Teacher Amanda shares about how she became an English as a Second Language teacher and the experiences she has had in the past seven years as a teacher. 

Behind the Lessons: Get to Know Your Child's ESL Teacher

My ESL Teaching Experience

1.共享单车是互联网时代的绿色出行方式，用户可以通过手机App实现注册、扫码解锁、骑行、还车等操作，实现便捷的短途出行。它有效缓解了城市交通拥堵，减少了环境污染，同时提供了经济实惠的短途出行选择。共享单车已广泛普及，成为城市生活中不可或缺的一部分。

2.ɡònɡ xiǎnɡ dān chē shì hù lián wǎnɡ shí dài de lǜ sè chū xínɡ fānɡ shì ，yònɡ hù kě yǐ tōnɡ ɡuò shǒu jī App shí xiàn zhù cè 、sǎo mǎ jiě suǒ 、qí xínɡ 、huái chē děnɡ cāo zuò ，shí xiàn biàn jié de duǎn tú chū xínɡ 。tā yǒu xiào huǎn jiě le chénɡ shì jiāo tōnɡ yōnɡ dǔ ，jiǎn shǎo le huán jìnɡ wū rǎn ，tónɡ shí tí ɡōnɡ le jīnɡ jì shí huì de duǎn tú chū xínɡ xuǎn zé 。ɡònɡ xiǎnɡ dān chē yǐ ɡuǎnɡ fàn pǔ jí ，chénɡ wéi chénɡ shì shēnɡ huó zhōnɡ bù kě huò quē de yí bù fēn 。

3.Bike-sharing is a green mode of travel in the Internet age, where users can register, scan codes to unlock, ride, and return bikes through mobile apps, enabling convenient short-distance travel. It effectively eases urban traffic congestion, reduces environmental pollution, and provides an economical choice for short-distance travel. Bike-sharing has been widely popularized and become an indispensable part of urban life.

Lily的每日中文 Daily Chinese

共享单车Shared bicycles 

"You are loved just for being who you are, just for existing."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 2

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"［3：59］

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!



★★Introduction of the characters★★
1．きょうの　マリーさんは　ダンスが　すきで、しゅうに　｛　1回（かい）　・　2回　・　5回　｝ぐらいダンスをしています。

2．マリーさんは　旅行に行ったときも　｛　かいもの　・　スポーツ　・　日本語のレッスン　｝を　しています。


★★Please tell me about yourself★★
さいきん、なにか　しんぱいなことや　こわいことが　ありますか。
Is there something worrying you or something you are afraid of these days?

3．せんせい
さいきん（※）、あめが　あまり　ふりません。だから、｛　こめ　・　みず　・　レッスン　｝が　なくなったら、どうしよう？と　しんぱいしています。
※これは　8がつの　はなしです。いまは、もう　だいじょうぶです^^b

4．マリーさん
ねんまつに　JLPTのテストを　うけるつもりですが、｛　じゅんびが　ぜんぶ　おわらなかったら　・　そのひ、てんきが　わるかったら　・　おなかが　いたくなったら　｝どうしよう？と　しんぱいです。


★Answer★
Answers at the bottom!

LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

★Answer★
1.1回　2．日本語のレッスン　3．みず　4．じゅんびが　おわらなかったら

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（1）

Write the words you hear in hiragana.　きこえた　ごいを　ひらがなでかきます。

がいこく　 (foreign country)
ぎんこう　 (bank)
まぐろ　 (tuna)
げんき　 (fine)
にほんご　 (Japanese)
ひざ　 (nee)
そうじ　 (number)
ちず　 (map)
かぜ 　(common cold)
かぞく　 (family)
だいがく　 (university)
はなぢ　 (nose blood)
みかづき　 (new moon)
でぐち　 (exit)
まど　 (window)
たばこ 　(tobacco)
ゆびわ　 (ring)
ぶた　 (pig)
べんとう　 (bento)
ぼうし　 (hat)
かっぱ　 (cucumber)
えんぴつ　 (pencil)
きっぷ　 (ticket)
ほっぺ　 (cheek)
さんぽ　 (take a walk)



ごいのれんしゅう

ひらがな＿だくおん

早就想出一期講下我哋幾位粥友系留學期間遇到噶各式各樣室友啦，今期終於開講啦！我哋冇人會估到生活中奇葩定系天使室友會降臨到身邊，不過都算系各自生長噶人生經歷。希望大家會鐘意今期噶節目！

夠鐘煲粥 Congee Time

EP.27 那些年我們經歷過的室友

标准汉语会话360句 book1-4 Standard Chinese conversation 360 sentences

这条有点大，有小一点的吗？

I saw a movie  ”おいしい給食（きゅうしょく）” recently.　This movie reminded me of my school lunch.　Do you know about Japanese school lunch？  I think it is totally different form your school lunch.  I will tell you the memory of my school lunch. I have many memories of it, so I will tell you one of them today. 

『おいしい給食　その１．』
給食って知っていますか。
これは、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
最近、劇場版『おいしい給食』という映画を見ました。
その映画は、ある中学校を舞台にしたコメディドラマです。
給食が大好きな教師と　同じく　給食が大好きな生徒が　主人公です。
この映画の注目すべき点は、2人の給食の食べ方です。　先生の「これが王道だ」と言っているような普通の食べ方に対して、生徒は先生が思いつかないような工夫をして食べます。それを見た先生が、そのアイデアを思いつかなかったことに悔しがって、身もだえします。　その負けを認める姿がおもしろくてとてもかわいいです。

ここまでは、その映画の話ですが、ここからは　私の給食の思い出をお話したいと思います。

私も給食が大好きな子どもでした。　給食は事前にメニューが決められており、
月末に次の月の一か月分の献立表が配られます。
私は、献立表が配られると　すぐに　いつ好きなおかずが出るかをチェックしていました。
私の通っていた学校では、給食は学校の給食室で作られていました。
4時間目が終わるのが、１２：25。それから　給食当番に当たっている子どもたちが、エプロン、マスク、三角巾をして、給食室に行きます。
そして、自分たちのクラス全員の分の食事の入った入れ物を　クラスに運びます。

そして、それは1年生のときに起こりました。
わたしは　2人でパンを運ぶ係に当たっていました。
1年生の教室は、給食室から一番遠くて、運動場を横切って行かなければなりませんでした。
コッペパンが40個以上入っているパンの入れ物は、けっこう重かったと思います。
私は運動場の真ん中で、手を持ち換えようとして、うっかり手をすべらせてしまいました。
いくつかのパンが、開いたフタから飛び出て、地面に落ちてしまいました。
もう、真っ青です。「どうしよう！」その後のことは、あまりはっきり覚えていませんが、とにかく担任の先生におこられました。
それから、校内放送がありました。ピンポンパンポーン♪
「1年1組でパンが足りません。パンがあまっているクラスは、1年1組に届けてください。」　そのようなことが放送されたと思います。それで、クラスのみんなは、ちゃんとパンを食べることができました。

給食にまつわるエピソードはまだ他にもあります。
次回は第2弾をお話します。
