciel, les étoiles brillants Un lieu ou nous nous réunir, des amis à trouver/rencontrer Un lieu ou tous mes soucis/malheurs sont toujours délaissés/tous abandonnés Donc/alors donne moi la lumière du feu, chaud quand il brille, Et avec mes amis/copains je chante, je reste toute la nuit Car l'amour est pour ce qui le trouve, ici je l'ai trouvé, Donc donne moi la lumière du feu, et les chansons qu'on aime écouter ba dum ba da da da da ba dum (X2) *** Trois buses aux crocs, assises sur un arbre mort Ah non! Une s'est envolé ! Quelle dommage! ... Ah ouai! Une est retourné! Réjouissons-nous! *** Bébé requin Maman requin Papa requin Je nageais J'ai vu un requin J'ai nagé plus vite! J'ai perdu un bra J'ai perdu l'autre J'ai perdu un jambe Appelez le secours! C'est trop tard Je suis mort Je suis revenu comme un bébé requin!

Petite phrase à verifier Pour allumer la flamme, il faut réunir avec vos ennemis

I’ve made a Public Video Pledge for the italki June 2015 Language Challenge https://www.youtube.com/watch?v=Ui4O4z06JhU

Lettre de Motivation - 2 De plus, non seulement que l’expérience scolaire américaine m’était enrichissante, mais elle m’a initié à la réflexion sur la dimension internationale des domaines liés à la finance et l’économie globales. C’est la raison pour laquelle j’ai décidé, une fois de plus, de venir ici en France. Principalement je voulais m’offrir l’occasion d’intégrer une troisième expérience (outre que celle américaine, et celle espagnole pour mon programme d’échange étudiant) afin d’acquérir des nouvelles traditions de réflexion ainsi que de savoir faire. Un exemple de cette occasion peut se retrouver dans la différence entre les écoles de penser américaine qui favorisent les traditions du réalisme et d’empirisme, et celles françaises où les traditions historicistes prennent la primauté. L’historicisme favorise dans un premier temps le contexte, la culture, et l’histoire, tout en mettant l’analyse de ces éléments au profit de l’étude du terrain, à savoir l’aspect empirique. Et étant donné l’imbrication entre les domaines liés à la finance et l’économie, les relations internationales, ainsi que la sécurité et la défense, j’ai constaté le besoin d’élargir mon spectre pour inclure la dimension sécuritaire et de défense. Grace aux cours divers que j'ai étudié, comme "droit international", "la structure juridique de l'Arabie Saoudite", "événements économiques internationaux", ou bien "pouvoir politique et argent", j'ai pu constaté le suivant: dans un certain niveau, la mondialisation a fait en sorte que tous ces éléments soient liés. Ainsi, approfondir mes connaissances de ces aspects va certainement améliorer la chance de réussite dans mes futurs projets professionnels. J’envisage une carrière de risk management (gestion de risque) que celle-ci soit une carrière très proche du domaine économique, il est incontournable d’avoir des compétences dans les domaines des relations internationales, sécurité, et défense. Pour pouvoir évaluer les risques impliqués dans un projets d’investissement quelconque, il faut bien avoir une lecture des situations économique et géostratégique.

Lettre de Motivation - 1 Lettre de motivation Dans le cadre de ma candidature pour le programme du mastère de sécurité internationale et de défense, je souhaite dans un premier temps justifier mon choix de ce mastère, et puis argumenter pour la compatibilité de mon parcours professionnel et scolaire avec ce programme, et finalement présenter mon projet d’étude ainsi que mes futures projets professionnels. Tout d’abord, ce programme semble répondre à mes besoins de manière adéquate. Pour mon projet d’études ainsi que mes projets professionnels, j’ai besoin de développer ma connaissance des grands modèles théoriques en matière de sécurité internationale. Une des distinctions de votre programme relevé de son approche pluridisciplinaire (juridique, économique et politique). Ayant eu des expériences diverses dans les secteurs privé et publique, j’ai pu constater le besoin de me former dans ces domaines. En effet, après avoir obtenu le diplôme de associé des sciences, je me suis tout de suite intégré dans le marché de travail. J’ai commencé dans le secteur public en tant que stagiaire durant trois mois, dans la Bank Centrale d’Arabie Saoudite. En suite je me suis réorienté vers le secteur privé, dans l’entreprise de Samba Financial Groupe, pendant quatre mois. Néanmoins, je me suis vite rendu compte du besoin de développer mes savoirs d’abord l’imbrication entre les secteurs public et privé ainsi que les facteurs qui peuvent avoir un impacte sur le fonctionnement du domaine de la finance et l’économie. C’est la raison pour laquelle que j’ai entrepris un processus de réévaluation de mon parcours scolaire et professionnel, résultat duquel j’ai décidé d’obtenir un diplôme de BA (équivalent de M1 en France). Et ainsi je suis parti aux Etats-Unis, d’où j’ai obtenu un BA en business avec une mention très bien, d’évaluation accumulative de 3.4 sur 4, de l’université de Seattle dans l’état de Washington. Apres l'obtention de ce diplôme, comme vous pouvez le voir sur mon CV, je suis rentré en Arabie pour travailler en tant que chercheur assistant à l'université du Roi Saud, à Riyad, durant trois ans.

Sentences - part 3 猫一直很饿！ 在西雅图一直下雨。 我一直想去爱尔兰。 我从十八岁到现在我不能吃麸质。 从我的家到我的父母的家很远。 我通常睡从一点早上到九点早上。 我在星期二从晚上八点到半夜演奏爱尔兰音乐。 别吃很多糖。 今晚不要太多酒 今天别去超市 不要碰我！ 吃饭以后别游泳！ 周末不要学习！ 我要会一边演奏音乐,一边跳舞。 我常一边吃饭,一边看书。 我喜欢一边学西，一边听圣咏音乐。 我的早饭总是米饭。 我总是去骑自行车。 我总是迟到。 你为什么总是很高兴？ 跳舞以后我总是很累但是很高兴。 我吃过马肉。 你听过这个音乐吗？ 你去过非洲吗？ 我做过饺子。 你学过俄语吗？ 我没去过澳洲。 我没见过你的丈夫。 我没用过那种手机。 我爸爸没学过外语。 我吃过午饭了。 她今天学过中文了。 他们已经去过超市了。

Bedtime math - Comment monter un pic Quand nous les humaines voulons voler, il faut monter dans un avion. Les animaux sauvages ne peuvent pas le faire – mais ils peuvent monter sur un oiseau, comme cette petite belette nous montre dans le photo ! Photographe Martin Le-May a entendu du bruit fort d'animaux, et quand il a regardé il a vu une belette accrochée sur un pic verte pendant qu'ils volaient dans l'aire ! Le problème c'est que les belettes mangent des oiseaux, et probablement cette belette voulait le pic comme son déjeuner. Mais le pic fort se débrouillé à décoller dans l'aire. Quand ils ont encore atterri, l'oiseau a secoué et évité d'être mangé par le méchant. Les belettes sont à peu prés 20 centimètres en longueur et pese un petit peu plus d'un demi-kilo, mais les pics verts sont assez la même taille et pese encore moins ! Quelle cet oiseau est fort – et comme cette belette a faim !! 1. Qui a moins de jambes : l'oiseau ou la belette ? 2. Si la belette pese 510 grammes et le pic pese seulement 370 grammes, combien plus pese la belette que l'oiseau que le porte ? 3. Les pics peuvent piquer un arbre jusqu'à vente fois le seconde ! Si le pic piquait pendant trois secondes avant que la belette a sauté sur lui, combien de fois est-ce qu'il a piquait l'arbre ? 4. Si l'oiseau a engouffrer une termite chaque cinq piques, combien de termites est-ce qu'il a déjeuné avant du vol ?

Sentences - part 2 我已经读那本书了。 我们已经开会了。 我已经走路四个公里了。 他已经是第四十七天了！ 你已经会说很多的外语了。 你的女儿已经很高了。 我今天早上已经学习中文了。 我的家人都爱我们的猫。 大家都爱她。 我的朋友都运动。 很多人都喜欢吃巧克力。 很多参加者都学习中文。 我们都差不多。 我的城市和你的城市差不多。 男人和女人都差不多。 他们都喜欢差不多的音乐。 我和我的丈夫喜欢旅游差不多的地方。 我和我的朋友买了差不多的连衣裙。 我和我的妹妹有差不多的年龄。