https://docs.google.com/document/d/1Xx76aU-ITMi2rZgnn8JhQiCDOuCksBTUFP3xf6MqSmc/edit?usp=sharing

Consejos para mis estudiantes e invitados.

¡Culturas: cálidas y frías! ¿Qué onda con las diferencias culturales? (con transcripción)

みなさん、こんにちは！元気ですか？
わたしはベトナムのハノイに来て、もうすぐ１ヶ月です。
あと２日で、インドネシアのバリ島に移動する予定です。

今日は、今、Switchでプレイしているゲーム「ゼルダの伝説」の話をしたいと思います。

前回のポッドキャストで「ドラゴンクエスト３」訳して「ドラクエ３」をプレイしていると話しました。

ドラクエ３はもうクリアして、今は「ゼルダの伝説 ブレス・オブ・ザ・ワイルド」というゲームをプレイしています。


Game & Manga Talk

#005 「ゼルダの伝説」をプレイしています（Playing “Legend of Zelda”）

Let me tell you why you DON'T want to keep trying to speak like a "native".
In this episode, I will share with you reasons why such a goal will not help you become fluent,  based on my experience as a teacher. Actually, it might make it harder!

Share in the comments what you think and stay tuned for more episodes on fluency!

I Just Wanna Be Fluent in English!

ep1. Why You Don't Want to Speak like a "Native"

Pourquoi utiliser le mot "désavantage" n'est pas toujours la meilleure option en français ? Dans cet épisode, découvrez comment le remplacer par des termes plus adaptés pour exprimer vos idées avec plus d'aisance et de précision.

Au programme :

    💡 Pourquoi "désavantage" est souvent un calque de l'anglais.

    ✅ Les alternatives : inconvénient, point faible, être pénalisé.

    🚀 Passer d'un français académique à un français plus fluide.

Le français sans confusion

"Désavantage" ou "Inconvénient" : Lequel choisir ?

アリス（フランス・パリ出身）
ジョン（アメリカ・ニューヨーク出身）
アナ（ブラジル・サンパウロ出身の日系ブラジル人）
リー（中国・上海出身）
ナリン（タイ・バンコク出身）
ミハイ（ルーマニア・ブカレスト出身）



「はじめまして、アリスと申します。フランスのパリ在住で、趣味は料理と文学作品の読解です。最近、パリでは国際的なスポーツイベントが開催されており、街全体が活気に満ちています。特に、開会式のクリエイティブな演出が印象的でした。日本語学習の目的は、ビジネスシーンで円滑にコミュニケーションを取る力を養うことです。どうぞよろしくお願いいたします。」


ジョン（アメリカ・ニューヨーク出身）:
「皆さん、こんにちは。ジョンと申します。アメリカのニューヨークから参加しております。映画鑑賞とサイクリングを趣味としており、先日開催された国際映画祭では最新の日本映画を鑑賞し、その芸術性に深く感銘を受けました。日本語を学ぶ目標は、日本を旅行する際に現地の方々と自然な会話を楽しむことです。よろしくお願いいたします。」


アナ（ブラジル・サンパウロ出身の日系ブラジル人）:
「皆さん、はじめまして。アナと申します。ブラジルのサンパウロ在住で、日系ブラジル人として家族と共に日本の伝統文化に親しんでおります。趣味はダンスと異文化探訪です。最近の日本祭りでは多様な文化体験ができ、新たな発見がたくさんありました。日本語学習の目的は、文化的背景をより深く理解し、日本の友人たちと自然な会話ができるようになることです。よろしくお願いいたします。」


リー（中国・上海出身）:
「こんにちは、リーと申します。中国の上海に住んでおり、趣味は写真撮影と音楽鑑賞です。最近、上海で開催された国際テクノロジー博覧会に参加し、多数の日本企業の先端技術に触れる機会がありました。日本語学習の目標は、将来的に日本企業で働き、ビジネス日本語を自在に使いこなせるようになることです。どうぞよろしくお願いいたします。」


ナリン（タイ・バンコク出身）:
「皆さん、こんにちは。ナリンと申します。タイのバンコクに在住しており、絵画と映画鑑賞が趣味です。最近では国際アートフェスティバルに参加し、日本人アーティストの独創的な作品に触れることができました。日本語を学ぶ目的は、日本への留学を目指しており、学術的な日本語力を向上させることです。よろしくお願いいたします。」


ミハイ（ルーマニア・ブカレスト出身）:
「こんにちは、ミハイと申します。ルーマニアのブカレストから参りました。趣味はプログラミングと自然散策です。最近、ヨーロッパ全体で再生可能エネルギーの推進が注目されており、日本の先端技術が大きな役割を果たしていることに驚きました。日本語学習の目標は、技術関連の専門記事やニュースを正確に理解することです。どうぞよろしくお願いいたします。」


1. 活気（かっき） - Vibrancy, Liveliness
    * 例文: パリは国際的なスポーツイベントで街全体が活気に満ちています。
   
2. 印象的（いんしょうてき） - Impressive
    * 例文: 開会式のクリエイティブな演出が印象的でした。
 
3. 芸術性（げいじゅつせい） - Artistry
    * 例文: 日本映画の芸術性に深く感銘を受けました。

4. 異文化（いぶんか） - Different Cultures, Cross-cultural
    * 例文: 趣味は異文化探訪です。
   
5. 先端技術（せんたんぎじゅつ） - Cutting-edge Technology
    * 例文: 多数の日本企業の先端技術に触れる機会がありました。

6. 自在（じざい） - Freely, At will
    * 例文: ビジネス日本語を自在に使いこなせるようになりたいです。
  
7. 独創的（どくそうてき） - Creative, Original
    * 例文: 日本人アーティストの独創的な作品に触れました。

8. 学術的（がくじゅつてき） - Academic
    * 例文: 学術的な日本語力を向上させることが目的です。

9. 再生可能エネルギー（さいせいかのうエネルギー） - Renewable Energy
    * 例文: 再生可能エネルギーの推進が注目されています。
 
10. 専門記事（せんもんきじ） - Specialised Article
    * 例文: 技術関連の専門記事を正確に理解したいです。




SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol. 120マリアさんと【グループレッスン自己紹介のロールプレイ1.】

In this episode, I'll talk about the one popular tourist attraction among 5 places in South Korea.
PLEASE FEEL FREE TO REQUEST PDF SCRIPT

The key vocabulary I speak about in today's episode:

제주도 Jeju Island 
1.한국에서 가장 큰 섬   the biggest island in South Korea
2.거대하다 to be huge
3.화산 폭발 volcanic eruption
4.거대한 화산 폭발 huge volcanic eruption
5.상징 symbol
6.돌 stone
7.해녀 women diver
8.강한 바랍 strong wind
9.신혼 여행 honeymoon
10. 제주도는 한국에서 가장 인기 있는 신혼여행 장소예요.
Jeju Island is a favorite honeymoon spot in South Korea.