Tongue twisters! I love twisters and not all of us can speak and read just repetitive words see if you can speak as fast or better than me! Let's have fun in learning the joys language of English.

Tongue twisters

Sit down at the table and immerse yourself in the everyday Italian language, as spoken in real homes across Italy. In this podcast, you'll listen to natural, friendly conversations that happen during mealtime, full of useful phrases, questions, and cultural expressions. Whether you're learning Italian or just love the sound of it, join us for authentic dialogues and warm moments shared over food.

Would you like a shorter version too, for platforms with character limits?



Daniele's Italian stuff!

A tavola con l'Italiano!

Welcome to this episode of Everyday Italian! In this episode, we’re focusing on essential phrases you can use when you need someone to repeat what they said or explain something better.

Learning Italian can sometimes be challenging, and it’s completely normal not to understand everything in a conversation. Being able to ask for clarification will boost your confidence and help you engage more fully in your interactions.

In this episode, we’ll cover:

	•	Come? (What?)
	•	Puoi ripetere, per favore? (Can you repeat that, please?)
	•	Non ho capito. (I didn’t understand.)
	•	Cosa significa? (What does that mean?)
	•	Puoi parlare più lentamente, per favore? (Can you speak more slowly, please?)

These phrases are practical and easy to use, ensuring you can communicate effectively while learning. Remember, asking for clarification is a natural part of the language learning process!

Italian Everyday

 Ask for Repetition or Clarification in Italian!

Did you know lionesses are the primary hunters in the pride?

Did you know?

Lioness

Today we're joined by Galina, a Russian student from Moscow who recently relocated with her husband to Dubai in the United Arab Emirates. In the podcast, Galina talks about the things she misses from home, and the things she loves about her new country. She describes the difficulties of starting a new life, and talks about the importance of English in her journey. If you've ever thought about starting a new life in a new land, this podcast is for you. Listen now to Galina's inspiring story.

Learn English with Cambridge David

From Moscow to Dubai - starting a new life in a foreign country

扉の裏側には、大きな字で斯う書いてありました。
「いろいろ注文が多くてうるさかったでしょう。お気の毒でした。
　もうこれだけです。どうかからだ中に、壺の中の塩をたくさん
　よくもみ込んでください。」
　なるほど立派な青い瀬戸の塩壺は置いてありましたが、今度というこんどは二人ともぎょっとしてお互にクリームをたくさん塗った顔を見合せました。
「どうもおかしいぜ。」
「ぼくもおかしいとおもう。」
「沢山たくさんの注文というのは、向うがこっちへ注文してるんだよ。」
「だからさ、西洋料理店というのは、ぼくの考えるところでは、西洋料理を、来た人にたべさせるのではなくて、来た人を西洋料理にして、食べてやる家とこういうことなんだ。これは、その、つ、つ、つ、つまり、ぼ、ぼ、ぼくらが……。」がたがたがたがた、ふるえだしてもうものが言えませんでした。
「その、ぼ、ぼくらが、……うわあ。」がたがたがたがたふるえだして、もうものが言えませんでした。
「にげ……。」がたがたしながら一人の紳士はうしろの戸を押そうとしましたが、どうです、戸はもう一分も動きませんでした。
　奥の方にはまだ一枚扉があって、大きな鍵穴が二つつき、銀いろのホークとナイフの形が切りだしてあって、
「いや、わざわざご苦労です。
　大へん結構にできました。
　さあさあおなかにおはいりください。」
と書いてありました。おまけに鍵穴からはきょろきょろ二つの青い眼玉がこっちをのぞいています。
「うわあ。」がたがたがたがた。
「うわあ。」がたがたがたがた。
　ふたりは泣き出しました。
　すると戸の中では、こそこそこんなことを云っています。
「だめだよ。もう気がついたよ。塩をもみこまないようだよ。」
「あたりまえさ。親分の書きようがまずいんだ。あすこへ、いろいろ注文が多くてうるさかったでしょう、お気の毒でしたなんて、間抜けたことを書いたもんだ。」
「どっちでもいいよ。どうせぼくらには、骨も分けてくれやしないんだ。」
「それはそうだ。けれどももしここへあいつらがはいって来なかったら、それはぼくらの責任だぜ。」
「呼ぼうか、呼ぼう。おい、お客さん方、早くいらっしゃい。いらっしゃい。いらっしゃい。お皿も洗ってありますし、菜っ葉ももうよく塩でもんでおきました。あとはあなたがたと、菜っ葉をうまくとりあわせて、まっ白なお皿にのせるだけです。はやくいらっしゃい。」
「へい、いらっしゃい、いらっしゃい。それともサラドはお嫌いですか。そんならこれから火を起してフライにしてあげましょうか。とにかくはやくいらっしゃい。」
　二人はあんまり心を痛めたために、顔がまるでくしゃくしゃの紙屑のようになり、お互にその顔を見合せ、ぶるぶるふるえ、声もなく泣きました。
　中ではふっふっとわらってまた叫んでいます。
「いらっしゃい、いらっしゃい。そんなに泣いては折角のクリームが流れるじゃありませんか。へい、ただいま。じきもってまいります。さあ、早くいらっしゃい。」
「早くいらっしゃい。親方がもうナフキンをかけて、ナイフをもって、舌なめずりして、お客さま方を待っていられます。」
　二人は泣いて泣いて泣いて泣いて泣きました。
　そのときうしろからいきなり、
「わん、わん、ぐゎあ。」という声がして、あの白熊のような犬が二ひき、扉とをつきやぶって室の中に飛び込んできました。鍵穴の眼玉はたちまちなくなり、犬どもはううとうなってしばらく室の中をくるくる廻っていましたが、また一声
「わん。」と高く吠えて、いきなり次の扉に飛びつきました。戸はがたりとひらき、犬どもは吸い込まれるように飛んで行きました。
　その扉の向うのまっくらやみのなかで、
「にゃあお、くゎあ、ごろごろ。」という声がして、それからがさがさ鳴りました。
　室はけむりのように消え、二人は寒さにぶるぶるふるえて、草の中に立っていました。
　見ると、上着や靴や財布やネクタイピンは、あっちの枝にぶらさがったり、こっちの根もとにちらばったりしています。風がどうと吹いてきて、草はざわざわ、木の葉はかさかさ、木はごとんごとんと鳴りました。
　犬がふうとうなって戻ってきました。
　そしてうしろからは、
「旦那あ、旦那あ、」と叫ぶものがあります。
　二人はにわかに元気がついて
「おおい、おおい、ここだぞ、早く来い。」と叫びました。
　簔帽子をかぶった専門の猟師が、草をざわざわ分けてやってきました。
　そこで二人はやっと安心しました。
　そして猟師のもってきた団子をたべ、途中で十円だけ山鳥を買って東京に帰りました。
　しかし、さっき一ぺん紙くずのようになった二人の顔だけは、東京に帰っても、お湯にはいっても、もうもとのとおりになおりませんでした。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa :THE RESTAURANT OF MANY ORDERS #5

Die Deutschen und das Fahrrad
(A)  Anfang des 20. Jahrhunderts war ein Fahrrad ein wertvolles Objekt: Es beförderte seinen Besitzer schnell und ohne große Anstrengung von A nach B und konnte dazu noch Gepäck  transportieren. Vor etwa 50 Jahren begann sich die Rolle des Fahrrads dann zu ändern: Es entwickelte sich mehr und mehr zum Sportgerät. Die meisten Käufer legten Wert darauf, dass es leicht war, viele GÄNGE hatte und gut aussehen sollte es natürlich auch. 
(B)  Seit der Jahrtausendwende gibt es wieder einen neuen Trend: das E-Bike. Das ist ein Fahrrad mit einem kleinen Elektromotor. Im Jahr 2021 wurden in Deutschland von insgesamt 4,7 Millionen Fahrrädern zwei Millionen E-Bikes verkauft, Tendenz steigend. 
(C)  Was macht das E-Bike so beliebt? Erstens ist es umweltfreundlich, zweitens kommt man in den Städten schneller zum Ziel als mit dem Auto und drittens ist die Parkplatzsuche kein Problem. Und abgesehen davon werden die Deutschen immer älter. Mit einem E-Bike sind Senioren mobil, sie haben Bewegung und sind in der frischen Luft. Trotzdem stellt das Fahren kein Risiko dar, auch dann nicht, wenn sie beispielsweise Herzprobleme haben. Die KEHRSEITE DER MEDAILLE ist, dass sich ältere Menschen oft überschätzen und die Unfallrate mit dem E-Bike hoch ist. Elektro-Fahrräder sind selbstverständlich nicht billig, aber ihr Siegeszug ist nicht mehr aufzuhalten.
 

LearnGermanToday

10_Die Deutschen und das Fahrrad

Hola a todos y todas!
CAMILA, por acá, desde BUENOS AIRES, Argentina para charlar sobre VIAJES una vez más.
Estuve pensando en los distintos ritmos en los que las personas viajamos, y pude identificar tres "velocidades" y quiero compartirlas con ustedes.

¿ESTÁN LISTOS?

¿Me quieren dejar en un comentario qué ritmo creen que tienen?

