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光陰似箭-不知不覺在台灣4 年了
「光陰似箭」,不知不覺在台灣過得怎麼久了。我還記得剛來的那一天,2011年8月18日,剛好我國國慶日的隔一天,還單純充滿活力的我踏入台灣。
我什麼都不知道,我只知道,我來的目的是學中文。我什麼都不知道,我只會說三句話 :「謝謝」、「對不起」、「你好」,認得一個字 : "中國" 的「中」字。我什麼都不知道,我只相信每個人是好人。
我想我很多個 "第一次" 都在台灣成全的。我第一次打工、我第一次領薪水、第一次認識怎麼多的國外朋友、第一次去夜唱、第一次去夜店(噓...) 、第一次的地震、、第一次感受到颱風假的痛快,第一次捐血,。。。實在不勝枚舉。
現在又升大三了,又要想下一站的方向。希望在我剩下的時間裡,我能好好利用時間來培養人該有的技能。雖然我的中文已經到 "薑石化" 程度了,但是我不想停在這個階段,希望我能再加把勁兒,不浪費周圍已有的學習環境,學到流利的中文。
(不好意思如果內容很奇怪,煩惱中的寫作,不是認真地寫,以後有時間再更改,要睡覺了,晚安!)
5 novembre 2015
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現代人的新煩惱
以下爲我寫的作文,歡迎修改!:)
隨著時代的變化,科技文明越來越發達,物質也越來越豐富,的確為人類生活帶來許多便利性。然而,在光鮮亮麗進步時代的現象下,人們的生活是否也跟隨著時代的進步腳步越來越好呢?現代人們生活的大難題就是心理常常產生疏離感。尤其是對自然、人際、自己和上天。
第一,人與自然的疏離。隨著高度的科技與文明,人們對自然界的珍惜減少了許多。多數人爲了他們自己的利益而僅知利用自然的資源,導致地球受到越來越多的破壞。像是近年來日益嚴重的濫伐森林問題﹑逐漸走向滅絕的物種﹑迅速融化的北極海冰,許多類似的現象層出不窮。人們缺少了對大自然的意識,不自覺地成了傷害自然的主謀,產生對自然界的疏離。
第二,人與人際的疏離。以前人際關係對每個人來說都是生活中不可或缺的一環,他們的生活就是活在人際關係之中,我們的父母、兄弟姊妹、親戚、朋友等許多人都對人們有重要的影響,這些人際關係使得我們的生活變得更有意義且更豐富,許多個人的成長與苦樂都由此而生。然而,現代人對人際之觀念漸漸改變了。像是近年來低頭族的現象,人們缺乏了對他人的關心,似乎只活在自己的世界裏。自社會主義的人們淪爲個人主義的都市人,人際對他們來説只不過是達到自己目的一種工具。
第三,人與自己的疏離。迅速繁榮的都市改變了人們對事的概念。他們生活步調加快了,在社會裏只能為他人所要求之事做,而不知自己想追求的到底是什麽。像是人們在工作上可能只是跟隨著時代而做,根本跟自己的興趣無關,造成了他們缺乏對工作的熱忱。他們無法理解此事,似乎對自己所慾有了一層的隔離,於是他們就會常常感到空虛。
第四,人與上天的疏離。科技文明越現代化,人們與上天越疏離。在這麽現代化的社會裏,人們雖然擁有了豐富的物質和便捷的生活,但他們卻不知在世界活著的意義。就像在大城市裏的人,他們每天有同樣的步調,白日去工作,晚上去玩樂,看起來是很圓滿,很快樂的生活,但其實他們在心靈上覺得很空虛很孤獨,不知爲何活著的原因,不知在世界裏存在的意義。
科技文明的發達的確是件好事,但還會造成些負面的影響。如一把雙刃劍般,人們應該只選擇好的方面,不要輕易地被科技文明改變。他們若能拉近與上天的關係,不自覺地會領悟到生命的價值,並且擁有不同的人生觀。總而言之,從那四個問題,你只要改善對上天的關係,剩下那三個問題就迎刃而解。當我們懂得生命的意義,打開眼界,就會豁然開朗,看到這世界美好的一面。
2 maggio 2015
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學習過程中的壓力
我的老師每一趟課開始前都會有小考。這考試是關於上一堂課教過的生詞。她會念一個不完整的句子,然後我們要填適當的生詞。同學們都很認真學習,他們在家裏都會先預習。休息時間,有不懂的詞或語法他們紛紛積極地問老師。這一門課的競爭非常激烈。沒有一個不念書或不交作業的所以我感覺有很大的壓力。這門課不僅功課多,上課時也要好好注意老師。你一發呆,老師就會問你一些問題。雖然每次上課很吃力,但是我不知不覺也學到一些東西,有些進步。希望我能讓這個壓力作成激將的鼓勵,因爲不斷地苦練是成功的途徑。希望我以後能說中文說得很流利,如臺灣人般,不辜負父母和老師的期望。
29 maggio 2014
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