Il clima influisce sui nostri umori e dopo tanto caldo e sole un giorno di grigio e piovoso altro non fa che portarmi un po' di buoni ricordi e un pizzico di nostalgia. 

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

Una giornata piovosa

In this short Episode , you will be learning the term  {  Dismal } 

Engsavvy ( 504 Absolutely Essential Words )

Lesson 2 word 3 ( Dismal )

Здравствуйте. Это шестой эпизод подкаста «Глубинный народ», взгляд на культуру России из провинции.


Тьютор «Айтоки» Ксения Назарова попросила студентов подобрать хороший перевод слова «тоска». 
https://www.italki.com/en/quiz/quiz/384168

В повести Толстого «Смерть Ивана Ильича» (перевод на английский Эйлмера и Луизы Мод) слово это переводилось с помощью французского заимствования ennui. 

Некоторые считают, что тоска является одним из ключевых концептов русской культуры.

В романе Пушкина «Евгений Онегин» читаем:
«Недуг, которого причину
Давно бы отыскать пора,
Подобный англицкому сплину,
Короче: русская хандра
Им овладела понемногу;
Он застрелиться, слава богу,
Попробовать не захотел,
Но к жизни вовсе охладел».

Я недавно перечитал «Мёртвые души» Гоголя. Эта великолепная книга написана по-русски, о России и для русских. Вот замечательная цитата из неё:
«Почему слышится и раздаётся немолчно в ушах твоя тоскливая, несущаяся по всей длине и ширине твоей, от моря до моря, песня? Что в ней, в этой песне? Что зовёт, и рыдает, и хватает за сердце? ... Русь! чего же ты хочешь от меня?»

Главный герой книги «Москва-Петушки» Ерофеева утверждал:
«Я не верю, чтобы кто-нибудь ещё из вас таскал в себе это горчайшее месиво... Больше всего в нём скорби и страха ..., и ещё немоты».

Одна из причин тоски -- огромные людские потери в войнах, что отразилось в народных песнях, таких как «Чёрный ворон».
https://rutube.ru/video/a0788640f76944008374a5436c0da1b2/
https://www.youtube.com/watch?v=1ds28WLmMps

Молодая певица Дарья Виардо также поёт о русской тоске:
https://rutube.ru/video/b12ba7aa13cdf98fa536f096e8fef6a9/
https://www.youtube.com/watch?v=6-78A2CfYIk&ysclid=m5mkw365xb440091936
Родом из Норильска, она, как говорится, в теме.

Ещё совсем недавно в провинции не было времени для тоски. Люди были всегда заняты по хозяйству. Об этом рассказывают герои нового фильма «Русская тоска».
https://rutube.ru/video/a2eb4aef073487f43863f4764de0341d/

Глубинный народ

Русская тоска

Listening for intermediate

The most despicable lesson in history  أَحْقَرُ دَرْسٍ فِي التَّارِيخِ

Wat-san appears in "Minna no Nihongo," but can everyone pronounce the name correctly?

It's Wat, not "Waat." This pronunciation is very important. Many students pronounce it without properly stopping the sound. Even if you don't pronounce "Wat-san" correctly, most people will understand. However, many similar words will come up later, such as "kite," "kitte," "kaite," and "katte."

If you don't properly skip the small "っ," even Japanese people can get confused often.

Please try pronouncing it once: "Wat-san." You shouldn’t hold your breath tightly in your stomach. You also shouldn’t hold the air in your mouth. If you do, you’ll definitely end up saying "Waat-san" again. Use a little of your throat and stomach. It’s "Wat-san."

OK, that’s it for today.

Oh, regarding my course, the "Minna no Nihongo Course" and "Minna no Nihongo Group Lesson" are currently half price for the first time. If you're interested, please give it a try. Good luck with your studies! Bye!


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語Chapter One　”ワットさん”

こんにちは！さゆりです。
今回のトピックは「いちご大福（だいふく）」です。
いつも聞いてくださってありがとうございます♡

Hi, i'm Sayuri!
Today's topic is "strawberry daifuku".
Thank you for listening to my podcast♡


にほんごタイム🇯🇵Learn Japanese with Sayuri!

いちご大福（だいふく）

This episode is about saying GREETINGS in Japanese... please check below for the grammar notes and important Japanese phrases I have mentioned in the podcast. 

1.  こんにちは！　Hello /Good day
     ヤッホー　　Hello (to your friends)

2.  おはようございます！　Good Morning
     おはよう　　　morning ( for friends or family)

3.　こんばんは！　Good Evening 

4. おやすみなさい　Good Night
    おやすみ　　　Good night ( for friends or family)

5. ありがとうございます　Thank you
    ありがとう　Thanks ( for friends or family)

6. すみません　Excuse Me
   
7. ごめんなさい　I am sorry
    ごめんね　sorry  ( for friends or family)

8. また　あした　See you tomorrow

9. じゃ　また　See you Again 

10. さようなら　Good Bye

See you in the next lesson.....じゃまたね

Mandakini Munasinghe

Learning Japanese (JLPT N5)- 1st  Lesson - PART 02

Why You Freeze in English: The Psychology of Language Learning

🎧 Have you ever felt like your English is perfect in your head… but the moment you open your mouth — it disappears?

You tell yourself it’s bad grammar, or not enough vocabulary. But the truth is… it’s not grammar at all.

It’s psychology.

In this episode, we’re going to explore what’s really happening in your mind when you speak another language — why emotions, memory, identity, and even your belief system decide whether your English flows or freezes.

You’ll discover why anxiety blocks your brain, how perfectionism slows you down, and how playfulness accelerates fluency.

And I’ll share what I’ve learned in over 20,000 coaching sessions with professionals around the world — from Russia to China to the Middle East — about how people truly unlock their global voice.

If you’ve ever doubted yourself in English… this episode will change the way you see language learning forever. Let’s dive in.


If today’s episode resonated with you, here’s what I want you to do next. Don’t just stop at listening — take action.

I’ve put together a free Voice Starter Kit with warm-ups and mindset shifts I usually only share with my private clients. It’s designed to lower your anxiety, boost your confidence, and help you sound clear and natural in English — even under pressure.

All you need to do is send me a quick DM with the word VOICE and I’ll send it straight to you.

Remember — your English is not just grammar and vocabulary. It’s your global identity. Let’s unlock it together.

Job Interview Preparation for Women Executives | Build CEO-Level Presence Under Pressure

Why You Freeze in English: The Psychology of Language Learning

Listen to me reading a news article as part of my Conversational English course.