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presentation Hi. I was wondering if you could help me check if this will be good for oral presentation. Thank yo! ゆとり教育の実行の仕方もそれが失敗した原因の１つです。ゆとり世代の初めに、旧い教育から新しいのに移行していました。この時は、混乱がたくさんあったので、中学校と高校の教科書の間にギャップが多くありました。高校の授業を理解するために、学生は自分で勉強しなければなりませんでした。また、ゆとり教育と言いますが、学生の勉強へのストレスは減っていないようでした。学生が一生懸命勉強したのに、上達が遅いです。実は、ゆとり世代はゆとりを感じたことがありませんでした。政府は生きる力を育てる教育をほしすぎますから、急いでゆとり教育をはじめました。だから、ゆとり世代はこのような混乱に遭いました。悪い教育と言うよりはむしろ悪い施行に近いです。
10 maggio 2018
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question about Japanese reading of ~ Hi I was wondring how I should read the "~" in a Japanese text, such as, '２０〜３０代'. Thank you.
4 maggio 2018
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発表の下書き Hi I am working on a Japanese presentation and the following essay is part of my draft. I would be grateful if you could help me take a look at the grammar and tell me if this sound good in oral Japanese. Thank you sooooo much in advance! ゆとり世代は２００２年度からしこうされたゆとり教育を受けた世代です。この言葉は、１９８７〜２００４年度に生まれた日本人をさしています。このまえは、日本では詰め込み教育が実施されていました。しかし、学生の思考力を高めるために、生きる力にじゅうてんをおいた教育が提案されました。ゆとり教育が実行された時、学校の日は一週間で５日間になったし、少しだけ勉強しかったし、さらに、授業もやさしくになりました。だから、成績の悪い学科が多くなりました。また、人々は悪い成績を取ることは大丈夫だと言っていましたから、学生はナンバーワンをほしくないでした。だから、ゆとり教育はほしい結果を取りませんでした。２０１１年度からは、この学力低下を心配したので、教育方法が変わりました。 ほとんどの日本人は、ゆとり世代の学力低下をたくさん聞くので、ゆとり教育にネガティブなコメントを持っています。そしてこの世代はあまり仕事で成功していないと思っています。それでも、２０１７年度のあるリサーチによると、２０代の大学生の半数はゆとり世代の自覚がありません。この教育は他の教育と同じだと言う人もいれば、それが弱いと言う人もいます。そこで、ゆとり教育が学力低下の唯一の理由かとうか、絶対ではありません。 インターネットの発展はゆとり教育が失敗した原因の１つだと思います。２１世紀は電子時代ですから、学生はいろいろな遊びにひかれていました。携帯電話を使って、友だちにメッセージもおくれるし、ゲームもできるし、そして、いろんな新しいエンターテインメントができました。学生は初めて本のそとにある世界をしったので、勉強のことへの興味がうすれていきました。テクノロジーが速く発展したとき、教科書の内容は旧すぎそうです。学校の先生たちは詰め込み教育を受けたので、新しい教え方があまり理解できませんでした。学生も教師もゆとり教育に慣れられませんでした。
2 maggio 2018
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The use of two nouns in Japanese Hi I was wondering if anyone could tell me how people use two nouns together in Japanese? For example, how will you translate this phrase "the word 'generation'". Thank you!
1 maggio 2018
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To identify one cause out of many in Japanese Hi:) I was wondering if someone could tell me how to use the following expression in Japanese. Say one thing happens, and there are two possible causes. The speaker is trying to explain that it is not A but B that leads to the result. An example will be: "It is not the weather that causes the environmental changes; instead, it is human activity that should be responsible." (It would be great if you could highlight the "instead" part for me) Thank you!!!
13 marzo 2018
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日本語：'It is supposed to...' Hi I was wondering if anyone can tell me how to say "it is supposed to" in Japanese. For example, how would you phrase "It is supposed to be delivered this Friday.". Thank you in advance!
6 marzo 2018
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